團(tuán)建創(chuàng)新答辯(創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)答辯)
今天給各位分享團(tuán)建創(chuàng)新答辯的知識,其中也會(huì)對創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)答辯進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建(www.mmyey.net.cn),現(xiàn)在開始吧!
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為什么要選擇團(tuán)隊(duì)建設(shè)的課題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)課題的主要目的 是要讓大家知道 團(tuán)隊(duì)建設(shè)對企業(yè)管理和員工對團(tuán)隊(duì)的信心、歸屬感、責(zé)任心、信任度、協(xié)作能力、使命感、學(xué)習(xí)能力、坦誠溝通能力、超級的執(zhí)行力,敬業(yè)精神創(chuàng)新意識,等 都有一個(gè)全面的認(rèn)識和提高 使每一位員工在心底里打上“團(tuán)隊(duì)合作”的烙印與意識,最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧與力量 不僅為企業(yè)創(chuàng)造更大利益 更為我們自己的未來明確方向
申請學(xué)校五四紅旗團(tuán)支部,求一些資料和答辯的問題!
一
青
年
思
想
政
治
工
作
20分 政治理論學(xué)習(xí) 1、組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想團(tuán)建創(chuàng)新答辯,深入開展“立足新起點(diǎn)團(tuán)建創(chuàng)新答辯,創(chuàng)造新業(yè)績”學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神主題活動(dòng),撰寫理論文章或?qū)W習(xí)心得體會(huì)。 5 團(tuán)支部每個(gè)月至少組織團(tuán)員學(xué)習(xí)一次,團(tuán)委(總支)班子成員每月至少組織學(xué)習(xí)兩次,每少一次扣0.5分。團(tuán)的專職干部每人每年至少寫一篇理論文章或?qū)W習(xí)心得體會(huì),每少一篇扣0.5分,無記錄扣1分。
形式任務(wù)教育 2、組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹神華集團(tuán)、集團(tuán)公司和上級團(tuán)組織各類會(huì)議和文件精神,并結(jié)合實(shí)際開展“與祖國共奮進(jìn),與神寧同發(fā)展”主題教育活動(dòng)。 5 根據(jù)實(shí)際要求,少組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)扣1分,不組織座談?dòng)懻摃?huì)一次扣0.5分,不開展主題教育活動(dòng)扣2分,效果不好扣1分,記錄少一次扣0.5分。
法制宣傳教育 3、配合有關(guān)部門做好青年的法制宣傳教育,做好后進(jìn)青年的幫教轉(zhuǎn)化工作,做到情況清、檔案全,效果好,幫好率達(dá)85%以上。 5 每年至少組織一次有關(guān)法律方面宣傳教育活動(dòng),不組織扣2分,后進(jìn)青年情況不清、檔案不全各扣1分,幫好率低于85%、青工違法率超過2‰或青工有犯罪各扣1分。
青年志愿者活動(dòng) 4、組織健全,經(jīng)常組織開展便民服務(wù)、生產(chǎn)突擊和獻(xiàn)愛心送溫暖活動(dòng)。大力開展幫扶困難青工家庭活動(dòng),各項(xiàng)資料、記錄齊全完整規(guī)范。 5 組織不健全扣2分,沒有組織經(jīng)常性的便民服務(wù)、生產(chǎn)突擊、獻(xiàn)愛心送溫暖活動(dòng)各扣1分,沒有開展幫扶困難青工家庭活動(dòng)扣1分,資料記錄不健全扣1分。
二
青
年
人
才
工
作
12分 青工技能振興 5、認(rèn)真落實(shí)“青工技能振興計(jì)劃”,組建“科技課堂”,大力開展“導(dǎo)師帶徒”、崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng),評選、表彰崗位能手。各種資料、記錄齊全完整。 7 未組建“科技課堂”扣2分,未開展“導(dǎo)師帶徒”、練兵比武活動(dòng)各扣3分,不評選表彰崗位能手扣2 分。資料記錄不全扣1分。
青年創(chuàng)新創(chuàng)效 6、扎實(shí)開展青工“創(chuàng)新創(chuàng)效”活動(dòng),區(qū)(隊(duì)、車間)組建有青年科技攻關(guān)小組,并組織開展活動(dòng)。礦(廠、公司)成立創(chuàng)新創(chuàng)效成果初級評審委員會(huì),有活動(dòng)成果。 5 未組建青年科技攻關(guān)小組或活動(dòng)不正常各扣1分,礦(廠、公司)未成立成果初級評審委員會(huì),沒有活動(dòng)成果扣3分。
考核項(xiàng)目 考 核 內(nèi) 容 標(biāo)準(zhǔn)分 評 分 標(biāo) 準(zhǔn) 實(shí)得分
三、青年文明號創(chuàng)建工作
10分 7、有創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施細(xì)則、措施,并落實(shí)到實(shí)處。創(chuàng)建活動(dòng)豐富多彩,資料、記錄齊全完整,活動(dòng)效果明顯。 10 無創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施細(xì)則不得分,活動(dòng)措施不落實(shí)扣2分。資料、記錄、不全扣1分,無明顯效果或未實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)酌情扣1-5分。
