今天給各位分享團(tuán)建蒙眼過(guò)障礙的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)團(tuán)建蒙眼過(guò)障礙規(guī)則進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建（www.mmyey.net.cn），現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、公司大型團(tuán)建活動(dòng)方案
• 2、蒙眼過(guò)障礙物游戲意義
• 3、團(tuán)隊(duì)凝聚力的游戲
• 4、有什么有趣破冰游戲，可以用在團(tuán)建開(kāi)始？
• 5、《蒙眼過(guò)障礙》幼兒器械類(lèi)游戲的玩法

公司大型團(tuán)建活動(dòng)方案

團(tuán)隊(duì)建設(shè)主要是通過(guò)自我管理的小組形式進(jìn)行，每個(gè)小組由一組員工組成，負(fù)責(zé)一個(gè)完整工作過(guò)程或其中一部分工作。下面我給大家?guī)?lái)公司大型團(tuán)建活動(dòng)方案，希望大家喜歡!

公司大型團(tuán)建活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的

員工福利惠及家屬，讓員工在為公司創(chuàng)造價(jià)值，付出自己的精力和時(shí)間的同時(shí)，為其解決部分后顧之憂，體現(xiàn)公司關(guān)懷。

二、參與人員

項(xiàng)目員工及其家屬，預(yù)計(jì)12戶家庭(外派員工優(yōu)先，加自愿報(bào)名)

三、活動(dòng)時(shí)間

9月最后一個(gè)星期六下午

四、活動(dòng)場(chǎng)地

10層多功能 報(bào)告 廳，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在附近學(xué)校(室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館)

五、活動(dòng)流程

下午1：30活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，播放宣傳片

1：45張鵬總和王昕講話(孫總)

2：00趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

需培訓(xùn)組配合，以家庭方式，及幾個(gè)家庭組成小組的方式進(jìn)行比賽

兩腿三足夾氣球

參與家庭：4組(每組2人)

比賽計(jì)分：第一名40分，第二名30分，依次類(lèi)推

比賽 方法 ：每隊(duì)選派一組家庭，每組2人參與，共4組。兩腿三足，用手壓或腳踩的方式擠破其團(tuán)建蒙眼過(guò)障礙他隊(duì)的氣球，最后還有剩余氣球的組隊(duì)獲勝。

比賽規(guī)則：比賽期間，繩子不能散落，繩子脫落則在本輪比賽中淘汰;可手壓或腳踩，但不能腳踹或胳膊肘推，發(fā)現(xiàn)違規(guī)立即叫停該組行動(dòng);參賽者不能穿高跟鞋或帶有 其它 尖銳物質(zhì)。

所需物資：繩子4根，氣球若干

抬轎子

參與家庭：4組(每組3人)

比賽計(jì)分：第一名40分，第二名30分，依次類(lèi)推

比賽方法：兩個(gè)大人手挽手架成一個(gè)轎子，孩子坐在上面。4隊(duì)從起點(diǎn)出發(fā)，大人抬轎子送孩子到對(duì)面30米處擺放葡萄的地方;孩子在該處喂爸爸媽媽各吃5個(gè)葡萄，并說(shuō)“爸爸媽媽辛苦團(tuán)建蒙眼過(guò)障礙了“，爸爸媽媽回應(yīng)”寶貝加油“，然后孩子將葡萄皮收拾干凈放到袋子里，完成以后拿起放葡萄的袋子，3人按原路原方式返回到起點(diǎn);最先抵達(dá)者獲勝。

比賽規(guī)則：在行進(jìn)期間，孩子不能離開(kāi)轎子，否則從起點(diǎn)處重新出發(fā);葡萄只能由孩子喂給爸爸媽媽吃完;少說(shuō)“爸爸媽媽辛苦團(tuán)建蒙眼過(guò)障礙了“或”寶貝加油“這句話的`組隊(duì)，在比賽完成后扣10分。

所需物資：葡萄若干，方便袋4個(gè)

趣味障礙賽

參與家庭：4組(每組2人)

比賽計(jì)分：第一名40分，第二名30分，依次類(lèi)推

比賽方法：每隊(duì)2名成員參與，在100的直線距離設(shè)置3個(gè)障礙，分別是氣球一個(gè)(需踩破)，鮮花一支(需撿起送給女士)，椅子一把(需繞一圈)。一名男士搭住一名女士肩膀，男士蒙眼，由女士指揮，順利經(jīng)過(guò)三個(gè)障礙后到達(dá)終點(diǎn)，最先抵達(dá)者獲勝。

比賽規(guī)則：三個(gè)障礙必須按規(guī)定動(dòng)作由男士完成，女士只能用語(yǔ)言指揮，犯規(guī)者扣10分。

所需物資：氣球4個(gè)，鮮花4支，椅子4把

鐵人三項(xiàng)

參與家庭：12組，每組選派1人或2人

比賽計(jì)分：第一名40分，第二名30分，依次類(lèi)推

比賽方法：依次完成三項(xiàng)接力，分別是(1)起點(diǎn)處繞5圈，跑向100米處終點(diǎn);(2)終點(diǎn)處跳繩30個(gè)，可以由一個(gè)人完成，也可以由2個(gè)人先后完成;(3)從終點(diǎn)處踢毽子5個(gè)，之后拿起毽子跑到起點(diǎn)處。最先抵達(dá)者獲勝。

比賽規(guī)則：繞圈、跳繩、踢毽子必須足量足個(gè);跳繩環(huán)節(jié)可以由2人完成，但是必須一

個(gè)在先一個(gè)在后;12組家庭，每組都必須選派至少一個(gè)成員參與。每違規(guī)一項(xiàng)扣10分。所需物資：木棍4根，跳繩4根，毽子4個(gè)

5：00抽獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品

獲勝組每組家庭分別獲得獎(jiǎng)品一份，其余獎(jiǎng)品以抽獎(jiǎng)方式獲得：

一等獎(jiǎng)一名：價(jià)值300元的家用電器一件

二等獎(jiǎng)兩名：價(jià)值200元，按摩枕和健身卡

三等獎(jiǎng)三名：價(jià)值100元，電水壺或酸奶機(jī)

特別參與獎(jiǎng)6名：電影券、食用油等

合影留念

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

茶點(diǎn)、飲料：200元;

獎(jiǎng)品設(shè)置：獲勝組獎(jiǎng)品3份，每組100元，共計(jì)300元;

一等獎(jiǎng)1份，共計(jì)300元;

二等獎(jiǎng)2份，每份200元，共計(jì)400元;

三等獎(jiǎng)3份，每份100元，共計(jì)300元;

參與獎(jiǎng)12份，每份30元，共計(jì)360元。

合計(jì)：1660元。

游戲道具：100元

租用場(chǎng)地：3000元

經(jīng)費(fèi)合計(jì)：4960元。

公司大型團(tuán)建活動(dòng)方案2

一、 活動(dòng)名稱：圣誕晚會(huì)

