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團(tuán)建法柜奇兵(電影法柜奇兵)

admin3年前 (2023-02-04)拓展方案

本篇文章給大家談?wù)剤F(tuán)建法柜奇兵,以及電影法柜奇兵對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站一點(diǎn)團(tuán)建(www.mmyey.net.cn)喔。

本文目錄一覽:

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的分類

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目團(tuán)建法柜奇兵的分類

拓展訓(xùn)練英文為Outward Development團(tuán)建法柜奇兵,又稱外展訓(xùn)練(Outward bound)團(tuán)建法柜奇兵,原意為一艘小船駛離平靜的港灣團(tuán)建法柜奇兵,義無(wú)反顧地投向未知的'旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目分類

《突破自我設(shè)限》

拓展項(xiàng)目:空中抓杠

拓展項(xiàng)目:空中斷橋

《領(lǐng)導(dǎo)力》

拓展項(xiàng)目:挑戰(zhàn)150

拓展項(xiàng)目:無(wú)聲數(shù)字

拓展項(xiàng)目:新聞編輯部

拓展項(xiàng)目:吉塔行星

拓展項(xiàng)目:動(dòng)物王國(guó)

拓展項(xiàng)目:游牧人家

拓展項(xiàng)目:鼓舞飛揚(yáng)

《凝聚力》

拓展項(xiàng)目:巨人天梯

拓展項(xiàng)目:法柜奇兵

拓展項(xiàng)目:信任坐

拓展項(xiàng)目:團(tuán)隊(duì)風(fēng)火輪

拓展項(xiàng)目:大腳巴

拓展項(xiàng)目:信任背摔

拓展項(xiàng)目:水平云梯

拓展項(xiàng)目:危情電網(wǎng)

《執(zhí)行力》

拓展項(xiàng)目:挑戰(zhàn)150

拓展項(xiàng)目:過(guò)沼澤

拓展項(xiàng)目:遷塔

拓展項(xiàng)目:瘋狂市場(chǎng)

《大局意識(shí)》

拓展項(xiàng)目:巨人天梯

拓展項(xiàng)目:孤島求生

拓展項(xiàng)目:齊眉棍

拓展項(xiàng)目:遷塔

拓展項(xiàng)目:瘋狂市場(chǎng)

《團(tuán)隊(duì)溝通》

拓展項(xiàng)目:挑戰(zhàn)150

拓展項(xiàng)目:無(wú)聲數(shù)字

拓展項(xiàng)目:動(dòng)物王國(guó)

拓展項(xiàng)目:遷塔

拓展項(xiàng)目:七巧板

拓展項(xiàng)目:驛站傳書

拓展項(xiàng)目:過(guò)沼澤

拓展項(xiàng)目:啤酒游戲

拓展項(xiàng)目:盲人方陣

拓展項(xiàng)目:感恩的心

《換位思考》

拓展項(xiàng)目:動(dòng)物王國(guó)

拓展項(xiàng)目:七巧板

《團(tuán)隊(duì)協(xié)作》

拓展項(xiàng)目:危情電網(wǎng)

拓展項(xiàng)目:團(tuán)隊(duì)風(fēng)火輪

拓展項(xiàng)目:十字路口

拓展項(xiàng)目:翻越生死線

拓展項(xiàng)目:大腳巴

拓展項(xiàng)目:鼓舞飛揚(yáng)

拓展項(xiàng)目:吉塔行星

拓展項(xiàng)目:遷塔

拓展項(xiàng)目:擊鼓顛球

拓展項(xiàng)目:水平云梯

拓展項(xiàng)目:迷宮

《目標(biāo)管理》

拓展項(xiàng)目:盲人方陣

拓展項(xiàng)目:挑戰(zhàn)150

拓展項(xiàng)目:迷宮

拓展項(xiàng)目:巨人天梯

拓展項(xiàng)目:過(guò)沼澤

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戶外活動(dòng)游戲

戶外活動(dòng)游戲如下:

1,飛越激流:這個(gè)游戲會(huì)使參加者思維活躍、熱血沸騰。它重點(diǎn)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通和計(jì)劃能力。

2,三個(gè)進(jìn)球:這個(gè)游戲說(shuō)明了指令明確在協(xié)同工作中的作用。

3,戰(zhàn)俘:這是一個(gè)能讓所有隊(duì)員都開動(dòng)腦筋的游戲??梢杂盟鼇?lái)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。單純以?shī)蕵?lè)為目的來(lái)玩也未嘗不可。

4,打繩結(jié):這是一個(gè)簡(jiǎn)單的、隨時(shí)可用的戶外游戲。

5,法柜奇兵:這是一個(gè)可以用來(lái)創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)的游戲。這個(gè)游戲要求小組中的每一個(gè)成員都要積極參與。

6,制造游戲:這個(gè)游戲可用來(lái)激發(fā)整個(gè)小組的創(chuàng)造性思維。

7,帶球賽跑:這是一個(gè)能夠讓人熱血沸騰的游戲。

8,新星:這個(gè)活動(dòng)可以充當(dāng)歷時(shí)數(shù)天的培訓(xùn)課程中間的小插曲。它比較適合在晚上的烤肉野餐會(huì)上舉行。

