央廣網(wǎng)北京12月16日消息（記者張佳琪 汪寧 郭佳麗）自基礎(chǔ)教育“雙減”政策提出并及時(shí)公布“白名單”（已批準(zhǔn)恢復(fù)線下學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單）以來(lái)，短短幾個(gè)月時(shí)間，學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)市場(chǎng)就發(fā)生了翻天覆地的變化。

記者通過(guò)一個(gè)多月的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些未被列入“白名單”的學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并沒(méi)有銷(xiāo)聲匿跡，而是變著法兒地展開(kāi)另一種所謂的“戲劇培訓(xùn)”。

兒童戲劇培訓(xùn)火爆登場(chǎng)，英語(yǔ)老師教“演戲”？

“精選跨界優(yōu)秀中外教，外教英語(yǔ)純正發(fā)音好，中教本科學(xué)歷、英語(yǔ)純正?！苯?，記者注意到，一家名為“勵(lì)步”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在大眾點(diǎn)評(píng)和勵(lì)步官網(wǎng)進(jìn)行戲劇培訓(xùn)的招生宣傳，吸引了不少中小學(xué)生家長(zhǎng)的咨詢(xún)和報(bào)名。

在勵(lì)步發(fā)布的一些招生宣傳中，培訓(xùn)名稱(chēng)為“【戲劇表演】?jī)和适虑榫皠”硌蒹w驗(yàn)課”，科目顯示為“話劇”。

對(duì)此招生宣傳，近日，記者以家長(zhǎng)身份撥通了勵(lì)步400客服熱線。一位工作人員表示，勵(lì)步目前所開(kāi)設(shè)的課程是以表演形式，培養(yǎng)小朋友的綜合能力，通過(guò)聽(tīng)力、口語(yǔ)等練習(xí)，在實(shí)踐中提高英語(yǔ)水平，培訓(xùn)年齡階段為3到12歲，每個(gè)班12—15個(gè)人，并表示將為記者安排門(mén)店顧問(wèn)。

隨后，勵(lì)步北京通州萬(wàn)達(dá)店一自稱(chēng)課程顧問(wèn)的工作人員向記者回復(fù)并介紹，因“雙減”政策，現(xiàn)在市面上學(xué)科類(lèi)的英語(yǔ)培訓(xùn)不能再像以前一樣開(kāi)設(shè)，所以升級(jí)為英語(yǔ)戲劇，除了素質(zhì)方面，在表達(dá)溝通方面也有一定提升，并設(shè)計(jì)一些明確的目標(biāo)，因此同樣能滿足家長(zhǎng)的一些期望。教師隊(duì)伍含外教和中教，均有教師資格證，且保證至少本科以上英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。

勵(lì)步一工作人員介紹課程和師資情況

戲劇培訓(xùn)“分班”，英語(yǔ)基礎(chǔ)水平是標(biāo)配

記者在勵(lì)步官網(wǎng)看到，勵(lì)步戲劇課程被分為九個(gè)等級(jí)，每一級(jí)對(duì)應(yīng)著不同的英文劇目。一、二、三級(jí)對(duì)應(yīng)《小蝌蚪找媽媽》《年的故事》等劇本，七、八、九級(jí)則對(duì)應(yīng)難度更高的《灰姑娘》《查理和巧克力工廠》等劇本。此外，官網(wǎng)還展示了部分學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)編劇本，對(duì)學(xué)生的英文閱讀、口語(yǔ)和詞匯量也有一定要求。

勵(lì)步的創(chuàng)編劇本（央廣網(wǎng)發(fā) 圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）

據(jù)勵(lì)步北京通州萬(wàn)達(dá)店這名課程顧問(wèn)介紹，升級(jí)后的勵(lì)步戲劇課程有著完整的體系，培訓(xùn)讀本和劇本基本由勵(lì)步15年以來(lái)積累的專(zhuān)業(yè)的研究隊(duì)伍所創(chuàng)編。創(chuàng)編根據(jù)孩子的年齡階段、基礎(chǔ)、認(rèn)知設(shè)置不同級(jí)別。比如，第一級(jí)別針對(duì)三到四歲的孩子，主要認(rèn)識(shí)字母的名稱(chēng)和正常發(fā)音，涉及日?？诹钊纭皊tand up”，孩子能夠聽(tīng)得懂，還會(huì)涉及一些其他拓展，由老師在課堂上具體把握；第二級(jí)別對(duì)應(yīng)四到五歲，在了解字母音基礎(chǔ)上，能夠自己學(xué)會(huì)三個(gè)字母或幾個(gè)字母的拼讀；第三級(jí)別為：面對(duì)一本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的繪本，孩子能讀懂十個(gè)詞以?xún)?nèi)的句子。