四、青年
安全工作
15分 8、加強(qiáng)青年員工的安全意識和安全技能教育,積極推進(jìn)“安全生產(chǎn),青年當(dāng)先”主題教育實(shí)踐活動(dòng) 9 未舉辦青年安全廣場文化活動(dòng)扣3分,未開展“安全生產(chǎn),青年當(dāng)先”演講比賽扣3分 。安全宣傳教育活動(dòng)少效果不明顯扣5分,
8、開展青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建活動(dòng)。青監(jiān)崗、“零點(diǎn)行動(dòng)”小分隊(duì)組織健全,活動(dòng)正常,作用發(fā)揮好。定期組織崗員培訓(xùn),年度有總結(jié)表彰。資料、記錄健全完整。 6 無示范崗創(chuàng)建活動(dòng)方案扣3分,青監(jiān)崗、“零點(diǎn)行動(dòng)”小分隊(duì)組織健全扣5分,崗員津貼不落實(shí)扣2分,不組織培訓(xùn)、不總結(jié)表彰或資料記錄不全各扣1分。
五、青年
文化工作
8分 9、認(rèn)真開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織,爭做學(xué)習(xí)型青年活動(dòng),積極組建青年書屋、青年讀書小組,開展青年文化活動(dòng)。 8 無創(chuàng)建方案扣5分,開展活動(dòng)效果不明顯扣1-2分,無青年書屋及讀書小組各扣1分
六
團(tuán)
建
創(chuàng)
新
活
動(dòng)
20分
組織建設(shè) 9、團(tuán)委(總支)班子健全,能按期換屆。積極開展創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)委”和“紅旗團(tuán)支部”活動(dòng)。1/3以上團(tuán)支部有活動(dòng)陣地,團(tuán)費(fèi)收繳使用符合規(guī)定。 8 團(tuán)委(總支)不能按期換屆扣5分,班子不健全或團(tuán)支部未按期換屆扣1分,創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)委”和“紅旗團(tuán)支部”措施不力、效果不好酌情扣分。支部活動(dòng)陣地建設(shè)未達(dá)到規(guī)定要求扣1分,未按規(guī)定完成團(tuán)費(fèi)上繳任務(wù)扣3分。
團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè) 10、開展民主評議團(tuán)員活動(dòng),定期進(jìn)行團(tuán)籍注冊,注冊率達(dá)100%。做好團(tuán)員接轉(zhuǎn)和離團(tuán)工作,杜絕團(tuán)員流失。做好新團(tuán)員發(fā)展和“推優(yōu)”入黨工作。 6 依據(jù)民主評議團(tuán)員活動(dòng)開展情況扣0-3分,團(tuán)籍注冊率達(dá)不到100%扣1分,年內(nèi)有團(tuán)員流失現(xiàn)象扣1分,未發(fā)展扣1-5分,“推優(yōu)”工作制度不健全扣1分。
團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè) 11、做好團(tuán)干部培訓(xùn)工作,建立團(tuán)干部定點(diǎn)(人)聯(lián)系制度。團(tuán)支部書記、團(tuán)委(總支)委員每年至少撰寫一篇調(diào)研文章,每月召開一次團(tuán)支部書記例會(huì)。 6 不培訓(xùn)團(tuán)干部扣2分,培訓(xùn)率每降低5%扣2分。沒有建立聯(lián)系點(diǎn)的扣1分。調(diào)研文章每少一篇扣0.2分。團(tuán)支部書記例會(huì)不正常的扣1分。
七
常
項(xiàng)
工
作
15分 計(jì)劃總結(jié) 12、年有計(jì)劃,季有安排,有檢查。半年有小結(jié),年終有總結(jié),并及時(shí)上報(bào)集團(tuán)公司團(tuán)委。 5 無計(jì)劃、安排或無檢查考核各扣1分。無半年小結(jié)和年終總結(jié)分別扣1分、2分,總結(jié)、小結(jié)報(bào)送不及時(shí)各扣1分。
宣傳報(bào)道 13、做好團(tuán)內(nèi)報(bào)刊、雜志的訂閱及宣傳報(bào)道工作,建立團(tuán)的宣傳骨干隊(duì)伍。每季至少有一條關(guān)于團(tuán)的方面的宣傳稿件被上級各類宣傳媒體采用。 5 各級團(tuán)組織不能保證有一種團(tuán)刊的扣2分。無宣傳骨干隊(duì)伍扣1分,宣傳稿件達(dá)不到規(guī)定要求扣1分。
文體活動(dòng) 14、積極組織開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng),每年至少組織2次以上大型集體活動(dòng)。積極參加上級團(tuán)組織開展的各類文體娛樂活動(dòng)。 5 不組織活動(dòng)不得分,少組織1次扣1分,參加上級團(tuán)組織的活動(dòng)少一次扣1分。
加 分
因
素 1、 團(tuán)組織開展的活動(dòng)影響大、效果好,被國家級媒體報(bào)道一次,加3分。被自治區(qū)團(tuán)委刊物報(bào)道一次加1分。
2、 團(tuán)委(總支)被評為國家級先進(jìn)加4分,省級先進(jìn)加2分,團(tuán)支部被評為國家級先進(jìn)加3分,省級先進(jìn)加1分;團(tuán)員(青工)和團(tuán)干部被評為國家級先進(jìn)加2分,省級先進(jìn)加0.5分。