二、 活動(dòng)主辦：中信人事行政部

三、 活動(dòng)主題：公司團(tuán)隊(duì)相互交流

四、 活動(dòng)人員：中信全體員工

五、 活動(dòng)目的 ：為各員工間增加聯(lián)系，加強(qiáng)合作，增進(jìn)友誼，員工 圣誕節(jié) 晚會(huì)活動(dòng)方案。 ⒉增加同事間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)意識(shí)，互助互愛(ài)，共同成長(zhǎng)。 ⒊豐富生活，緩解工作壓力。

六、 活動(dòng)時(shí)間：____ 年 12 月 24日 下午 14:00開(kāi)始

七、 活動(dòng)地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)一部

八、 活動(dòng)形式：若干個(gè)小組(預(yù)計(jì)3個(gè)小組，10人一組)

九、活動(dòng)場(chǎng)地： 粘貼氣球，彩帶，噴雪寫(xiě)“merry Christmas，播放跟圣誕節(jié)相關(guān)的音樂(lè)，帶圣誕帽，圣誕樹(shù)，燈，濃厚的圣誕氣氛

活動(dòng)流程：1：宣布活動(dòng)開(kāi)始 ，分好小組，開(kāi)始第一個(gè)游戲：

① 尋寶大行動(dòng) 道具:"寶物"(字條) 參加人員:集體 游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好"寶物"(即字條上可以寫(xiě)禮品),然后把寶物分布在各個(gè)隱蔽的地方,接著,各 尋寶者開(kāi)始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開(kāi)"寶物",由主持人對(duì)獎(jiǎng).

② 給圣誕老人畫(huà)胡子

道具：圣誕老人，筆

參加人員：小組成員中的一人

游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始前將圣誕老人的畫(huà)帖貼在墻上，并將游戲者的眼睛蒙住，游戲開(kāi)始后，讓游戲者在原地轉(zhuǎn)幾圈，然后尋找圣誕老人的方向，給圣誕老人畫(huà)胡子，誰(shuí)畫(huà)的最準(zhǔn)確就是誰(shuí)贏。

獲勝組獎(jiǎng)品：___

③ 合力吹氣球

目的：溝通配合能力，借著分工合作能力來(lái)完成任務(wù)。

人數(shù)：每組僅限六人

場(chǎng)地：不限。

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴：手(二張)：屁股：腳(二張)氣球(每組一個(gè))

適合：全部的人

游戲方法：

首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫忙來(lái)擺氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用用自己吹起氣球)：然后二人去抽到腳的人抬起抽到屁股的人把氣球給坐破

公司大型團(tuán)建活動(dòng)方案3

為了確?；顒?dòng)有效開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的`活動(dòng)方案才是好的呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼年P(guān)于員工 感恩節(jié) 活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一、活動(dòng)主辦單位：

____公司

二、活動(dòng)參與對(duì)象：

企業(yè)整體員工

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

綜合樓

四、活動(dòng)名稱：

“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”

五、活動(dòng)指標(biāo)：

進(jìn)步感恩認(rèn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建諧和企業(yè)。

六、活動(dòng)時(shí)間：

11月26日半夜

七、活動(dòng)開(kāi)展：

八、活動(dòng)前期預(yù)備：

“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃，活動(dòng)擔(dān)任人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)資料用具采購(gòu)等預(yù)備工作，活動(dòng)留意事項(xiàng)及環(huán)境成績(jī)思考，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地調(diào)查。

1、活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)總擔(dān)任人2人;

活動(dòng)場(chǎng)地?fù)?dān)任人員;

橫幅1人擔(dān)任;

海報(bào)宣傳組擔(dān)任;

資料預(yù)備4人;

現(xiàn)場(chǎng)布置預(yù)備工作人員10人;

安排現(xiàn)場(chǎng)次序維護(hù)人員;

簽到人員;

應(yīng)急人員(一切參加活動(dòng)的工作人員遵從總擔(dān)任安排);

折花培訓(xùn)指點(diǎn)人員;

后勤擔(dān)任人員;

攝影擔(dān)任人員。

外部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組擔(dān)任人做好各自工作;

2、活動(dòng)資料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅。

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅26元， 折紙 15元、絲帶30元，膠水10元，共合計(jì)：80元。

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建諧和企業(yè)

活動(dòng)正式實(shí)施

11月26日，半夜在綜合樓門(mén)口集合

2.活動(dòng)內(nèi)容:

1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，意義

2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親身折花扣好掛在樹(shù)上，代表咱們對(duì)他們的感恩。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動(dòng)中存在成績(jī)：

天氣狀況，活動(dòng)時(shí)間，制造“花”所需的資料的數(shù)量不能十分精確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十、活動(dòng)的應(yīng)急 措施 ：

“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)資料無(wú)余時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員解決。

十一、活動(dòng)完結(jié)：

整頓場(chǎng)地衛(wèi)生，整頓現(xiàn)場(chǎng)，收拾資料用具

十二、 活動(dòng) 總結(jié) ：

活動(dòng)完結(jié)后 總結(jié)報(bào)告

公司大型團(tuán)建活動(dòng)方案4

為加強(qiáng)區(qū)青企協(xié)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升協(xié)會(huì)凝聚力，促進(jìn)企業(yè)交流，增強(qiáng)會(huì)員友誼，擬定于20__年4月中旬舉辦會(huì)員戶外拓展活動(dòng)，方案如下：

1、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月__日(周五)—__日(周日)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：__南__大觀園戶外拓展基地。

3、參與人員：協(xié)會(huì)全體會(huì)員。

4、組織方式：以分會(huì)為單位，由各分會(huì)長(zhǎng)牽頭，各分會(huì)秘書(shū)處負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)、報(bào)名和組織工作。

5、活動(dòng)日程及內(nèi)容。

_月__日(周五)

下午2：00集中出發(fā)

下午5：30到達(dá)南__并入住

下午6：30就餐、交流

_月__日(周六)

上午08：30早餐

上午09：00進(jìn)行拓展

中午12：00午餐，稍作休息

下午2：00關(guān)于協(xié)會(huì)發(fā)展交流會(huì)

下午6：30晚餐、交流

4月13日(周日)

08：00早餐

09：00分享會(huì)(每個(gè)會(huì)員自備企業(yè)PPT進(jìn)行介紹)12：00午餐

14：00返深

6、活動(dòng)費(fèi)用：__元/人+會(huì)議室等(按實(shí)際報(bào)名情況再定)(協(xié)會(huì)承擔(dān)所有相關(guān)費(fèi)用)

7、其他事項(xiàng)：

1、參加活動(dòng)人員原則上集中乘坐大巴車(chē)，統(tǒng)一前往;有特殊情況需自駕車(chē)前往的，請(qǐng)于當(dāng)天下午_點(diǎn)鐘前到達(dá)目的地;

2、若需要請(qǐng)假的會(huì)員，務(wù)必派一名公司高管代表參加活動(dòng)，并做好企業(yè)介紹、分享的準(zhǔn)備。

3、本次活動(dòng)為協(xié)會(huì)集體活動(dòng)，請(qǐng)各分會(huì)高度重視，精心組織，認(rèn)真做好報(bào)名發(fā)動(dòng)組織工作。

