受訓(xùn)隊伍到達基地現(xiàn)場，換衣服、放置個人物品等準(zhǔn)備工作。

集合破冰、訓(xùn)前熱身、組建分隊（選舉分隊組長、分隊命名、分隊口號等）；安全注意事項講解

第一個拓展課程：信任背摔

游戲目的：

建立團隊內(nèi)部的信任感，理解信任和承諾的重要性，理解做好本職工作對下一個工序和流程有多大影響。

游戲簡介：

目的建立起彼此間的信任關(guān)系。同時，這個活動還可以鍛煉心理素質(zhì)、克服恐懼，對業(yè)務(wù)人員的心理素質(zhì)提升有很大幫助。

游戲要點：

1、每位隊員輪流站在1.7米左右高的背摔臺上，背對著大家。分隊其他成員在其身后用雙手做保護，接住倒下的隊員。

2、背摔隊員要嚴(yán)格按照動作要領(lǐng)做才能保證安全。

3，搭人床的隊員任何時候都不能撒手。

第二個拓展課程：盲人島（孤島求生）

游戲目的：

我們是團隊，面對問題，我們要協(xié)同解決。

游戲簡介：

哈弗大學(xué)MBA經(jīng)典案例，把分隊分成三組，分別安排在珍珠島、啞人島、盲人島，三個島按序一字排開。 要求三個島在規(guī)定時間內(nèi)完成各自的任務(wù)并集合在珍珠島。

游戲要點：

三個島有各自的任務(wù)

1、珍珠島要完成物理和數(shù)學(xué)題，幫助其他人轉(zhuǎn)移。

2、啞人島要使用木板幫助盲目轉(zhuǎn)移到珍珠島。

3、盲人島要投中乒乓球，全部人轉(zhuǎn)移到珍珠島。

面對挑戰(zhàn)，分工合作和信任隊友是最好的辦法

上午拓展完畢，午餐、休息

第三個拓展課程：高空挑戰(zhàn)

游戲目的：

增強自我控制與決策能力，以適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境。

游戲簡介：

距離地面8米的高空有座獨木橋，橋中間是斷開的，間距1.2米-1.4米。參與挑戰(zhàn)的隊員爬上8米高空，從橋的一側(cè)邁到另一側(cè)，再邁回來，最后原路返回。

游戲要點：

一定要系好保護繩、穿安全服和戴安全頭盔，每隊需三位學(xué)員以上在地面當(dāng)?shù)厍谌藛T負(fù)責(zé)給學(xué)員穿戴安全服，地面上的所有學(xué)員不能拉繩索?，F(xiàn)場必須聽從的教練指揮。

第四個拓展課程：目標(biāo)市場

游戲目的：

在變化的市場上，從信息收集到?jīng)Q策再到執(zhí)行，考驗團隊的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行能力。

游戲簡介：

分隊扮演公司，公司每個職位都必須扮演其他角色。如經(jīng)理扮演物流，物流扮演銷售。幾家公司用初始資金，遵守10項業(yè)務(wù)規(guī)則進行運營，目標(biāo)是“賺更多錢”。

游戲要點：

1、教練扮演政府、銀行、股市、門票經(jīng)營者、雷區(qū)觀察、消息發(fā)布等多個角色。每個企業(yè)遵守運作規(guī)則，經(jīng)過決策和運營（穿過雷區(qū)），想盡辦法從中獲利。

2、各企業(yè)允許修建4個建筑物并以此獲利，但任何一隊不得重復(fù)修建相同的建筑物。

3、每組有3次向“銀行”貸款的機會，但會有限額。

第五個拓展課程：穿越黑洞（穿越電網(wǎng)）

游戲目的：

提高隊員在工作中相互配合，相互協(xié)作的能力，實現(xiàn)隊員間的溝通及決策都在有組織有計劃的進行。

游戲簡介：

規(guī)則是不能觸網(wǎng)，觸網(wǎng)后孔會縮小，同時隊長要受懲罰。每違規(guī)一次，網(wǎng)孔縮小一點，隊長受到的懲罰會越來越大，所有拓展學(xué)員的壓力也會越來越大。日常工作一定要嚴(yán)謹(jǐn)，在實際中員工犯的很多錯誤實際上最后都是由他的領(lǐng)導(dǎo)來承擔(dān)。當(dāng)學(xué)員看到隊長由于做了數(shù)百個俯臥撐，越來越難以支持卻還在堅持的時候，責(zé)任感的升華就近在眼前。

游戲要點：

制定有效方案，促進團隊有效組織協(xié)調(diào)，最后的人怎樣通過黑洞，考驗著團隊的智慧和凝聚力。

總結(jié)、頒獎、大合照

大鵬東山珍珠島國際拓展訓(xùn)練基地位于星河地產(chǎn)南澳東山珍珠島海濱度假村內(nèi)，內(nèi)設(shè)四星級酒大鵬東山珍珠島國際拓展訓(xùn)練基地位于星河地產(chǎn)南澳東山珍珠島海濱度假村內(nèi)，內(nèi)設(shè)四星級酒店、餐廳酒樓、海上俱樂部等其它娛樂配套服務(wù)，是2012年深圳文博會指定分會場。珍珠島度假村被譽為深圳的后花園，深圳特色文化度假村?；匾郎桨楹！h(huán)境優(yōu)美、配套齊全，是華南地區(qū)唯一一個海島基地。占地面米海域2500多畝?？赏瑫r容納3000人進行多項團建項目，讓學(xué)員在體驗中熔煉團隊、協(xié)作創(chuàng)新，在快樂中發(fā)揮潛能、提升自我。

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