本篇文章給大家談?wù)?0個(gè)數(shù)團(tuán)建圖案，以及團(tuán)建黨史30個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站一點(diǎn)團(tuán)建（www.mmyey.net.cn）喔。

本文目錄一覽：

• 1、團(tuán)建卡片代表什么數(shù)字
• 2、團(tuán)建30張牌排序
• 3、R1SE成員集體“團(tuán)建”為粉絲慶生，細(xì)數(shù)兩年來(lái)，該團(tuán)隊(duì)留下了哪些感動(dòng)？
• 4、戶(hù)外拓展訓(xùn)練團(tuán)建
• 5、拓展訓(xùn)練中數(shù)字從1到30排序游戲的意義

團(tuán)建卡片代表什么數(shù)字

有趣的團(tuán)建活動(dòng)方案有：不管三七二十一、挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字、團(tuán)隊(duì)毛毛蟲(chóng)尋寶、無(wú)聲世界、荊棘之路、你畫(huà)我猜。

1、不管三七二十一游戲：從1開(kāi)始報(bào)數(shù)，每逢7和7的倍數(shù)不能說(shuō)出。速度要快，犯規(guī)者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊。剩下的人接著報(bào)。直到勝出者產(chǎn)生。

2、挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字游戲：所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務(wù)——數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)的規(guī)則是每人按照順序一個(gè)人數(shù)一個(gè)數(shù)，從1 數(shù)到50，遇到7 或7 的倍數(shù)時(shí)，就以拍巴掌表示。然后由原來(lái)的逆時(shí)針順序改為順時(shí)針開(kāi)始數(shù)。

比如，開(kāi)始按順時(shí)針?lè)较驍?shù)到6 以后，數(shù)7 的人拍一下巴掌，然后按逆時(shí)針?lè)较驍?shù)8，當(dāng)數(shù)到14的時(shí)候，拍一下巴掌，方向又變?yōu)轫槙r(shí)針，如此類(lèi)推，直到數(shù)到50。數(shù)錯(cuò)的人可以罰酒或者分小組進(jìn)行競(jìng)賽。

3、團(tuán)隊(duì)毛毛蟲(chóng)尋寶：每個(gè)團(tuán)隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按照一定的規(guī)則，從起點(diǎn)出發(fā)到達(dá)終點(diǎn)，找到屬于本團(tuán)隊(duì)的“寶物”。除了隊(duì)尾的一個(gè)人外，整隊(duì)全部帶好眼罩。除隊(duì)尾人外所有人全程都不得說(shuō)話(huà) ，考驗(yàn)整體團(tuán)隊(duì)協(xié)作，尋找遺落在小鎮(zhèn)的寶物。規(guī)定時(shí)間內(nèi)尋找的多的一組獲勝。

4、無(wú)聲世界：任選歌曲作為背景音樂(lè)(音量大)，選擇一名隊(duì)員上臺(tái)，主持人為其戴上耳機(jī)，播放一首歌曲。隊(duì)員不許出聲音，通過(guò)口型，動(dòng)作等表演。臺(tái)下隊(duì)員負(fù)責(zé)猜耳機(jī)里播放的是什么音樂(lè)。勝負(fù)判定:在5分鐘內(nèi)猜出最多歌曲的隊(duì)伍獲勝

團(tuán)建30張牌排序

根據(jù)題意，知：剩下的號(hào)碼數(shù)有1，5，7，11，13，17，19，23，25，29．則第五張紙牌的號(hào)碼為13．

故選：C．

R1SE成員集體“團(tuán)建”為粉絲慶生，細(xì)數(shù)兩年來(lái)，該團(tuán)隊(duì)留下了哪些感動(dòng)？

RISE成員集體團(tuán)建為粉絲慶生，細(xì)數(shù)兩年來(lái)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)確實(shí)給大家留下了一下感動(dòng)瞬間，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。

一、當(dāng)團(tuán)員陷入困難時(shí)，能夠互幫互助。

對(duì)于RISE來(lái)說(shuō)確實(shí)命途多舛，曾經(jīng)也算風(fēng)光無(wú)限但是在團(tuán)員陷入各種糾紛以及困難中時(shí)，大家還能夠互幫互助，這一點(diǎn)是非常讓人感動(dòng)的。例如當(dāng)年周震南因?yàn)楦改赣H是老賴(lài)而被全民吐槽時(shí)，大家并沒(méi)有嫌棄周震南或者說(shuō)落井下石而是不斷鼓勵(lì)他，可能周震南的確也有做錯(cuò)但是隊(duì)員的鼓勵(lì)對(duì)于他來(lái)說(shuō)還是有幫助的。