公司大型團(tuán)建活動(dòng)方案5

一、指導(dǎo)思想和目的

以增強(qiáng)公司員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、大局意識(shí)，提高員工身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)，營(yíng)造健康向上的 企業(yè) 文化 氛圍為目的，進(jìn)一步加強(qiáng)公司凝聚力，全面促進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)全面發(fā)展。豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

二、競(jìng)賽內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)

(一)內(nèi)容：

爬山競(jìng)賽：競(jìng)賽共分3個(gè)組，分別為男女兩組和團(tuán)體組，男女各組以最先到達(dá)終點(diǎn)的人員為各組第一名、第二名，團(tuán)體組以本團(tuán)體人員全部到達(dá)山頂?shù)臑榈谝幻?/p>

(二)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

1、時(shí)間：20__年__月__日

2、地點(diǎn)：湖北咸寧潛山

三、參加人員

全公司人員

參加人員務(wù)于月日前在潛山公園門(mén)口集合，開(kāi)始登山

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動(dòng)由__校長(zhǎng)任總指揮。設(shè)競(jìng)賽評(píng)比、管理保障小組。

(一)競(jìng)賽評(píng)比、管理保障組

組長(zhǎng)：__

成員：__

主要任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的行政管理、安全保衛(wèi)工作;

2、負(fù)責(zé)后勤供給保障，協(xié)調(diào)車(chē)輛;

3、評(píng)定競(jìng)賽情況

(二)參加活動(dòng)團(tuán)隊(duì)編組：

按照?qǐng)?bào)名人員安排編制分組。具體分組如下：

按實(shí)到人數(shù)進(jìn)行分組，每組成員不高于6人，雙數(shù)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

活動(dòng)共設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為第一名、第二名、團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)(按活動(dòng)名次等)。

六、活動(dòng)流程

1、公司領(lǐng)導(dǎo)就本次活動(dòng)致詞，作賽前動(dòng)員，宣布比賽正式開(kāi)始;

2、評(píng)委會(huì)根據(jù)各組到達(dá)時(shí)間，選出各組前2名和團(tuán)體前1名

3、主持人宣布名次，由公司領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)

4、公司領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)發(fā)言，活動(dòng)結(jié)束。

七、準(zhǔn)備工作：

1、協(xié)調(diào)各部門(mén)，安排好值班人員;

2、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)，總價(jià)值元;二等獎(jiǎng)，總價(jià)值元;團(tuán)體獎(jiǎng)1~3人，各價(jià)值元。預(yù)計(jì)支出元。

3、礦泉水：__元;紅牛：__元;糖：__元;__零食元。

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蒙眼過(guò)障礙物游戲意義

蒙眼過(guò)障礙物游戲意義一是體會(huì)到盲人的不易，學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的眼睛；二是鍛煉自己的空間感覺(jué)，還有平衡能力。這種游戲的可玩性還算是比較高的，可以放到團(tuán)建或者是各種活動(dòng)里面，不過(guò)前提是要保證安全。

合理適度的游戲允許人類(lèi)在模擬環(huán)境下挑戰(zhàn)和克服障礙，可以幫助人類(lèi)開(kāi)發(fā)智力、鍛煉思維和反應(yīng)能力、訓(xùn)練技能、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)等。游戲有智力游戲和活動(dòng)性游戲之分，又翻譯為Play、Game、Pastime、Playgame、Sport、Spore、Squail、Games、Hopscotch、Jeu、Toy。

團(tuán)隊(duì)凝聚力的游戲

游戲：解套

主要通過(guò)與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開(kāi)交錯(cuò)相連的套，形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán)。

目的：

使得參與者能夠認(rèn)識(shí)到，在遇到看似復(fù)雜的問(wèn)題的時(shí)候，只要通過(guò)換位思考以及團(tuán)隊(duì)的合作就可以順利的解決問(wèn)題。

所需資源：

時(shí)間：1輪游戲和5分鐘總結(jié)

參與人數(shù)： 5～10人

地點(diǎn)要求：要求有一個(gè)比較開(kāi)闊的空地

游戲組織：

1）要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。

2）從任何一個(gè)人開(kāi)始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握；然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。

3） 這時(shí)所有人的手連接起來(lái)，形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大家在不松開(kāi)手的情況下，通過(guò)移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置，來(lái)解開(kāi)交錯(cuò)的套，打開(kāi)成一個(gè)或若干個(gè)圈

游戲名稱：運(yùn)乒乓球

地點(diǎn)要求：要求有一個(gè)比較開(kāi)闊的空地

人數(shù)：多于 30人以上

道具：書(shū)或報(bào)紙 人手一份 乒乓球2個(gè) 秒表

規(guī)則：

1、將人進(jìn)行分組比賽，每組10人左右（具體組數(shù)按人數(shù)來(lái)確定）

2、所有人把書(shū)或報(bào)紙對(duì)折，然后圍成一個(gè)圈，將書(shū)或報(bào)紙結(jié)成軌道，讓乒乓球在書(shū)或報(bào)紙結(jié)成的軌道上滾動(dòng)。看能不能順利到達(dá)目的地（目的地約為每組人數(shù)的道具總長(zhǎng)度的10倍左右），期間參與人員需移動(dòng)位置以確保球不會(huì)掉落，若期間，乒乓球不甚落地，就得從起點(diǎn)重新開(kāi)始。

3、進(jìn)行計(jì)時(shí)，用時(shí)最長(zhǎng)的一組為輸家，要接受大家的懲罰。

目的：訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)性與合作性。

有什么有趣破冰游戲，可以用在團(tuán)建開(kāi)始？

有創(chuàng)意的破冰游戲匯總

一． 備受攻擊

目的：體驗(yàn)被排擠的滋味

內(nèi)容：

1． 抽出一人做箭靶。

2． 在地上畫(huà)一個(gè)圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其團(tuán)建蒙眼過(guò)障礙他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”團(tuán)建蒙眼過(guò)障礙了。

備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動(dòng)。

變化：“箭靶”可拉人入圈（這個(gè)圈一定要大一點(diǎn)），幫他一起捉人，即圈內(nèi)人越來(lái)越多，直至所有人都入了圈為止。

二． 畢加索

目的：考溝通能力

時(shí)間：10~20分鐘

材料：筆和紙

內(nèi)容：

1. 組長(zhǎng)先預(yù)備數(shù)張畫(huà)了圓形的紙。最好有多張。

2. 每?jī)扇伺鋵?duì)比賽。

3. 開(kāi)始前，每一組合背對(duì)背而坐。

4. 在指定時(shí)間內(nèi)，一人負(fù)責(zé)講圓形，另一人則負(fù)責(zé)畫(huà)圓。畫(huà)圓的人，只可聽(tīng)不可問(wèn)，也不可讓講的人看到。

5. 時(shí)間到，就看誰(shuí)畫(huà)得快而準(zhǔn)。

6. 也可對(duì)換角色。

備注：

1． 這游戲可看到各人不同的溝通問(wèn)題。

2． 組長(zhǎng)可在游戲后，講解溝通的藝術(shù)和重要。

三． 各抒己見(jiàn)

目的：了解組員的時(shí)事觸角，學(xué)習(xí)直言表達(dá)

