本學(xué)期，蕭江二小對(duì)往年的拓展課進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)做好“五項(xiàng)管理”工作，促進(jìn)五育并舉、提質(zhì)增效，為每位二小學(xué)子提供了多元的潛能展臺(tái)。

一直以來(lái)，學(xué)校都十分注重學(xué)生個(gè)性化的培養(yǎng)和發(fā)展。學(xué)校根據(jù)教師自身特長(zhǎng)和學(xué)生需求，從體質(zhì)、學(xué)習(xí)、人文、藝術(shù)、創(chuàng)新五大素養(yǎng)入手，開(kāi)設(shè)了足球、籃球、象棋、創(chuàng)客、黏土手工、折紙、空竹、口琴、律動(dòng)歌唱、創(chuàng)意美術(shù)、書(shū)法、快樂(lè)閱讀等43門拓展課程。

為確?；顒?dòng)的連續(xù)性和成效性，學(xué)校固定每周三下午為拓展課程活動(dòng)時(shí)間，全校1360多名學(xué)生打破班級(jí)限制，按個(gè)人興趣去相應(yīng)教室走班上課。于是，足球場(chǎng)上有了學(xué)生們奮力拼搏的矯健身影；口琴室里傳出了師生們陣陣悠揚(yáng)的口琴齊奏聲；美術(shù)室內(nèi)有了教師耐心指導(dǎo)、學(xué)生專心臨摹的場(chǎng)景；舞蹈室里出現(xiàn)了一群小精靈柔美、靈動(dòng)的翩翩舞姿。

每個(gè)課程都在以自己獨(dú)有的方式為全體學(xué)生的校園生活增色添彩，提升學(xué)生的校園幸福感。拓展性課程是學(xué)校課程的重要組成部分。設(shè)計(jì)規(guī)劃好學(xué)校的課程體系，開(kāi)發(fā)建設(shè)好學(xué)校的拓展性課程，是一所學(xué)校能否具有特色和持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，相信在全體師生的共同努力下，如此豐富多彩的拓展課程活動(dòng)定會(huì)成為蕭江二小最亮麗的一道風(fēng)景。（通訊員：高海哨）