如今這件事已經(jīng)告一個(gè)段落，不單單如此，其他團(tuán)員同樣也存在一些困難但是大家都沒(méi)有取笑他們，對(duì)于這一個(gè)團(tuán)體來(lái)說(shuō)，能夠聚在一起非常的不容易還是比較在乎團(tuán)結(jié)的。

二、能夠把彼此當(dāng)做家人。

其實(shí)RISE在娛樂(lè)圈中知名度不算太高，而團(tuán)隊(duì)中有知名度高的也有非常一般的但是大家并沒(méi)有形成小團(tuán)隊(duì)而是不斷的鼓勵(lì)對(duì)方扶持對(duì)方，所以如今哪怕解散了依舊感情不錯(cuò)。能夠把彼此當(dāng)做家人，這一點(diǎn)非常感動(dòng)，還是希望所有團(tuán)體都能夠做到這樣，能夠把彼此當(dāng)做親近的人而不是說(shuō)僅僅為了工作，RISE可能知名度一般但是感情很好。

給大家留下了許多感動(dòng)的瞬間，所以如今要解散了大家有很多的不舍得，這樣的不舍得也讓網(wǎng)友特別感動(dòng)。也希望即便解散他們依舊還能夠成為好朋友，畢竟在娛樂(lè)圈中友情非常的不容易，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這樣的瞬間。RISE這個(gè)組合還是有許多高光時(shí)刻的，這足以讓他們回味無(wú)窮，也讓所有喜歡他們的觀眾回味無(wú)窮，愿每個(gè)隊(duì)員都能夠有好的發(fā)展。

戶(hù)外拓展訓(xùn)練團(tuán)建

戶(hù)外拓展訓(xùn)練團(tuán)建

戶(hù)外拓展訓(xùn)練團(tuán)建，戶(hù)外團(tuán)建是一種體驗(yàn)式的活動(dòng)，公司團(tuán)建活動(dòng)的本質(zhì)目的是增進(jìn)友誼和凝聚力，可以緩解團(tuán)隊(duì)成員工作壓力，可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的感情。以下是關(guān)于戶(hù)外拓展訓(xùn)練團(tuán)建內(nèi)容分享。

戶(hù)外拓展訓(xùn)練團(tuán)建1

①傳統(tǒng)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

拓展訓(xùn)練傳入中國(guó)最經(jīng)典的30個(gè)項(xiàng)目，道具簡(jiǎn)單，適合多種形式的場(chǎng)地，分享點(diǎn)較為豐富，學(xué)員受益點(diǎn)比較多。例如：信任背摔、穿越電網(wǎng)、高空斷橋、盲人方陣、畢業(yè)墻等經(jīng)典體驗(yàn)。

②運(yùn)動(dòng)類(lèi)團(tuán)建項(xiàng)目

近年較為就行的大團(tuán)建概念項(xiàng)目，體驗(yàn)形式較為輕松減壓娛樂(lè)，道具較為新穎。例如：陸地冰壺、團(tuán)隊(duì)飛盤(pán)、kin-ball、氣模趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、騎行、攀巖、攻防箭等

③制造類(lèi)團(tuán)建項(xiàng)目

近年來(lái)流行的大團(tuán)建概念項(xiàng)目，以學(xué)員共同參與創(chuàng)作或搭建一件物品或繪制一幅圖案為線(xiàn)索進(jìn)行主題式團(tuán)建活動(dòng)，體驗(yàn)感強(qiáng)，意義重大，無(wú)強(qiáng)制分享方向，只要大家一起參與制作完成就足夠了。例如納斯卡巨畫(huà)、瘋狂F1、共筑家園、這是我們的船等

④音樂(lè)類(lèi)團(tuán)建

近年來(lái)就行的大團(tuán)建概念，利用各種音樂(lè)器的配合團(tuán)隊(duì)共同完成一段曲譜的演繹，體驗(yàn)感強(qiáng)，氛圍熱烈，深受年輕團(tuán)隊(duì)喜愛(ài)。例如杯子舞、團(tuán)隊(duì)樂(lè)章、朋克音樂(lè)會(huì)等

⑤旅行類(lèi)團(tuán)建

與團(tuán)隊(duì)游不同的方式是在旅行的過(guò)程中加入很多關(guān)于人文歷史的探討與自我內(nèi)心的探尋，屬于高端團(tuán)建項(xiàng)目，體驗(yàn)好、費(fèi)用高、經(jīng)歷一次終身難忘。例如：玄奘之路、問(wèn)道武當(dāng)山、探秘茶馬古道等

⑥賽事類(lèi)團(tuán)建

通過(guò)團(tuán)隊(duì)之間不斷的PK比賽的形式磨合團(tuán)隊(duì)成員的榮譽(yù)感以及韌性，增加團(tuán)隊(duì)向心力！例如：定向越野、彩虹跑、野外生存、迷你馬拉松等