3、團(tuán)員青年(崗員)在本職工作中認(rèn)真履行職責(zé),有效避免了人身傷亡事故發(fā)生,或在搶險(xiǎn)救災(zāi)、處置各種突發(fā)事件中有重大立功表現(xiàn)著,酌情加1-5分。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理方案
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理方案
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理方案團(tuán)建創(chuàng)新答辯,在如今團(tuán)建創(chuàng)新答辯的大環(huán)境下,找工作要面臨很多困難,求職者必須明確自身的價(jià)值和目標(biāo),最好有一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃,找到最合適的崗位發(fā)揮自己的價(jià)值,下面一起來看看團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理方案怎么寫?
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理方案1
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理方案
第一章總則
第一條為完善公司人才培養(yǎng)體系,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高管理者團(tuán)隊(duì)建設(shè)意識,明確管理者團(tuán)隊(duì)建設(shè)的責(zé)任,制定本制度。
第二條本制度適用于中國泛??毓杉瘓F(tuán)有限公司(以下簡稱“集團(tuán)公司”),所屬各公司參照本制度,制定相應(yīng)管理制度,經(jīng)集團(tuán)公司審批后執(zhí)行。
第三條本制度中的管理者是指集團(tuán)公司業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)、部門主管領(lǐng)導(dǎo)、部門總裁和部門副總裁,其中部門總裁、部門副總裁是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的直接責(zé)任人,業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)、部門主管領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的監(jiān)督者和最終責(zé)任人。
第四條團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作包括:
(一)人才引進(jìn)團(tuán)建創(chuàng)新答辯;根據(jù)團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展需要,有計(jì)劃地引進(jìn)人才。
(二)工作督導(dǎo):合理安排和分配部門工作,明確部門的工作方向,并對下屬的工作給予積極的指導(dǎo)、幫助和監(jiān)督。
(三)溝通談話:對下屬員工的心理進(jìn)行積極的引導(dǎo),做好交流和溝通。
(四)梯隊(duì)建設(shè):要有意識地建立重要崗位的三級后備人才梯隊(duì),培養(yǎng)后備力量。
第五條團(tuán)隊(duì)建設(shè)是組織持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的重要保證,是各級管理者的一項(xiàng)重要崗位職責(zé),應(yīng)給予高度重視,并納入個(gè)人績效考核的范圍。
第二章人才引進(jìn)
第六條管理者應(yīng)根據(jù)集團(tuán)公司的整體戰(zhàn)略計(jì)劃及當(dāng)前的工作任務(wù),積極引進(jìn)合適的人才。
(一)引進(jìn)人才要結(jié)構(gòu)合理,在年齡、專業(yè)、能力、經(jīng)驗(yàn)、性別等方面與現(xiàn)有人員形成互補(bǔ),提升部門整體工作能力;
(二)引進(jìn)人才不僅要滿足當(dāng)下的使用需求,還要關(guān)注人才的可塑性和培養(yǎng)潛力。
第七條管理者要有胸懷和長遠(yuǎn)眼光,要從集團(tuán)公司大局出發(fā),敢于引進(jìn)有個(gè)性、有能力的優(yōu)秀人才。
第三章工作督導(dǎo)
第八條管理者要通過合理布置工作、及時(shí)糾正問題、指導(dǎo)工作方法、客觀公正評價(jià)等方面對下屬員工進(jìn)行扎實(shí)具體的督導(dǎo)。
第九條合理安排布置工作
(一)確保下屬員工工作任務(wù)飽滿,不能人浮于事。
(二)工作內(nèi)容不僅滿足日常工作運(yùn)轉(zhuǎn),還應(yīng)有利于拓展業(yè)務(wù)、規(guī)范管理和長遠(yuǎn)發(fā)展。
(三)布置工作應(yīng)內(nèi)容明確,要求具體,應(yīng)向員工介紹必要的背景情況,提供必要的支持,不應(yīng)含糊其辭,更不能故意刁難。
第十條問題糾正和工作方法指導(dǎo)
(一)管理者應(yīng)養(yǎng)成扎實(shí)的工作作風(fēng),布置的工作要跟蹤落實(shí),要定期過問進(jìn)展?fàn)顩r,及時(shí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)展中的問題和可能遇到的困難,以便進(jìn)行必要的調(diào)整。
(二)對下屬員工提交的工作應(yīng)及時(shí)給予反饋,明確指出問題和修改意見,不應(yīng)簡單粗暴否定,不得置之不理。