“可安排試聽(tīng)課，來(lái)了一聽(tīng)老師的發(fā)音就知道，”這名課程顧問(wèn)告訴記者，他們公司對(duì)孩子英語(yǔ)能力有一定要求，試聽(tīng)前需先了解孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)水平，才能對(duì)應(yīng)到合適的班級(jí)。比如，26個(gè)字母在詞匯里怎么發(fā)音、日常的英文溝通表達(dá)對(duì)話是否可聽(tīng)懂并完整回答等。

戲劇劇本和英語(yǔ)教材“神似”，“演戲”為了學(xué)英語(yǔ)

根據(jù)試聽(tīng)預(yù)約，10月某日晚間，記者來(lái)到了位于北京市通州區(qū)勵(lì)步兒童成長(zhǎng)中心通州萬(wàn)達(dá)店。在試聽(tīng)前測(cè)試環(huán)節(jié)，課程顧問(wèn)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)能力進(jìn)行了“摸底”，包括了英語(yǔ)字母發(fā)音水準(zhǔn)，以及英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話和問(wèn)答等等。

當(dāng)記者表示想看小學(xué)階段所授課的創(chuàng)編劇本時(shí)，遭到了該門(mén)店工作人員拒絕：“我們會(huì)在上課時(shí)把紙質(zhì)版隨堂發(fā)給學(xué)生，但不允許家長(zhǎng)看。最多提供學(xué)齡前幼兒版劇本供家長(zhǎng)參考?！?/p>

在工作人員出示的一份學(xué)齡前劇本樣本上，記者看到，內(nèi)容不僅包括了dog、hot等基礎(chǔ)詞匯，也包含了一些英語(yǔ)短語(yǔ)、基本句式和常用時(shí)態(tài)。記者對(duì)比目前小學(xué)生正在使用的英語(yǔ)教材后發(fā)現(xiàn)，兩者涉及詞匯、句型、語(yǔ)法水平等內(nèi)容都非常相近。

勵(lì)步北京通州萬(wàn)達(dá)店學(xué)齡前劇本樣本（央廣網(wǎng)記者 汪寧 攝）

針對(duì)勵(lì)步所謂戲劇培訓(xùn)的師資配備和劇本內(nèi)容設(shè)置等情況，21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇表示，“英文戲劇”課程內(nèi)容與劇本不跟學(xué)校課程配套，并不意味著它就屬于非學(xué)科。這種戲劇培訓(xùn)、表演培訓(xùn)，實(shí)際上核心還是在進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)的教育，這是非常典型的“打擦邊球”。從嚴(yán)格意義上來(lái)講，上述情況就是學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)，因?yàn)樗罱K是服務(wù)于英語(yǔ)學(xué)科，有助于提高英語(yǔ)成績(jī)。對(duì)于這種做法，機(jī)構(gòu)和相關(guān)家長(zhǎng)心照不宣。

2021年9月8日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于堅(jiān)決查處變相違規(guī)開(kāi)展學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)問(wèn)題的通知》公布了七種“隱形變異”情形。其中第5條明確指出：違反培訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)規(guī)定，以游學(xué)、研學(xué)、夏令營(yíng)、思維素養(yǎng)、國(guó)學(xué)素養(yǎng)等名義，或者在科技、體育、文化藝術(shù)等非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)中，違規(guī)開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)。

然而在勵(lì)步，卻悄然打著所謂戲劇培訓(xùn)的幌子變相進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)。調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn)，這種“隱形變異”違規(guī)開(kāi)展英語(yǔ)培訓(xùn)的現(xiàn)象，并非只在勵(lì)步北京通州萬(wàn)達(dá)店一家店存在。

