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拓展訓(xùn)練純音樂(lè)(拓展活動(dòng)背景音樂(lè))

admin3年前 (2022-03-21)拓展活動(dòng)
拓展訓(xùn)練純音樂(lè)

短視頻時(shí)代加單曲快消時(shí)代,經(jīng)常會(huì)有年輕的歌迷提出靈魂拷問(wèn),那就是既然十五秒的音樂(lè)片斷或者幾分鐘的歌曲,已經(jīng)足夠給人感官的刺激和愉悅,那么還要專輯這種厄長(zhǎng)的形式做什么?

這個(gè)問(wèn)題其實(shí)并不太好回答,因?yàn)橥瑫r(shí)代可以拿出來(lái)舉例的例子并不多。誠(chéng)然,這個(gè)時(shí)代還有很多歌手和樂(lè)隊(duì),都在堅(jiān)持著出專輯,甚至每張專輯從設(shè)計(jì)、排序到結(jié)構(gòu),都非常追求概念。但實(shí)際上很多時(shí)候,一些企劃所人為創(chuàng)造的概念,更像是為幾首或十幾首作品的串聯(lián),去尋找一個(gè)借口。

一張好的概念專輯應(yīng)該是什么樣子?我想應(yīng)該是像THE EITHER的新?!禘·myth》一樣,它并沒(méi)有告訴全世界這是一張概念專輯,但它的整體結(jié)構(gòu)卻如同數(shù)學(xué)般辯證、合理、對(duì)稱。

好的專輯和好的音樂(lè)其實(shí)都一樣,透過(guò)感性的現(xiàn)象,其背后都是理性的、數(shù)學(xué)的。

THE EITHER的這張《E·myth》,無(wú)疑還可以成為一張從創(chuàng)作到結(jié)構(gòu),堪稱概念專輯典型的概念專輯。

整張專輯以奇數(shù)和偶數(shù)的概念,循環(huán)交替的呈現(xiàn)作品。而表面看起來(lái)這是一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,但在THE EITHER的設(shè)置下,則讓音樂(lè)同樣回歸到一個(gè)美學(xué)的問(wèn)題。

比如代表奇數(shù)的E,代表的是抽象的情感,有著難以名狀、不可捉摸的飄逸屬性。而代表偶數(shù)的myth,則以神話主題作為關(guān)聯(lián)和支點(diǎn),側(cè)重?cái)⑹隆⒄宫F(xiàn)熱情,感性之間、優(yōu)美可觸。

偶數(shù)對(duì)上奇數(shù),這不是單純的對(duì)立、甚至對(duì)抗,在這種二元及辯證的結(jié)構(gòu)之下,其實(shí)也是THE EITHER希望通過(guò)一張專輯,用更多元的角度,延伸并拓展音樂(lè)文本所能表達(dá)的更深層寓意,即“事物總是多面性的,極端從不真正存在”這個(gè)命題。而這樣的命題,你讓一段十五秒的短視頻,甚至是三四分鐘的歌曲去包容去體現(xiàn),它們做得到嗎?

拓展訓(xùn)練純音樂(lè)

而這恰恰就是專輯的意義所在,從另一個(gè)角度來(lái)講,所有不能輸出一個(gè)更高緯度命題的專輯,都不能算是真正意義上的專輯。

有意思的是,除了作品主題形成的二元結(jié)構(gòu),這次的THE EITHER在音樂(lè)成份上,也用三種狀態(tài)形成三種可能性。

這三種狀態(tài),可以大概分類為原聲、人聲及樂(lè)器電聲化,以及電聲化向數(shù)字化的升級(jí),從專輯的主題意向來(lái)對(duì)應(yīng),也可以THE EITHER是以這樣一種方式,來(lái)證明音樂(lè)同樣可以有多樣性,尤其是像他們這樣傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方跨界融合的樂(lè)隊(duì),同樣可以不止一種極端的跨法、融法。