時(shí)間：15分鐘

材料：當(dāng)日?qǐng)?bào)紙

內(nèi)容：組長(zhǎng)說(shuō)：“今日是時(shí)事論壇，有個(gè)人意見(jiàn)要盡情表達(dá)?！?/p>

1. 選數(shù)則有意義又富爭(zhēng)論性的新聞，請(qǐng)大家表達(dá)看法。了解各組員的分析力，個(gè)人觀點(diǎn)、立場(chǎng)等``````

2. 組長(zhǎng)不會(huì)下結(jié)論，但要贊賞組員表達(dá)及互相尊重的態(tài)度。

四． 旁若無(wú)人

目的：考驗(yàn)組員的分析力、觀察力、最終帶出旁若無(wú)人的壞處

時(shí)間：15分鐘

內(nèi)容：組長(zhǎng)說(shuō)一“兩個(gè)人在團(tuán)建蒙眼過(guò)障礙你面前講暗語(yǔ)，對(duì)你視若無(wú)睹，你感覺(jué)如何團(tuán)建蒙眼過(guò)障礙？”

1． 兩人一組，秘密地在房中選一件物品作為討論目標(biāo)。在眾人面前討論時(shí)，不可提示物件名稱。其他組員聽(tīng)后嘗試尋找出答案。

2． 輪流討論竟猜。

3． 完結(jié)時(shí)，組長(zhǎng)要指出旁若無(wú)人的溝通方式，是令別人難受的。

五． 波濤洶涌

目的：讓氣球停留在空中，激發(fā)歡樂(lè)

時(shí)間：5~10分鐘

材料：氣球多個(gè)

內(nèi)容：組長(zhǎng)說(shuō)：“如果你心中有氣，頂在胸口會(huì)好辛苦，我們?yōu)閯e人趕走這氣好嗎？”

1． 每人一個(gè)不同顏色的氣球。

2． 每人拋高自己的氣球，并盡力讓氣球停留在空中，同時(shí)嘗試打下別人的氣球。

3． 氣球跌在地上的人即被淘汰。

4． 氣球保持在空中最久的人便算贏。

5． 組長(zhǎng)總結(jié)：“好啦！大家都出了氣！”

六． 誰(shuí)是密友

目的：了解誰(shuí)是好朋友

內(nèi)容：

1. 大家圍圈站，一人站在中間。

2. 組長(zhǎng)問(wèn)：“當(dāng)你想找人傾訴時(shí)，在這個(gè)小組中，你會(huì)找誰(shuí)？”此時(shí)，所有人便要閉上眼睛。

3. 站在中間的人，就要走到他心中的密友前。當(dāng)他說(shuō)“OK”時(shí)，大家便可睜開(kāi)眼睛。

4. 站在中間的人要分享他為何選這人？被選的也請(qǐng)分享他的感受，沒(méi)有被選者如有不滿，可提出抗議。

備注：組長(zhǎng)需有心理準(zhǔn)備，隨時(shí)有機(jī)會(huì)要處理沖突。

變化：請(qǐng)站在中間的人閉眼，請(qǐng)大家按自己與他的適當(dāng)距離而站。請(qǐng)他看看這距離適合嗎？是否如他所指望的？（可能有些他以為很Friend的，卻站得很遠(yuǎn)。）

七． 喜怒哀樂(lè)

目的：康樂(lè)游戲，增加歡樂(lè)氣氛，也可帶出非語(yǔ)言溝通的限制

時(shí)間：20~30分鐘

材料：字條

內(nèi)容：

1. 先選出5~6人進(jìn)行“傳表情”，其他人在旁作觀眾。

2. “傳表情”的組員一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回頭望。

3. 主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風(fēng)情萬(wàn)種”等讓最后的組員抽出一張。準(zhǔn)備好后，并以任何方法傳達(dá)字條的內(nèi)容，不可發(fā)出聲音。

4. “表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。

5. 進(jìn)行一、二次后，在旁觀者中選出另一組人，繼續(xù)游戲。

注意：

1. 在這游戲中，每人都應(yīng)有機(jī)會(huì)做旁觀者及傳表情者，因傳表情的過(guò)程往往令旁觀者捧腹大笑。

2. 最好選一位活潑調(diào)皮的組員作為第一位傳表情的人。

八． 溫度計(jì)

目的：測(cè)量組內(nèi)氣氛

內(nèi)容：組員說(shuō)：“天氣報(bào)告都能大致準(zhǔn)確地報(bào)告當(dāng)天氣溫，今天請(qǐng)大家用你的Feel測(cè)量現(xiàn)階段小組的溫度?！?/p>

請(qǐng)每位組員給小組一個(gè)度數(shù)?？梢允橇阆禄蚍悬c(diǎn)的。并分享原因。

備注：這游戲很能直接感受到組員對(duì)小組的滿意程度。業(yè)務(wù)會(huì)引至一點(diǎn)小沖突，但現(xiàn)況反映出來(lái)，則更易于處理。

九． 大混戰(zhàn)

目的：打破僵局

材料：報(bào)紙或廢紙（卷成球狀）

內(nèi)容：

1. 全組一分為二，先訂定自己的領(lǐng)土，兩組之間要?jiǎng)澇鲆粋€(gè)禁區(qū)。

2. 當(dāng)帶領(lǐng)者發(fā)號(hào)司令后，便要開(kāi)始做戰(zhàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對(duì)方的領(lǐng)土內(nèi)，但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。

3. 最后以領(lǐng)土撒謊能夠最少“廢球”的一方為勝，禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)。

十． 對(duì)對(duì)碰

目的：合作、溝通

時(shí)間：10~15分鐘

材料：音樂(lè)

內(nèi)容：

1. 眾人圍坐一個(gè)大圈，留一張空椅。

2. 音樂(lè)開(kāi)始，坐在空椅左右邊的兩個(gè)人，要立刻起身去拉一個(gè)人來(lái)坐在那空椅上。

3. 被帶走的人留下空位，兩旁的人就要起身拉人。

4. 音樂(lè)停止，還在走著的人便算輸。

變化：被請(qǐng)走的人可以要兩人回答些問(wèn)題才跟他們走。

十一． 一元幾毫

目的：訓(xùn)練思想敏捷、隨機(jī)應(yīng)變

時(shí)間：5~10分鐘

內(nèi)容：

1. 男組員價(jià)值是5角，女組員是1元。

2. 主持人說(shuō)出一個(gè)數(shù)目，男女組員依數(shù)目自由組合。例如：3元，就是3女、2女2男或6男了。

3. 每次盡快說(shuō)不同的數(shù)目，組員要迅速成組。

4. 入不到組的，就為輸。

變化：男女的價(jià)錢(qián)可隨意調(diào)轉(zhuǎn)的。例如：男是1元，女是5角。

十二． 分甘同味

目的：鍛煉合作精神

材料：方便傳遞的食物

內(nèi)容：

1. 全組圍圈坐，由中間分為兩組。

2. 游戲開(kāi)始，由兩組第一位開(kāi)始將食物傳給下一位，不可用手，只可用口咬。下一位也只可用口接著。當(dāng)?shù)诙唤又耍谝晃槐阋У糇约涸н^(guò)的部分，如此類(lèi)推。最快傳到尾的，而又有食物剩下的為勝。

