帆船團(tuán)建(水上帆船團(tuán)建)

帆船團(tuán)建活動(dòng)
帆船團(tuán)建項(xiàng)目簡(jiǎn)介
帆船是一項(xiàng)集競(jìng)技、娛樂(lè)、觀賞、探險(xiǎn)于一體的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,活動(dòng)中,學(xué)員依靠自然風(fēng)力驅(qū)動(dòng)船只前進(jìn),它具有較高的觀賞性,備受人們喜愛。帆船是企業(yè)的縮影,船上的每一個(gè)成員各司其職相互合作,朝著一個(gè)目標(biāo)在不斷變化的環(huán)境中,迎風(fēng)斗浪,同舟共濟(jì)駛向遠(yuǎn)方;領(lǐng)導(dǎo)力,執(zhí)行力,協(xié)作力能夠在帆船上得到完美體現(xiàn),更能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員戰(zhàn)勝自然、挑戰(zhàn)自我的拼搏精神,和培養(yǎng)企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。
帆船團(tuán)建項(xiàng)目意義
挑戰(zhàn)不可能的目標(biāo),收獲患難與共的真情,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成就感;深入體驗(yàn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的打造流程,理解工作績(jī)效的產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn);提供員工之間一起搏擊風(fēng)浪的經(jīng)歷,極大的提高員工凝聚力,加強(qiáng)公司部門之間的配合度;在親水的條件下挑戰(zhàn)極限,陶冶情操,營(yíng)造快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)氛圍。帆船團(tuán)建項(xiàng)目實(shí)操內(nèi)容
帆船知識(shí)理論培訓(xùn)
帆船知識(shí)講解:含帆船結(jié)構(gòu)、航行原理、安全事項(xiàng)等拓展內(nèi)容 具體講解:主要含“帆船繞標(biāo)賽、德州撲克、環(huán)繞三角洲島”拓展分組安排及船長(zhǎng)搭配隊(duì)伍進(jìn)行隊(duì)旗選擇以及口號(hào)的設(shè)想授隊(duì)旗儀式:由總教練授予各隊(duì)伍帆船項(xiàng)目碼頭實(shí)操
升隊(duì)旗儀式:由隊(duì)員將隊(duì)旗安插在左舷尾部升帆比賽:教練講解升主帆和前帆的動(dòng)作要領(lǐng)及可能遇到的困難;由裁判吹哨,所有船只同時(shí)開始升帆比賽,學(xué)員分工合作,共同升起主帆,并裝上前帆,每船的教練負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查升帆的結(jié)果,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),按照完成升主帆和裝前帆等全部工作的先后順序確定比賽結(jié)果帆船團(tuán)建項(xiàng)目出海訓(xùn)練
角色分工 :舵手、主繚手、前帆手、壓舷(撈球手)、觀察員、戰(zhàn)術(shù)師航行訓(xùn)練 : 直線航行、Z字航行、迎風(fēng)航行、橫風(fēng)航行、順風(fēng)航行轉(zhuǎn)向訓(xùn)練 : 迎風(fēng)轉(zhuǎn)向、順風(fēng)轉(zhuǎn)向繞標(biāo)訓(xùn)練 : 左舷繞標(biāo)、右舷繞標(biāo)起航訓(xùn)練 : 迎風(fēng)起航、計(jì)時(shí)讀秒帆船團(tuán)建項(xiàng)目游戲競(jìng)賽
繞標(biāo)賽 :根據(jù)起航信號(hào),從起航線出發(fā),按規(guī)定順序依次繞過(guò)相應(yīng)的浮標(biāo),再?zèng)_過(guò)終線,按過(guò)終線的先后排名。比賽共兩輪,兩輪成績(jī)累加作為最后總成績(jī)。障礙賽 : 根據(jù)起航信號(hào),從起航線出發(fā),前往障礙區(qū)(浮球區(qū)),每隊(duì)需清理海上的兩個(gè)障礙物(打撈2個(gè)浮球),再?zèng)_過(guò)終線,按過(guò)終線的先后排名。比賽分兩輪,兩輪成績(jī)累加作為最后總成績(jī)。依據(jù)活動(dòng)時(shí)間及使用船只不同還可安排追逐賽、德州撲克等各式競(jìng)賽模式。掃描二維碼推送至手機(jī)訪問(wèn)。
版權(quán)聲明:本文由一點(diǎn)團(tuán)建發(fā)布,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
標(biāo)簽: 帆船團(tuán)建