學(xué)校老師團(tuán)建培訓(xùn)活動工作的簡單總結(jié)范文和感想及心得體會2018年9月13日，我們受陽泉教委派遣，前往陜西師大培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為期七天。在這一周的時間內(nèi)，我感觸頗多，在此做一小結(jié)，以作留念。

　　學(xué)校老師團(tuán)建培訓(xùn)工作感觸一：陜西師大的幽雅環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍讓人感慨萬千。

　　步入陜西師大的校園，一種清靜幽雅的感覺從心底悠然而生。這里綠樹成蔭，建筑莊重典雅，風(fēng)格簡潔清新，無一奢華，但處處透露出高雅，就像一個老派的貴族，就是靜靜地站在那里，自身就輻射出說不出的優(yōu)雅。穿行其間，擦身而過的是抱著課本、步履匆匆的莘莘學(xué)子;小樹林里散落著或坐、或站、或踱步的苦讀身影，無一例外的是他們的口里都念念有詞;為數(shù)不多的幾個小涼亭上總能看到三個一群或五個一伙地進(jìn)行學(xué)術(shù)談?wù)摰臒崃覉鼍啊?他們的臉龐洋溢的青春、純真和熱情讓我好是艷羨，不由感嘆：年輕真好!但更讓我感慨的一點是：在這種氛圍中成長的他們，一定是青春無悔無憾!

　　學(xué)校老師團(tuán)建培訓(xùn)工作感觸二：教授的講座讓我受益匪淺，其人格魅力更讓人心生敬意。

　　這次學(xué)習(xí)，陜西師大為我們安排的都是學(xué)院的知名教授，這次近距離的接觸，更讓我明白了一個道理：這些人之所以卓越，是因為他們比優(yōu)秀的人更努力、更敬業(yè)。姑且不說他們的講座是如何的滔滔不絕、揮灑自如，也不說其中折射出的他們超人的才華和淵博的學(xué)識，單論他們的準(zhǔn)備工作就讓我深深折服。要知道，他們這次培訓(xùn)的是我們這些來自鄉(xiāng)村的初中教師，可謂是學(xué)識不高，見識不廣。可他們絲毫沒有輕視和懈怠，那精心的備課和擺滿講臺的教具就是最好的證明，任何一個身處一線的教師都會明白其背后的用心和盡心，這讓我們這些學(xué)習(xí)者感受到的是尊重和重視。授課期間，那謙遜的談吐，那謙恭的態(tài)度，讓我再次領(lǐng)略了什么是大師風(fēng)范，也更讓我理解了“學(xué)高為師，身正為范”的深刻內(nèi)涵。說實際，也許是年歲大了，講座內(nèi)容我記不起很多了，但他們從思想上影響了我，讓我認(rèn)識到：敬業(yè)是為師之根本!他們的人格魅力更是深深地鐫刻在我心里，他們讓我由衷地心生敬意!

　　學(xué)校老師團(tuán)建培訓(xùn)工作感觸三：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，我們要永遠(yuǎn)在路上!

　　在學(xué)習(xí)的過程中，一個叫李高峰的教授讓我印象尤為深刻。這不光是他學(xué)識的淵博、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，更是因為他個人的奮斗史。他用微課的形式介紹了他的人生歷程：他來自農(nóng)村，是個普通的中師畢業(yè)生，在初中任教幾年后進(jìn)縣教研室工作，此后自費到北京外國語學(xué)院進(jìn)修，之后考研讀研，出國讀博，一直到十年前他才任職陜西師大的講師，就在任職后的十年間，他一步步奮斗成副教授、教授，現(xiàn)在是博士生導(dǎo)師。他的人生經(jīng)歷簡直就是一部活生生的奮斗史!而在他的微課播發(fā)過程中，我不由地反思當(dāng)時的自己在做什么(他和我同齡)，參照比較的結(jié)果是我好生慚愧!在他學(xué)習(xí)奮斗的時候，我卻在安于現(xiàn)狀，固步不前!所以，我得出的結(jié)論是：起點不能決定終點，你要想成為什么樣的人，就得照著這個方向努力，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，只有永遠(yuǎn)在路上，你才能到達(dá)你夢想的地方!

　　這次學(xué)校老師團(tuán)建培訓(xùn)工作培訓(xùn)，不僅使我感受到了學(xué)習(xí)帶來的快樂，更樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。坐而言，不如起而行;路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。最后用一句話和大家共勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!