據(jù)了解，勵(lì)步在北京有十幾家分店。11月5日，記者再次以家長(zhǎng)身份預(yù)約勵(lì)步西紅門(mén)店課程，一課程顧問(wèn)直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，詢(xún)問(wèn)孩子此前是否學(xué)過(guò)英語(yǔ)、聽(tīng)讀能力如何，并介紹說(shuō)，目前勵(lì)步戲劇課程設(shè)計(jì)是以寓教于樂(lè)和游戲互動(dòng)的形式，把語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)用到生活中，通過(guò)對(duì)話、臺(tái)詞進(jìn)行英語(yǔ)句子的掌握，為了幫助學(xué)習(xí)鞏固，課后會(huì)給孩子發(fā)放資料，也會(huì)推送一些闖關(guān)的小游戲去完成，包括老師錄制復(fù)習(xí)視頻，讓孩子在課后觀看等。

隨后，記者對(duì)北京多家勵(lì)步兒童成長(zhǎng)中心分店進(jìn)行了暗訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)所謂升級(jí)后的兒童戲劇培訓(xùn)并非側(cè)重于提高孩子的戲劇表演能力，而是根據(jù)孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)水平進(jìn)行分級(jí)培訓(xùn)，“本科以上英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)”教師成了所謂“戲劇培訓(xùn)”的標(biāo)配師資，其中有不少竟是原“勵(lì)步英語(yǔ)培訓(xùn)”原班人馬的英語(yǔ)老師。調(diào)查中勵(lì)步一些分店工作人員向記者明確表示，雖然戲劇培訓(xùn)課程是通過(guò)實(shí)踐表演的形式，但都可提高孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和詞匯語(yǔ)言水平。

戲劇培訓(xùn)“變戲法”，機(jī)構(gòu)“隱形變異”躲監(jiān)管

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，類(lèi)似“勵(lì)步”這種曾從事學(xué)科類(lèi)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并沒(méi)有因?yàn)椤半p減”政策實(shí)施后而偃旗息鼓，相反，很多機(jī)構(gòu)紛紛進(jìn)行了所謂的戲劇培訓(xùn)等升級(jí)和轉(zhuǎn)型，推出一系列變相的學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)，并受到家長(zhǎng)的熱捧。

隨后，記者在北京對(duì)瑞思英語(yǔ)、Adelais愛(ài)麗絲、艾克少兒成長(zhǎng)中心等其他一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同樣存在這種變相英語(yǔ)學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)。

瑞思英語(yǔ)北京西紅門(mén)薈聚店一工作人員向記者介紹，目前戲劇課程授課老師都是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，還是之前瑞思英語(yǔ)的老師，以中文講解與英語(yǔ)講授相結(jié)合的形式授課。通過(guò)展示和表演，提高孩子英語(yǔ)的聽(tīng)力和拼讀寫(xiě)能力，在雙語(yǔ)環(huán)境下，不刻意地讓孩子刷題背單詞、學(xué)語(yǔ)法，而是通過(guò)展演活動(dòng)小項(xiàng)目的形式和日常生活中去交流、應(yīng)用，慢慢閱讀掌握。

在Adelais愛(ài)麗絲中英文戲劇演說(shuō)學(xué)院，所謂“兒童英文戲劇”課程顧問(wèn)則稱(chēng)，他們推出的戲劇課程可培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)聽(tīng)讀和閱讀理解能力，教師均是有海外背景的中教，且有教師資格證、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。

在艾克少兒成長(zhǎng)中心，北京萬(wàn)豐校區(qū)店一名老師聲稱(chēng)，他們目前雖然取消了外教，但現(xiàn)在的授課老師都來(lái)自北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等外語(yǔ)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，有專(zhuān)八英文證書(shū)和五年以上線下英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。目前艾克的英語(yǔ)課程分初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)階段。初級(jí)部分主要是對(duì)學(xué)生英文興趣的培養(yǎng)，中級(jí)和高級(jí)的課程會(huì)加入閱讀，培養(yǎng)孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的英語(yǔ)能力。高級(jí)課程結(jié)束后，會(huì)講一些語(yǔ)法知識(shí)，培養(yǎng)做題能力。該老師表示，學(xué)到高級(jí)課程的學(xué)生，可以具備閱讀7000-10000字的長(zhǎng)篇原版英語(yǔ)小說(shuō)能力。