備注：這游戲適合夫婦組。

十三． 寂寞時(shí)的援手

目的：放松心情，表達(dá)內(nèi)心困難

時(shí)間：10~15分鐘

材料：筆、紙

內(nèi)容：

1. 在紙上匿名寫(xiě)下近月來(lái)不愉快的事情，放心地寫(xiě)出來(lái)，這是對(duì)上帝的禱告。

2. 組長(zhǎng)收集紙條。

3. 組員圍圓圈，面向團(tuán)友伸出手成一個(gè)米字，彼此的手不能接觸對(duì)方。將眼合上，放松身體。

4. 組員慢慢讀出紙條內(nèi)容，“父?。椭@弟兄/姊妹，因?yàn)樗?她……?！辈灰聹y(cè)是誰(shuí)的問(wèn)題。

5. 讀完后，將手伸回，形成一圓圈，互相搭肩禱告。為大家的需要代禱。

十四． 溫暖的表情

目的：學(xué)習(xí)彼此欣賞

時(shí)間：30分鐘

內(nèi)容：

1. 圍圈坐，其中一人在圈中間。

2. 輪流說(shuō)出圈中人值得欣賞之處。

3. 直至每人都被提及。

4. 以祈禱結(jié)束。

變化：

1. 可以在組員生日當(dāng)天，以他/她為主角（圈中人）。

2. 可指定在某些場(chǎng)合對(duì)組員所欣賞之處。

十五． 甜心

目的：表達(dá)對(duì)組員的欣賞

時(shí)間：15分鐘

材料：糖（每人10粒）

內(nèi)容：

1． 每人有10粒糖，每送出一粒，向?qū)Ψ秸f(shuō)出你欣賞他/她的一樣特質(zhì)。

2． 直至把糖送完。

十六． 3多足少

目的：合群

內(nèi)容：

1. 全組為為3小組。

2. 一雙手和腳各代表一分，即一個(gè)人有4分。當(dāng)帶領(lǐng)者講出一個(gè)數(shù)字，各組便要以最快時(shí)間來(lái)組合。最慢的為輸。例如：帶領(lǐng)者說(shuō)：“我要3”，而小組有4人，那么應(yīng)該有3位組員要單腳站立，有一位要被背起。

備注：帶領(lǐng)者要預(yù)先計(jì)算好一個(gè)最大的數(shù)目，如小組只有3人，數(shù)目便不可大于12。

十七． 吹吹

目的：考反應(yīng)及合群

內(nèi)容：

1. 按人數(shù)分組，至少3組。

2. 每組自創(chuàng)名字，可用動(dòng)物、地方、花名等，但要單一和限字?jǐn)?shù)。

3. 每一組開(kāi)始時(shí)，要說(shuō)：“蘋(píng)果（組名）吹，蘋(píng)果吹完梨子吹?！崩孀恿⒖瘫阋鞒龌貞?yīng)，但不可再?gòu)椈靥O(píng)果。直至有一組接不上，或講錯(cuò)組名，便為輸。

備注：組名最好改得難記和難上口，因講錯(cuò)組員也算輸。

變化：可隨便更改動(dòng)作。例如：吹、跪、彈``````

十八． 拋開(kāi)煩惱

目的：解決困難

時(shí)間：15分鐘

材料：筆和紙

內(nèi)容：

1. 大家寫(xiě)下一些問(wèn)題、煩惱、或需要幫助的事。

2. 收集紙張，抽出部分來(lái)分享，并嘗試尋出答案或解決方法。

3. 大家為這這事祈禱。

十九． 香蕉運(yùn)動(dòng)

目的：合作默契

時(shí)間：10分鐘

材料：香蕉數(shù)只，繩

內(nèi)容：

1. 兩人一組，并將大家的左腕綁住。

2. 給每組拿著一條香蕉在左手，然后叫開(kāi)始，讓他們合作用右手一同剝?nèi)ソ镀げ⒈M嘴快速度把香蕉吃掉。

3. 那一組最快就是勝利。

二十． 愛(ài)的伙伴

目的：愛(ài)的功課

時(shí)間：20分鐘

材料：

1. 約3工分見(jiàn)方的紙張。每張只寫(xiě)一個(gè)字，依次寫(xiě)“愛(ài)人如己”“愛(ài)人如己”的字，直到把紙張寫(xiě)完。張數(shù)應(yīng)與參加人數(shù)相等。

2. 帶領(lǐng)者把寫(xiě)好的紙張先投進(jìn)一個(gè)袋里。

內(nèi)容：

1. 基督徒要彼此相愛(ài)，這是主的新命令（約十三34）。也要愛(ài)人如己，這是最大的誡命之一（太廿二39）。大家找4個(gè)人，手上的字湊成“彼此相愛(ài)”，這4個(gè)人就是“愛(ài)的伙伴”。

2. 每人從袋中抽出一在張紙，暫時(shí)不可以看上面的字。大家都拿到后，帶領(lǐng)這喊“開(kāi)始”，大家趕快找“愛(ài)的伙伴”，找到后就彼此詳細(xì)介紹認(rèn)識(shí)，之后帶領(lǐng)者可考問(wèn)其中各人名字。

注意：

1. 帶領(lǐng)者可宣布“最慢找到的可能要罰唱歌?！边@樣大家就會(huì)焦急，引起熱烈氣氛。也可由最慢的人先考問(wèn)其余“愛(ài)的伙伴”的名字。

2. 多預(yù)備一些紙張，可給遲到的人。

3. 最后可能有兩三位組員不能湊成4人一組的“愛(ài)的伙伴”，可編入其他組。

二十一． 翅膀蔭下

目的：合力競(jìng)賽

時(shí)間：10~15分鐘

內(nèi)容：

1. 主耶穌曾經(jīng)哀嘆，向耶路撒冷的百姓說(shuō)：“耶路撒冷啊``````我多次愿意聚集你的兒女，好象母雞把小雞聚集在翅膀底下，只是你們不愿意”（路十三34）。我們投靠在神的愛(ài)中，神要保守我們，照顧我們，如同母雞把小雞保護(hù)在她的翅膀底下。如果我們遠(yuǎn)離神，自己會(huì)遭受災(zāi)害。

2. 分成2隊(duì)。每隊(duì)約5人。第一位當(dāng)老鷹，第二位當(dāng)母雞，其他的跟在母雞后面當(dāng)小雞。母雞和老鷹對(duì)面而立。

3. 母雞張開(kāi)兩手，阻擋老鷹捕捉小雞。每只小雞把手搭在前面一位的肩膀上，第一只小雞搭在母雞肩上，躲避老鷹時(shí)，松手即算是被捉到。

4. 老鷹盡力捕捉小雞，拍到身體就算捉到。母雞張開(kāi)翅膀阻擋老鷹，小雞們要搭手跟在母雞身后一旦有小雞被捉到后，最后一只小雞換作老鷹，老鷹換作母雞，原來(lái)的母雞退在新母雞后面，當(dāng)作第一只小雞。之是要讓每一位組員都有機(jī)會(huì)做母雞及老鷹，這樣大家才玩得起勁。