⑦高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

通過(guò)高強(qiáng)度、重刺激、輕引導(dǎo)的`情景設(shè)置，幫助銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建立強(qiáng)大的自信心與狼性精神，提高團(tuán)隊(duì)抗壓能力與開(kāi)拓市場(chǎng)的信心，提振團(tuán)隊(duì)士氣。例如：魔鬼訓(xùn)練、城市生存等

戶(hù)外拓展訓(xùn)練團(tuán)建2

團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)方案

一、活動(dòng)背景

在大一新生剛剛開(kāi)始大學(xué)生活之際，正是班級(jí)凝聚力成型，大學(xué)價(jià)值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時(shí)刻。為此，交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì)舉辦戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

第一，幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力;第二，豐富大學(xué)課余生活，體會(huì)大學(xué)魅力。

三、活動(dòng)主題：熱愛(ài)班級(jí)，體驗(yàn)?zāi)邸?/p>

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：11月3日—11月4日?qǐng)D書(shū)館東面

六、活動(dòng)安排

（一）前期策劃宣傳工作

3、各班心理委員于10月31日（星期三）晚10;00之前，將本班報(bào)名人員名單發(fā)送至cslgjyxlxyh@163。com。

（二）活動(dòng)組織

1。11月1日（星期四）組織部將報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)分組，安排活動(dòng)時(shí)間，并通知各班心理委員。

2。組織部安排活動(dòng)各時(shí)段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門(mén)，負(fù)責(zé)部門(mén)須提前十分鐘到場(chǎng)，參與正?；顒?dòng)組織，突發(fā)情況應(yīng)對(duì)及器材交接收集。

（三）活動(dòng)環(huán)節(jié)

1、主持人開(kāi)場(chǎng)

2、愛(ài)的抱抱（熱身活動(dòng)）

3、隊(duì)形隊(duì)旗設(shè)計(jì)（團(tuán)隊(duì)意識(shí)）

4、珠行千里（團(tuán)隊(duì)協(xié)作）

5、無(wú)軌列車(chē)（團(tuán)隊(duì)協(xié)作）

6、感謝參與，結(jié)束語(yǔ)。

七、活動(dòng)反饋

八?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)

九、注意事項(xiàng)

1、各班心理委員需確保報(bào)名人員全部準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參與活動(dòng)，如遇突發(fā)情況，需提前一天向組織部部長(zhǎng)劉夢(mèng)瑤請(qǐng)假;（20xx年元旦班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)策劃書(shū)）

2、每場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)部門(mén)須收集好活動(dòng)器材;

3、如遇下雨，則活動(dòng)推遲，時(shí)間另行通知;

戶(hù)外拓展訓(xùn)練團(tuán)建3

戶(hù)外拓展有哪些好處?

1.戶(hù)外拓展運(yùn)動(dòng)越來(lái)越吸引了人們的目光，日益成為關(guān)注的焦點(diǎn)。另外，由于我國(guó)地理?xiàng)l件的得天獨(dú)厚，擁有良好的廣大自然資源，也為戶(hù)外拓展運(yùn)動(dòng)提供了一個(gè)廣闊的空間。

2. 營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì)，提升企業(yè)業(yè)務(wù)績(jī)效，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)面對(duì)各種變革與挑戰(zhàn)更為從容、有序。

3. 參與性強(qiáng)，老少皆宜。登山戶(hù)外拓展運(yùn)動(dòng)與其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的最大不同，就是參與性很強(qiáng)，年齡可大可小，方式也很多樣，登山、遠(yuǎn)足、渡水、露營(yíng)等都可以，不斷變換，形式自由，有利于個(gè)性張揚(yáng)，挖掘潛能，順應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的時(shí)代潮流的需要。

4. 戶(hù)外拓展運(yùn)動(dòng)，每一個(gè)參與其中的人都應(yīng)該保持一份理智清醒的認(rèn)識(shí)，不可盲目，但也不能因噎廢食。有效提高參與者的安全意識(shí)和技能的同時(shí)積極開(kāi)展戶(hù)外拓展運(yùn)動(dòng)。

下面是三個(gè)有趣的團(tuán)建活動(dòng)游戲，非常適合公司團(tuán)建。

項(xiàng)目一：飛盤(pán)團(tuán)建

飛盤(pán)團(tuán)建衍變自傳統(tǒng)的飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)。在飛盤(pán)團(tuán)建中結(jié)合了有趣、挑戰(zhàn)、配合等特色，讓參與者在一次次投擲中去找尋到那份運(yùn)動(dòng)、本質(zhì)的快樂(lè)。

項(xiàng)目二：扎筏泅渡

要想楊帆遠(yuǎn)航，必須造就一艘能擋風(fēng)浪的船只。利用所有的工具，去制作出屬于團(tuán)隊(duì)的大船，下水遠(yuǎn)航，前往勝利的彼岸。