而從世俗的角度,THE EITHER這張新專輯,也可以從聽(tīng)覺(jué)上,大致區(qū)分奇偶數(shù)的差別。即抽象的奇數(shù)部分(字母都大寫(xiě)的那些歌),往往極具實(shí)驗(yàn)色彩,通過(guò)大量奇異的聲響,和聲的錯(cuò)位,以及扭曲的唱腔,從而組建出一個(gè)即興又實(shí)驗(yàn)的世界,它們Eectronic著,它們也Entropy著,它們還Either著……

偶數(shù)部分可能是因?yàn)橥怀鼍呦蟮臍赓|(zhì),所以相對(duì)來(lái)講,還是保留了悅耳的旋律線條。其中,《drift off course》又是這個(gè)敘事系列的唯美極品。

是北歐的凜冽,也是廣寒宮般的飄逸,“青髓”加“品弦”,還有和人聲重疊又升級(jí)的二胡,這是亦中亦西的唯美,也是穿越過(guò)去與未來(lái)的聲音。

當(dāng)然,這張《E·myth》專輯還要重點(diǎn)推薦一首偶數(shù)作品,即《hehero》。

其實(shí)這首《hehero》也可以說(shuō)是代表THE EITHER音樂(lè)調(diào)性,尤其是現(xiàn)階段音樂(lè)創(chuàng)意和技術(shù)高度的作品。

這首《hehero》還要結(jié)合MV的視覺(jué)一起來(lái)欣賞,因?yàn)閺穆?tīng)覺(jué)到視覺(jué),從概念到表達(dá),這首歌曲更像是一首完整的多媒體作品。

紅白機(jī)的游戲動(dòng)畫(huà),在《hehero》這首作品里,也被 THE EITHER創(chuàng)造出了《hehero(虛擬英雄)》這款通關(guān)游戲。而樂(lè)隊(duì)的三位成員Zongli、Jiaju和Yang,也化為Q版的二頭身,通過(guò)時(shí)空隧道尋找三件樂(lè)器,以恢復(fù)被怪獸破壞的美麗城市。

雖然是游戲主題,但其實(shí)THE EITHER也是通過(guò)這首作品,討論人與虛擬世界之間的關(guān)聯(lián)。從一定程度上來(lái)講,虛擬游戲也是這個(gè)數(shù)字互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新神話,曾經(jīng)的人與神話的關(guān)系有多密切,現(xiàn)在人與虛擬世界的聯(lián)系,就有著同樣的效應(yīng)在改變我們的生活、我們的世界。

不過(guò),這款游戲的音樂(lè)可不是8Bit的,而是在極具韌勁的Bass-Line下,用人聲模擬、合成器、電撥弦和電弓弦樂(lè)器等等,營(yíng)造出一個(gè)由魔性到上頭,再到欲罷不能的奇幻世界。

拓展訓(xùn)練純音樂(lè)

這個(gè)時(shí)候,你還能想起THE EITHER這支樂(lè)隊(duì)本身的中西結(jié)合使命嗎?恐怕不能!因?yàn)樵谶@首作品里,那種東西文化碰撞和跨界的莊嚴(yán)和沉重,完成被想象力的無(wú)拘無(wú)束所消融和化解。

從另一個(gè)角度來(lái)講,這可能也是音樂(lè)中西結(jié)合的另一種境界。童趣的主題、輕快的表達(dá)、精怪的融合,讓音樂(lè)在想象力和創(chuàng)造力中,打破傳統(tǒng)與現(xiàn)代的邊界,打破音樂(lè)本身娛樂(lè)與文化的疆界,輕裝上陣、輕盈把玩。

對(duì)于這張專輯的主題來(lái)講,THE EITHER似乎也用這首《hehero》重申了音樂(lè)的跨界,同樣可以不用那種極端,甚至一板一眼的套路化,它同樣可以有多樣性。帶著改裝的民族樂(lè)器,并不一定要在古代和現(xiàn)代之間穿越,它們同樣可以存在于虛擬的游戲世界里,充值生命力,也擁有魔法值。

聽(tīng)完了《E·myth》這張專輯,就像上了一堂生動(dòng)鮮明的數(shù)學(xué)課,原來(lái)數(shù)學(xué)可以這么好玩,原來(lái)音樂(lè)最高級(jí)的盡力,是數(shù)學(xué)……

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