5. 等各隊(duì)輸過(guò)一次后，大家集合。由最后一次的母雞念有關(guān)的經(jīng)文。

注意：

每隊(duì)最好都有一位帶領(lǐng)者，喊“開(kāi)始”口令。并且測(cè)定時(shí)間，如果一分鐘后，老鷹未能捉到小雞，就輪換下去，以免出現(xiàn)冷場(chǎng)。

有關(guān)經(jīng)節(jié)：路十三34，得二12，詩(shī)十七8，詩(shī)六一4，詩(shī)九一4。

二十二． 同舟共濟(jì)

目的：鍛煉耐力

時(shí)間：10~15分鐘

材料：每隊(duì)一張報(bào)紙、預(yù)備數(shù)張報(bào)紙做后備之用、領(lǐng)隊(duì)用的哨子。

內(nèi)容：

1. 組員以平均人數(shù)分隊(duì)，每隊(duì)約三至四人。每隊(duì)分派一張報(bào)紙，將報(bào)紙鋪在地上。

2. 領(lǐng)隊(duì)信號(hào)開(kāi)始，所有隊(duì)員一齊站到報(bào)紙上，不可弄破報(bào)紙，就另要一張補(bǔ)充，繼續(xù)游戲。

3. 全體隊(duì)員能夠長(zhǎng)時(shí)間兩腳都站在報(bào)紙上是勝利者。

二十三． 共同分擔(dān)

目的：讓大家體會(huì)同心的重要

內(nèi)容：

1.2人一組，背對(duì)背坐在地上，手臂互扣，然后一起運(yùn)力，互相依靠的站立起來(lái)。

2.若兩人合作成功，則可嘗試多加一位或多位。

3.這游戲人數(shù)越多，難度越大，也需更多的默契。

二十四． 畫(huà)肖像

目的：留意別人的指示

時(shí)間：10~15分鐘

材料：紙、筆（粗）

內(nèi)容：

1. 把小組分為三至四組，各組派一個(gè)為代表。

2. 代表人蒙眼。

3. 右手拿筆，站在畫(huà)紙前。

4. 每組由組長(zhǎng)挑選一人做“模特兒”，但不讓代表知道是誰(shuí)。

5. 依組員的描述畫(huà)“模特兒”的肖像。完成后，由組長(zhǎng)決定名次。

二十五． 解結(jié)

目的：同心合力

內(nèi)容：

3. 全組人圍圈站著。

4. 當(dāng)組長(zhǎng)數(shù)出“1.2.3！”時(shí)，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。

5. 捉好后便可開(kāi)始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開(kāi)，如果嘗試多次仍解不開(kāi)便為輸。

備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個(gè)結(jié)是解不開(kāi)的。

二十六． 彼此配搭

目的：發(fā)揮恩賜、互相配搭

材料：蒙眼的毛巾

內(nèi)容：

1. 4人一組，分別是“腦”、“眼”、“手”和“口”。

2. 規(guī)則：“腦”只能發(fā)號(hào)司令，“眼”只能做動(dòng)作，“手”只能作動(dòng)作，“口”只能說(shuō)話或飲食。除了當(dāng)眼睛的一位，其他的人都要蒙眼。

3. 帶領(lǐng)者講出一個(gè)動(dòng)作，例如：吹氣球、吃香蕉、涂口紅等，各組員便要各按職份合作完成。

二十七． 我笑你哭

目的：打破隔膜，輕松玩樂(lè)

時(shí)間：5~10分鐘

內(nèi)容：

1. 全組圍成一個(gè)圓圈。

2. 帶領(lǐng)者轉(zhuǎn)向右邊的組員，做一個(gè)搞笑的面部表情，這組員依樣做給下一位組員看。但如果該組員轉(zhuǎn)回左邊扮演一悲痛的表情，左邊的組員就要改變方向，向左傳表情如此類(lèi)推，直至有組員輸了為止?？芍貜?fù)玩多次。

二十八． 探險(xiǎn)隊(duì)

目的：康樂(lè)性游戲，加強(qiáng)小組接觸

時(shí)間：15~20分鐘

內(nèi)容：

1. 大家瘩著前著肩頭，由房間出發(fā)，繞游教會(huì)建筑物。

2. 一起穿過(guò)窄門(mén)，上窄樓，過(guò)障礙，才返回房中。

變化：

1. 這類(lèi)型活動(dòng)常被采用，都是考驗(yàn)全組人的合作性和士氣。

2. 如要增加難度，可讓帶頭的數(shù)個(gè)人蒙眼，由后面的人指揮。

二十九． 人生如戲

目的：發(fā)掘表演潛能

時(shí)間：20分鐘

內(nèi)容：

1. 分為A和B兩組。

2. 給2至3分鐘，讓每組想出有5個(gè)連貫性動(dòng)作的事件，給對(duì)方猜測(cè)。例如：一個(gè)人在抹窗，掃地，突然看見(jiàn)一只蟑螂而跳開(kāi)，拿殺蟲(chóng)水噴射蟑螂，再掃走。共5個(gè)動(dòng)作。

3. B組先派一人（B1）出來(lái)看A組表演。期于B組人遠(yuǎn)離場(chǎng)。

4. B1看完表演后便向單獨(dú)出場(chǎng)的B2表演；B2再模仿，輪到B3單獨(dú)觀看``````如此類(lèi)推。

5. 到最后一位組員時(shí)，他不單要做出全套動(dòng)作，并要同時(shí)連貫地講出動(dòng)作的意思。

6. 輪到B組表演，A組模仿。

注意：這游戲的樂(lè)趣是看見(jiàn)別人把動(dòng)作做到一塌糊涂，最后更把故事弄至面目全非。從而更可發(fā)掘到創(chuàng)作潛能的人。

三十． 站立得穩(wěn)

目的：康樂(lè)活動(dòng)

時(shí)間：10~15分鐘

材料：粉筆，音樂(lè)

內(nèi)容：

1. 保羅勉勵(lì)帖撒羅尼迦的信徒：“你們要站立得穩(wěn)，凡所領(lǐng)受的教訓(xùn)``````”（帖后二15）。我們青年基督徒要在信仰上站立得穩(wěn)，不可見(jiàn)異思遷，人云亦云。

2. 用粉筆在地上畫(huà)一個(gè)大圈，加兩個(gè)小圈于大圈上。

3. 大家手牽手站在大圈上。音樂(lè)開(kāi)始，大家向右繞大圈走?？拷∪r(shí)，可以用力拉自己左右的人，使他站不穩(wěn)而踏入小圈內(nèi)。

4. 音樂(lè)停了再開(kāi)始，大家改向左移動(dòng)，走近小圈又用力拉別人入圈。凡踏入小圈三次以上的，就是沒(méi)有“站立得穩(wěn)”的人，要受罰。

