來(lái)源：嘉興日?qǐng)?bào)-嘉興在線

為了引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生上好與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”，不斷加強(qiáng)自身的思想道德素質(zhì)建設(shè)，在社會(huì)實(shí)踐中賡續(xù)紅色基因、強(qiáng)化責(zé)任當(dāng)意識(shí)，近日，北師大嘉興附中在學(xué)校京師大講堂舉行了2021年度暑期社會(huì)實(shí)踐成果展評(píng)活動(dòng)。

參加本次展評(píng)的12支實(shí)踐隊(duì)伍是由高三學(xué)子組成的。他們依次上臺(tái)進(jìn)行PPT成果展示及匯報(bào)陳述，匯報(bào)內(nèi)容主要從活動(dòng)的前期準(zhǔn)備、活動(dòng)的開展、實(shí)踐成果及團(tuán)隊(duì)成員的收獲四個(gè)方面展開。

本次社會(huì)實(shí)踐中，同學(xué)們走進(jìn)圖書館、博物館、箱包廠、花店、中醫(yī)院等不同的實(shí)踐單位。

有的團(tuán)隊(duì)在志愿服務(wù)中感受奉獻(xiàn)的價(jià)值與快樂(lè)；有的團(tuán)隊(duì)通過(guò)生涯訪談、職業(yè)體驗(yàn)，探索不同職業(yè)的特點(diǎn)；有的團(tuán)隊(duì)通過(guò)調(diào)研，分析民族工業(yè)的發(fā)展；還有的團(tuán)隊(duì)走近了博大精深的中國(guó)文化……

同學(xué)們通過(guò)視頻、情境表演、相聲、脫口秀、思維導(dǎo)圖等豐富多彩的展現(xiàn)形式，將實(shí)踐之美進(jìn)行了藝術(shù)的呈現(xiàn)。

他們?cè)趯?shí)踐中追尋奮斗精神，砥礪意志品質(zhì)，在與外部世界的連接中體會(huì)自己與時(shí)代的關(guān)聯(lián)，同時(shí)，也理解了自己的內(nèi)心建構(gòu)，努力探索自己要到達(dá)的位置，提升自我效能與自我信念，提高應(yīng)對(duì)未來(lái)變化的能力。

最美的學(xué)習(xí)在路上，社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校生態(tài)育人的有效路徑。

多年來(lái)，學(xué)校進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和生涯規(guī)劃教育的融合探索，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)生命意義和價(jià)值進(jìn)行主動(dòng)探求，尋找自我與環(huán)境的契合點(diǎn)，做出自己的選擇與判斷。

一方面，開展生涯體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)校與博物館、高鐵站、中醫(yī)院、圖書館等多家單位合作，建立不同行業(yè)和專業(yè)方向的職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)體驗(yàn)為主的生涯教育基地，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中體驗(yàn)到真實(shí)的任務(wù)、完整的過(guò)程、明確的要求和多樣的支持，從而幫助學(xué)生增長(zhǎng)職業(yè)知識(shí)，提升原始創(chuàng)新和解決問(wèn)題的能力。

每年暑假，學(xué)校都會(huì)組織高一學(xué)生開展生涯訪談活動(dòng)，組織高二、高三學(xué)生開展職業(yè)體驗(yàn)和職場(chǎng)調(diào)查等活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)人物的分享和調(diào)查研究，主動(dòng)接觸并體驗(yàn)多種社會(huì)角色，探索不同職業(yè)領(lǐng)域。

另一方面，學(xué)校積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，包括實(shí)地參觀、志愿服務(wù)、研學(xué)旅行等，也包括主題班會(huì)、校內(nèi)外團(tuán)建活動(dòng)、拓展訓(xùn)練等。通過(guò)系列綜合實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生涯的認(rèn)知，親歷生涯體驗(yàn)，培養(yǎng)規(guī)劃能力。

指導(dǎo)老師們對(duì)學(xué)生的實(shí)踐收獲感到欣慰：青年心懷夢(mèng)想，不只是個(gè)人的生涯成就之夢(mèng)，更是國(guó)家的興盛富強(qiáng)之夢(mèng)。他們希望青年學(xué)子都能懷抱赤子之心，投身壯闊的時(shí)代洪流，在知行合一中體悟真理的力量，用行動(dòng)踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

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