該老師還對(duì)課后練習(xí)進(jìn)行了介紹：學(xué)生課后需要在專(zhuān)門(mén)的APP上完成三部分任務(wù)。第一部分是聽(tīng)隨堂錄音，進(jìn)行課堂回顧。第二部分會(huì)有一張上課時(shí)的圖片，孩子要以英文講解圖片內(nèi)容，家長(zhǎng)拍攝一個(gè)講解小視頻，發(fā)給老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。第三部分是做題。孩子需根據(jù)播放的一段英文對(duì)話，選擇正確答案，主要考查聽(tīng)力能力。該部分的隨堂測(cè)評(píng)要求所有孩子要在90分以上。

當(dāng)記者對(duì)孩子應(yīng)該對(duì)應(yīng)哪個(gè)級(jí)別英文課程表示疑問(wèn)時(shí)，這名老師表述了和勵(lì)步類(lèi)似的“分班”方法，即先帶孩子到門(mén)店進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試內(nèi)容則為：老師用英文講一個(gè)故事，并用英語(yǔ)提問(wèn)，根據(jù)孩子的回答判斷所適應(yīng)的班級(jí)，實(shí)際是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)和詞匯量的檢測(cè)。

在瑞思英語(yǔ)北京房山長(zhǎng)陽(yáng)校區(qū)，一工作人員直言不諱地告訴記者，因?yàn)槟壳霸凇半p減”大形勢(shì)下，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都對(duì)課程進(jìn)行升級(jí)，但是像很多學(xué)生去“勵(lì)步英語(yǔ)”聽(tīng)過(guò)戲劇課，聽(tīng)完后發(fā)現(xiàn)看似是一個(gè)戲劇課，實(shí)際上還是在學(xué)英語(yǔ)。

多名家長(zhǎng)表示，其所居住區(qū)域內(nèi)白名單機(jī)構(gòu)數(shù)量有限，甚至報(bào)不上名，因擔(dān)心孩子成績(jī)落后，在咨詢(xún)和了解一些非白名單設(shè)計(jì)的課程情況后，報(bào)名此類(lèi)培訓(xùn)主要還是為了通過(guò)提高孩子的英語(yǔ)水平而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

11月8日，教育部辦公廳發(fā)布了《義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)項(xiàng)目分類(lèi)鑒別指南》，其中提到，主要從培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、評(píng)價(jià)方式等維度進(jìn)行綜合考量，如符合以下特征，即判定為學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及外語(yǔ)（英語(yǔ)），培訓(xùn)方式重在進(jìn)行學(xué)科知識(shí)講解、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)算等學(xué)科能力訓(xùn)練，以預(yù)習(xí)、授課和鞏固練習(xí)等為主要過(guò)程，以教師（包括虛擬者、人工智能等）講授示范、互動(dòng)等為主要形式。

然而，記者通過(guò)長(zhǎng)達(dá)近兩個(gè)月的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，類(lèi)似勵(lì)步、瑞思英語(yǔ)、Adelais愛(ài)麗絲、艾克少兒成長(zhǎng)中心等上述許多所謂升級(jí)為“英文戲劇培訓(xùn)”的原學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多為非白名單機(jī)構(gòu)，其升級(jí)課程大同小異，所謂將英語(yǔ)知識(shí)和戲劇相結(jié)合，實(shí)際上測(cè)評(píng)內(nèi)容主要為了考查考驗(yàn)孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)和詞匯量，并通過(guò)臺(tái)詞和英語(yǔ)語(yǔ)句的設(shè)置，訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀的口語(yǔ)能力和閱讀理解能力，且授課老師均為英語(yǔ)教師，甚至有些是之前“原班人馬”，每40分鐘課時(shí)約150元左右或以上，有些甚至遠(yuǎn)高于白名單費(fèi)用。

盡管“雙減”后有關(guān)部門(mén)三令五申，但是一些非白名單校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用“隱形變異”方式，進(jìn)行變相學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)的現(xiàn)象卻屢禁不止。對(duì)此，央廣網(wǎng)將繼續(xù)關(guān)注。