注意：亦可用口琴或一 人唱歌代替音樂(lè)。一曲停后，再開(kāi)始時(shí)，就換方向走，一面頭暈。采用的詩(shī)歌以活動(dòng)雄壯為宜。

三十一． 找名字

目的：考眼力及發(fā)揮合作精神

時(shí)間：15分鐘

材料：舊報(bào)紙，膠水，紙

內(nèi)容：

1. 全組一分為二。

2. 每組各發(fā)報(bào)紙一份及膠水一枝。

3. 聽(tīng)到組長(zhǎng)的訊號(hào)，就開(kāi)始在報(bào)紙上尋找與組內(nèi)所有成員姓名相同的文字，撕下，貼在紙上。

4. 時(shí)間到，看那組有最多組員名字的，就算勝利。

三十二． 你我的歌

目的：聯(lián)絡(luò)感情

時(shí)間：15分鐘

材料：寫(xiě)上歌名的紙條

內(nèi)容：

1. 在紙條上寫(xiě)下大家熟悉的短歌歌詞。約選2`3首，每一首歌可寫(xiě)多張字條。

2. 組員圍成圓圈，組長(zhǎng)發(fā)給每人一張歌詞。

3. 組長(zhǎng)說(shuō)開(kāi)始，各人大聲唱自己的歌，并尋找同一首歌的人。

4. 必須一邊唱一邊找人，不可說(shuō)出歌名。

5. 組長(zhǎng)可突然叫“?！?，所有組員歸隊(duì)。

6. 最早結(jié)成隊(duì)伍的獲勝。

改變：一面做動(dòng)作一面唱歌尋找隊(duì)友，將會(huì)更活潑生動(dòng)。

三十三． OIKOS

目的：相似者結(jié)成隊(duì)伍

時(shí)間：10分鐘

材料：紙和筆

內(nèi)容：

1. 每人一張紙，寫(xiě)下自己的興趣、特長(zhǎng)，喜歡的藝人和音樂(lè)等，2~3個(gè)項(xiàng)目。

2. 組員拿著紙圍成圓圈。

3. 游戲開(kāi)始，各自尋找與自己資料有相近者結(jié)成隊(duì)伍。

4. 隊(duì)伍不限人數(shù)，但必須要有共通點(diǎn)。

5. 最后歸隊(duì)者為輸。

三十四． 人肉運(yùn)輸

目的：合作

時(shí)間：10分鐘

材料：兩圈繩

內(nèi)容：

1. 組員一分為二。

2. 給組員五分鐘商量，如何靠合力及一卷繩把其中一人由一邊運(yùn)載到另一邊。

3. 號(hào)令一下，每組就只可以5分鐘的時(shí)間編織繩。

4. 組長(zhǎng)再令下，每組要以最快速度把一位組員，由一邊送到另一邊。

注意：

1. 要過(guò)去對(duì)面的組員，腳不可踏地。

2. 他一定要在繩上面。

3. 不可碰到地，否則當(dāng)輸。

三十五． 瞎子領(lǐng)瞎子

目的：學(xué)習(xí)信任及鼓勵(lì)大家好好裝備自己

時(shí)間：20分鐘

材料：眼罩或手巾多個(gè)

內(nèi)容：

1. 2人一組。

2. 一人蒙眼，另一人做向?qū)?，手拖手向前行。各人不許交談。

3. 除去眼罩或偷看者要受罰。

4. 帶領(lǐng)者宣布，到達(dá)教會(huì)大堂后，組長(zhǎng)宣布重新安排向?qū)?，帶他返回原處?/p>

5. 各隊(duì)向?qū)ьI(lǐng)蒙眼者到大堂后，組長(zhǎng)宣布重新安排向?qū)?。卻把蒙眼者配成一對(duì)。

6. 一對(duì)對(duì)蒙眼者尋求出路，困難重重，寸步難行。

7. 組長(zhǎng)總結(jié)。帶領(lǐng)大家思想“瞎子領(lǐng)瞎子”的危機(jī)，鼓勵(lì)大家在圣經(jīng)根基上好好裝備自己。

三十六． 你追我逃

目的：隨機(jī)應(yīng)變

時(shí)間：5~10分鐘

材料：組長(zhǎng)用哨子

內(nèi)容：

1. 選出逃走者和追捕者。

2. 其他組員兩人一前一后整齊地圍成一圈，間隔二手寬度。

3. 哨音響后，追捕者開(kāi)始抓逃走者。各人只準(zhǔn)用腳貼腳的步伐去步行。

4. 逃走者疲乏后，可以跑到其中一組的前面。后面那人就變位逃走者。

5. 被抓到的人，就變?yōu)樽凡墩摺?/p>

進(jìn)行：

1. 隨著游戲的進(jìn)行，圓圈可能會(huì)越來(lái)越小，應(yīng)注意隨意把圈擴(kuò)大。

2. 組長(zhǎng)必須判定先插進(jìn)隊(duì)伍或先被追捕碰到。

三十七． 下閘

目的：歡樂(lè)時(shí)光

時(shí)間：5~10分鐘

材料：音樂(lè)

內(nèi)容：

1. 先找4個(gè)人，2人一組，雙手互拱做成2個(gè)隧道，其他的人手搭肩構(gòu)成一輪火車(chē)。

2. 隨著音樂(lè)快慢，火車(chē)穿梭在隧道中。音樂(lè)一停，隧道下閘，被圈住的人，即退出行列。

3. 人多的時(shí)候，可多做幾個(gè)隧道。

4. 可由組長(zhǎng)彈吉他或唱歌來(lái)代替播音樂(lè)。

三十八． 變形蟲(chóng)賽跑

目的：群體合作

時(shí)間：15~20分鐘

材料：數(shù)條繩子

內(nèi)容：

1. 8至10人一組。

2. 組員互相靠緊站著，舉起雙手，用繩子圍著組員們的腰間綁緊。

3. 畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)，進(jìn)行一次變形蟲(chóng)賽跑，最快到達(dá)終點(diǎn)的組別獲勝。

變化：

1. 設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單的障礙賽，例如：全組人要繞著椅子走幾圈。

2. 若要增加難度，各組選一位指揮，其余人閉上眼睛，由指揮帶領(lǐng)完成障礙賽。

3. 為免尷尬，可男女分組。

三十九． 心靈捕手

目的：體會(huì)與人親近的經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練簡(jiǎn)潔表達(dá)自己的感受

時(shí)間：30~40分鐘

內(nèi)容：

1. 每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。

2. 每組6人，分享以下問(wèn)題：

A． 你與陌生人接觸時(shí)有何感受？

B． 遲到進(jìn)入會(huì)場(chǎng)有何感受？

C． 聽(tīng)到團(tuán)友或組員用溫柔的聲調(diào)呼喚自己的名字時(shí)，有何感受？

D． 與家人爭(zhēng)執(zhí)而勉強(qiáng)從命時(shí)，你有何感受？

E． 與同事/上司爭(zhēng)執(zhí)而勉強(qiáng)從命時(shí)，你有何感受？

F． 有人與你談?wù)撔叛觯銏?jiān)持“自己的意見(jiàn)”，事后你有何感受？

四十． 疊疊樂(lè)