(三)對下屬員工的工作,應(yīng)給予必要的指導(dǎo),不僅要告知員工不得怎么做,更要讓下屬員工明白應(yīng)該怎么做,甚至為什么這么做,幫助下屬員工不斷提高和成長。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理方案2
團(tuán)隊(duì)建設(shè)策劃方案
為進(jìn)一步推進(jìn)團(tuán)建創(chuàng)新答辯我校科研事業(yè)的發(fā)展,增強(qiáng)我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力,提高我校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新水平,鼓勵(lì)和支持我校教研人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極從事科學(xué)研究,多出高層次、有原創(chuàng)性的科研成果,從體制和機(jī)制上保證努力創(chuàng)新的科研人才和團(tuán)隊(duì)從事開拓性和原創(chuàng)性研究,特制定本建設(shè)方案。
一、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)
瞄準(zhǔn)具有發(fā)展前景和可預(yù)期產(chǎn)生重要學(xué)術(shù)成果的學(xué)科領(lǐng)域或研究方向,特別是對全市乃至全省政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有重大推動(dòng)作用或影響的研究領(lǐng)域與方向,力爭通過科學(xué)研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè),培育一支在相關(guān)研究領(lǐng)域能取得重大學(xué)術(shù)成果、產(chǎn)生重要影響的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。
二、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的申請條件
1、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的`學(xué)術(shù)帶頭人應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)研究水平、創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想和組織協(xié)調(diào)能力,一般應(yīng)具有博士學(xué)位或副高以上職稱,年齡不超過55歲。
2、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具有比較集中的研究方向或共同感興趣的研究問題,一般可以現(xiàn)有的課題研究小組為依托來組建,也可自行組建。
3、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具有努力探索和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,在相關(guān)研究領(lǐng)域已取得較突出的研究成果,或在相關(guān)研究領(lǐng)域顯示出明顯的創(chuàng)新能力和研究優(yōu)勢。創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的核心成員一般以3-5人為宜(不少于3人),有合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu),提倡學(xué)科交叉。同等條件下,對負(fù)責(zé)人及多數(shù)核心成員年齡在40周歲以下的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)予以優(yōu)先支持。
4、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)是在合作基礎(chǔ)上自然形成的研究集體,具有相對集中的研究方向、共同關(guān)心的科學(xué)問題和良好的科研合作基礎(chǔ)。對簡單拼湊的“團(tuán)隊(duì)”不予支持。
5、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)所在系、部有良好的支撐環(huán)境,學(xué)術(shù)帶頭人和研究骨干有充分的時(shí)間和精力從事科學(xué)研究工作。
三、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)與審批
1、學(xué)校原則上每兩年組織一次創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的申報(bào)工作。
2、根據(jù)學(xué)科建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐的需要,由學(xué)校確定重大研究領(lǐng)域或重點(diǎn)研究方向,或由學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)人自選研究方向。
3、由申報(bào)組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)帶頭人向教務(wù)科研處提交書面申請,具體內(nèi)容包括:(1)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)人員構(gòu)成與學(xué)術(shù)研究能力;(2)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的主要研究方向和建設(shè)目標(biāo);(3)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的研究思路和工作計(jì)劃。