項(xiàng)目三：團(tuán)隊(duì)攻防箭

搭弓射箭，對(duì)準(zhǔn)敵方選手，這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。戴好護(hù)具、海綿的箭頭，在保障安 全的前提下，更多的是伙伴戰(zhàn)術(shù)的配合和樂(lè)趣的體驗(yàn)。

戶(hù)外團(tuán)建有什么好處？接下來(lái)，成都獵奇者帶你一探究竟！

1、增進(jìn)彼此了解和團(tuán)隊(duì)凝聚力

其實(shí)團(tuán)建的意義就是增進(jìn)員工之間的溝通和企業(yè)融合感。我們知道新同事會(huì)和老同事或上級(jí)不熟。往往一個(gè)團(tuán)建可能會(huì)讓我們很快建立起感情。平時(shí)部門(mén)之間溝通不多，合作不順暢的時(shí)候，可以做破冰互動(dòng)游戲，在小組建設(shè)的過(guò)程中了解彼此的工作內(nèi)容和性質(zhì)。

2、體現(xiàn)公司關(guān)懷 實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合

都說(shuō)看一個(gè)公司是否值得長(zhǎng)久發(fā)展，一看薪資獎(jiǎng)金二看團(tuán)建福利。一個(gè)公司有多關(guān)懷員工多重視員工的發(fā)展全體現(xiàn)在這兩點(diǎn)上，所以團(tuán)建也就成為一個(gè)公司企業(yè)的一個(gè)重要福利項(xiàng)目，團(tuán)建的好壞能很直接的讓員工感受到企業(yè)的實(shí)力和對(duì)自身的關(guān)懷。

3、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)意識(shí)使團(tuán)隊(duì)成員能夠知道個(gè)體的個(gè)體差異，使團(tuán)隊(duì)成員能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而努力發(fā)展到更強(qiáng)的位置。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行一個(gè)自己做不到的任務(wù)時(shí)，反而會(huì)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

4、挖掘個(gè)人潛力與展示

生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作分工越來(lái)越細(xì)，工作壓力越來(lái)越大。很多時(shí)候，員工的潛力無(wú)法充分挖掘，團(tuán)建活動(dòng)是一個(gè)很好的方式。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)必須與組織保持一致，但除此之外，團(tuán)隊(duì)還可以制定自己的目標(biāo)。讓團(tuán)隊(duì)成員的技能進(jìn)行互補(bǔ)。

拓展訓(xùn)練中數(shù)字從1到30排序游戲的意義

拓展訓(xùn)練中數(shù)字從1到30排序游戲的意義具體如下：

1，打破固有思維模式，不斷提升奮斗目標(biāo)。

2，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員分工意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作績(jī)效。

3，意識(shí)到“唯一不變的就是變”。市場(chǎng)形勢(shì)經(jīng)常改變，客戶(hù)需求也非千編一律，這就要求我們能預(yù)測(cè)變化、主動(dòng)適應(yīng)、提升績(jī)效。

其他說(shuō)法：

點(diǎn)鐘1是耳朵，2是三國(guó)，3是柳樹(shù)，6是棋盤(pán)，7是象文DAD，8是英文頻道，9是CCT意注，也是英文英文頻道戀人節(jié)，14是屈原，16是舊事聯(lián)播，19是倆鵝，22是公牛球衣圖片，23是喬丹，25仿佛年的2月份列表，29是一堆閏代表大年，30是福字。

拓展游戲意義：

拓展游戲，與原來(lái)的游戲有本質(zhì)上的不同，過(guò)去的游戲，以比賽為主，講究勝負(fù)，而拓展游戲則是以體驗(yàn)為主，通常它不比賽，而是按照體驗(yàn)→分享→交流→整合→應(yīng)用，這樣一個(gè)學(xué)習(xí)圈而展開(kāi)的。

它強(qiáng)調(diào)教師的引領(lǐng)，小組成員之間的討論，相互之間的信任和幫助，緊密地依靠團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，使每一個(gè)人都能完成任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中人人都得感悟和提高。

因此，它的教法和學(xué)法，完全是自主、探究、合作和創(chuàng)新的，評(píng)價(jià)的方式方法也與過(guò)去的不同，拓展既重視過(guò)程，也重視結(jié)果，更重視的是，把從拓展中獲得感知體會(huì)，遷移到生活的方方面面去。它能有效地促進(jìn)學(xué)生的身心健康，更能調(diào)動(dòng)起他們的積極性，激發(fā)樂(lè)趣。

關(guān)于30個(gè)數(shù)團(tuán)建圖案和團(tuán)建黨史30個(gè)數(shù)字的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建（www.mmyey.net.cn）。