目的：合作性

時(shí)間：20~30分鐘

材料：舊報(bào)紙、雞蛋或小球

內(nèi)容：

1. 組員分為2組。每組派發(fā)一些報(bào)紙及雞蛋。

2. 限時(shí)5~10分鐘，將報(bào)紙用任何方法疊高，然后把雞蛋放在最頂部。

3. 能夠在最短時(shí)間疊得最高者得勝。

四十一． 集體創(chuàng)作

目的：合作性、創(chuàng)作性

時(shí)間：20~30分鐘

材料：筆、紙或黑板

內(nèi)容：

1. 把組員分成數(shù)組。

2. 組長(zhǎng)指定一個(gè)畫(huà)題，如人、狗、魚(yú)。各組輪流在紙或黑板上作畫(huà)，每人只能畫(huà)一筆。

3. 畫(huà)得最完全、最好就獲勝。

四十二． 吸豆竟走

目的：體會(huì)合作的重要性

時(shí)間：20~30分鐘

材料：空碗、吸管、比吸管直徑大的豆

內(nèi)容：

1. 組員分成兩隊(duì)，各成單行縱隊(duì)，站在線的后面。

2. 在起點(diǎn)上各擺一只空碗；在對(duì)面的終點(diǎn)上也各放一只碗，碗內(nèi)盛有與各隊(duì)人數(shù)等量的豆子。

3. 游戲開(kāi)始，第一人拿著吸管跑到對(duì)面終點(diǎn)，用吸管吸起一粒豆子，跑回來(lái)放在起點(diǎn)空碗內(nèi)，若途中豆落地要重新吸起再跑。

4. 然后交第二人繼續(xù)。如此類(lèi)推。先跑完的一隊(duì)得勝。

四十三． 心靈不打結(jié)

目的：令大家更融洽

時(shí)間：15~20分鐘

材料：每人一條長(zhǎng)短相同的粗繩

內(nèi)容：

1. 口令發(fā)出后，各人任意將繩索打3個(gè)結(jié)。

2. 待另一口令發(fā)出后，各人與左邊的人互換繩索解結(jié)，最快解開(kāi)3個(gè)結(jié)者得勝。

四十四． 穿針引線

目的：合作默契

時(shí)間：30~40分鐘

材料：細(xì)孔針、線

內(nèi)容：

1. 男女2人一組。也可視情況作變動(dòng)。

2. 男組員各離一尺站在室內(nèi)一邊同一線上，各人手中有一根線。

3. 女組員站在室內(nèi)另一邊同一線上，手中各有一針。

4. 各人將左手放在背后。男組員跑向同伴，盡快把線穿入針眼內(nèi)，連針帶線跑回原位，最先回到原位的一組得勝。

四十五． 誰(shuí)為大

目的：打破隔膜，投入小組

時(shí)間：20~30分鐘

材料：撲克牌，橡皮圈

內(nèi)容：

1. 人數(shù)5人或以上為佳。每人一張牌，將點(diǎn)數(shù)亮出放于額頭前，用橡皮圈綁好，各人只能看到別人額頭牌之點(diǎn)數(shù)，不能偷看自己手上的牌，估計(jì)自己會(huì)輸者，可在這時(shí)認(rèn)輸，收牌；或可以向小點(diǎn)數(shù)的人挑戰(zhàn)，一起放出牌，看誰(shuí)的牌點(diǎn)數(shù)大。

2. 其他人各想一種方法，懲罰輸者。

3. 最小點(diǎn)數(shù)為輸，最大點(diǎn)數(shù)者可懲罰輸者。

四十六． 同心圓

目的：摒除隔膜，互相信任

時(shí)間：30~40分鐘

:內(nèi)容：

1. 認(rèn)真解釋游戲目的，培養(yǎng)氣氛。

2. 各人圍圈站立，肩膀貼肩膀，臉向圈內(nèi)。各人前后腳站穩(wěn)，雙手向前，準(zhǔn)備向前推的動(dòng)作。

3. 選一人站在圈中，閉上眼，雙手交叉胸前。大家大聲問(wèn)：“準(zhǔn)備好沒(méi)有？”圈中人回答：“準(zhǔn)備好啦！”（這很重要，可令氣氛更認(rèn)真，他們會(huì)覺(jué)得這“崗位”很重要。）

4. 喊完口號(hào)，中間的人把身體挺直向后跌，其他人托著他，輕輕向左或右傳遞，組長(zhǎng)在圈外輕聲講“支持者”：“做得好！”亦要安慰中間那位：“不要怕，他們?cè)谥С帜?！?/p>

5. 約一分鐘轉(zhuǎn)完，圈中人站定，張開(kāi)眼向每位支持者道謝。望三秒，點(diǎn)頭，微笑。

6. 換另一人站在中間，直至每個(gè)人都體會(huì)過(guò)被支持的感覺(jué)。

7. 大家坐下談?wù)摳惺?，氣氛變得認(rèn)真和彼此信任。

四十七． 變形臉

目的：增加氣氛

時(shí)間：20~30分鐘

材料：每人一條橡皮圈

內(nèi)容：

1. 組員分組，各人把橡皮圈，穿過(guò)頭，圍繞在耳和鼻下。

2. 只可用面部肌肉移動(dòng)橡皮圈，若全組的橡皮圈都落到頭上便得勝。

備注：使用橡皮圈時(shí)，最好先拉松或用較大的橡皮圈。（組長(zhǎng)可以先試用一次）

四十八． 合作無(wú)間

目的：合作精神

時(shí)間：30~40分鐘

:材料：繩或膠紙、剪刀、報(bào)紙、橡皮圈

內(nèi)容：

1. 每組3人，中間的組員與左右兩人面向相反方向，排成一直線。

2. 中間的人交叉雙手，與左右兩旁的人其中一只手相互用繩或膠紙捆綁著。3人只剩下一只左手及一只右手。

3. 3人同做以下事情：

A． 用紙折一只飛機(jī)。

B． 用剪刀將紙剪一種形狀，如圓形、三角形等。

C． 用橡皮圈將報(bào)紙捆好。

D． 左、右兩人解開(kāi)中間組員的鞋帶，再重新綁好。

E． 從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。

4. 做得又快又好的獲勝。

四十九． 點(diǎn)心塔

目的：合作與平衡

時(shí)間：20~30分鐘

材料：餅干，或其他可以疊高的食品

內(nèi)容：

1. 每組3人一起負(fù)責(zé)疊餅干，互相協(xié)助。

2. 3分鐘內(nèi)將餅干疊得最高便贏。

3. 完結(jié)后各組可一同吃完自己的餅干。

五十． 斗氣比賽

目的：增加樂(lè)趣

時(shí)間：15~20分鐘

材料：桌子、乒乓球

內(nèi)容：

1. 兩人一組。

2. 把乒乓球放在桌子中間，在桌面劃記號(hào)。

3. 兩人把下巴挨在桌上，指定時(shí)間內(nèi)把乒乓吹過(guò)另外一方的記號(hào)使得勝。

《蒙眼過(guò)障礙》幼兒器械類(lèi)游戲的玩法

蒙眼過(guò)障礙。2個(gè)小朋友一組，其中一個(gè)小朋友蒙上眼睛，另一名小朋友帶其前行，這名小朋友要用語(yǔ)言引導(dǎo)孩子繞過(guò)規(guī)定的障礙物，快者為勝。

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