4、教務(wù)科研處對申報(bào)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)名單進(jìn)行資格初審,對符合申報(bào)基本條件的,將其申報(bào)材料送校內(nèi)外專家進(jìn)行評審。必要時(shí),可組織創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的申報(bào)人進(jìn)行評審答辯。經(jīng)評審或答辯后,由專家組提出候選創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)名單。
5、學(xué)校審議并最終確定擬資助組建的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)名單。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理方案3
團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案
一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)所表現(xiàn)出來的特征:
1.明確的目標(biāo)——P(Purpose)
高績效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)擁有明確的目標(biāo),主要有四點(diǎn):
①團(tuán)隊(duì)成員能夠描述,并且獻(xiàn)身于這個(gè)目標(biāo)。
②目標(biāo)十分明確,具有挑戰(zhàn)性,符合SMART原則。
③實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略非常明確。
④面對目標(biāo),個(gè)人角色十分明確,或團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)已分解成個(gè)人目標(biāo)。
2.賦能授權(quán)——E(Empowerment)
賦能授權(quán)指團(tuán)隊(duì)已從集權(quán)向分權(quán)的方向過渡,團(tuán)隊(duì)成員感覺個(gè)人擁有了某種能力,整個(gè)群體也擁有了某些能力。賦能授權(quán)體現(xiàn)在兩個(gè)方面:
①團(tuán)隊(duì)在組織中地位提升,自我決定權(quán)也在提高,支配權(quán)很大。
②團(tuán)隊(duì)成員已經(jīng)感覺到擁有了某些方面的支配權(quán)。
比如說麥當(dāng)勞,過去員工沒有權(quán)利給顧客超過兩包以上的番茄醬,而要請示主管,而近些年來麥當(dāng)勞已經(jīng)改變這種方式,員工可以自己做主了。
賦能授權(quán)給員工的時(shí)候,同時(shí)需要注意:
將合理的規(guī)則、程序和限制同時(shí)交給團(tuán)建創(chuàng)新答辯他。
成員有渠道獲得必要的技能和資源,能知道該怎樣在指定的范圍內(nèi)做事。
在政策和做法上能夠支持團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
成員互相尊重,并且愿意幫助別人。
3.關(guān)系和溝通—R(Relation and communication)
在關(guān)系和溝通方面,高績效的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的特征是:
①成員肯公開而且誠實(shí)表達(dá)自己的想法,哪怕是負(fù)面的想法。
②成員會(huì)表示溫情、了解與接受別人,相互間的關(guān)系更融洽。
③成員會(huì)積極主動(dòng)地聆聽別人的意見。
④不同的意見和觀點(diǎn)會(huì)受到重視。
4.彈性——F(Fle某ible)
團(tuán)隊(duì)成員能夠自我調(diào)節(jié),滿足變化的需求,這就表現(xiàn)出一種彈性和靈活性。團(tuán)隊(duì)成員需要執(zhí)行不同的決策和功能,當(dāng)某一個(gè)角色不在的時(shí)候要求有人主動(dòng)去補(bǔ)位,分擔(dān)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和發(fā)展的責(zé)任。
5.最佳的生產(chǎn)力——O(Optimal productivity)
團(tuán)隊(duì)有了很好的生產(chǎn)力,產(chǎn)出很高,產(chǎn)品品質(zhì)也已經(jīng)達(dá)到了卓越,團(tuán)隊(duì)決策的效果也會(huì)很好,顯然具有了明確問題的解決程序。這樣的團(tuán)隊(duì)做任何一件事情或處理任何危機(jī)都有科學(xué)的程序。
6.認(rèn)可和贊美——R(Recognition)
當(dāng)個(gè)人的貢獻(xiàn)受到領(lǐng)導(dǎo)者和其他成員的認(rèn)可和贊美時(shí),團(tuán)隊(duì)成員會(huì)感覺到很驕傲;團(tuán)隊(duì)的成就涉及所有成員的認(rèn)可,團(tuán)隊(duì)的成員覺得自己受到一種尊重,團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)受到了組織的重視和認(rèn)可。從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)都受到一種認(rèn)可,人們的士氣就會(huì)提升。
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