9,地雷陣:這個(gè)游戲既可以室內(nèi)進(jìn)行也可以室外進(jìn)行。它有助于建立小組成員間的相互信任,促進(jìn)溝通與交流。

10,云梯:這個(gè)游戲主要用于建立小組成員間的相互信任。雖然游戲設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單,但是非常有效。

戶外活動(dòng)介紹

戶外運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)在自然場(chǎng)地舉行的一組集體項(xiàng)目群。其中包括登山:體育運(yùn)動(dòng)的一類。運(yùn)動(dòng)員徒手或使用專門裝備攀登各種不同地形的山峰或山嶺。

拓展項(xiàng)目數(shù)字城堡

拓展項(xiàng)目數(shù)字城堡

引導(dǎo)語(yǔ)團(tuán)建法柜奇兵:下面是我為大家精心整理團(tuán)建法柜奇兵的拓展項(xiàng)目數(shù)字城堡團(tuán)建法柜奇兵,歡迎閱讀!

拓展項(xiàng)目團(tuán)建法柜奇兵:數(shù)字城堡

講解故事和玩法:古時(shí)候有天使、魔鬼、法師三種,天使怕魔鬼,魔鬼怕法師,法師怕天使。

他們各自的代表動(dòng)作:天使:揚(yáng)翅膀,魔鬼:伸爪,法師:雙手合十。將人員分成兩批,相距約30米,各自劃定一區(qū)域作為本方的城堡,本方的說(shuō)話不能讓對(duì)方聽到,中間相距5米劃兩條線,作為各自的攻擊發(fā)起線。雙方在自己的城堡各自商量好準(zhǔn)備做的動(dòng)作及先后次序,然后前行至攻擊發(fā)起線準(zhǔn)備,聽口令1-2-3-開始,同時(shí)做動(dòng)作。

1、按照“天使怕魔鬼,魔鬼怕法師,法師怕天使”的原則,贏的一方開始追趕輸?shù)囊环剑數(shù)囊环絼t開始盡力逃回本方城堡,在回到本方城堡前被贏方任何人碰到身上任何部位即成為對(duì)方俘虜,停止逃跑;等逃的一方未被俘虜?shù)娜藛T逃回本方城堡后,獲勝方帶著俘虜回歸本方城堡。然后雙方重新商量好后重新開始游戲。當(dāng)一方全體被俘或者游戲一定時(shí)間后,活動(dòng)停止,人多方獲勝。

2、如果第一次出的動(dòng)作相同,則按事先商量好的次序繼續(xù)做動(dòng)作,因此事先要商量好3-5個(gè)動(dòng)作次序。分出勝負(fù)后按1繼續(xù)游戲。

注意:如果做錯(cuò)動(dòng)作,即自動(dòng)成為對(duì)方俘虜,到對(duì)方城堡等候處理。

其他拓展項(xiàng)目:

水上項(xiàng)目1、 項(xiàng)目名稱:搶灘登陸設(shè)施要求:油桶若干,竹竿若干,繩子,救生衣,水塘項(xiàng)目簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)隊(duì)員利用有限的資源(油桶若干,竹竿若干,繩子)以最快的.速度造成一艘船,搭載本隊(duì)隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)劃過(guò)規(guī)定水域奪得對(duì)岸的目標(biāo)。...

素質(zhì)拓展游戲:始作俑者

主旨在任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠改變它的規(guī)范以前,團(tuán)隊(duì)成員都必須同意不互相指責(zé)、抱怨。大家必須承認(rèn)這樣的事實(shí),每個(gè)人在某種程度上都應(yīng)該為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的行為負(fù)責(zé)并不是具體哪個(gè)人有責(zé)任。這個(gè)游戲以圖表形式向我們表明,團(tuán)隊(duì)行為是如何形成的。

激勵(lì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力和主觀能動(dòng)性的拓展游戲

泰坦尼克號(hào),激勵(lì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力和主觀能動(dòng)性一個(gè)人在緊急情況下,才能更好地發(fā)揮其潛在的創(chuàng)造力和主觀能動(dòng)性,下面的游戲?qū)椭覀兙毩?xí)在遇到困難時(shí),如何做計(jì)劃,如何合作以及如何有效地利用有限資源。

拓展培訓(xùn)游戲:左手右手

左手右手拓展培訓(xùn)游戲目的:創(chuàng)造輕松愉悅的氛圍,,是學(xué)員在一種融恰的氛圍中相識(shí)。提高培訓(xùn)師的親和力,迅速拉近與學(xué)員的距離。操作步驟:1、告訴大家在課程開始之前先檢驗(yàn)一下大家的注意力是否集中在即將開始的課堂上。

戶外團(tuán)隊(duì)拓展經(jīng)典游戲

1、七彩連環(huán)炮一.項(xiàng)目類型:競(jìng)技游戲二.比賽人數(shù):一隊(duì)六名隊(duì)員(3男3女)三.道具要求:氣球若干四.場(chǎng)地要求:空曠的大場(chǎng)地五.游戲方法:男女間隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球,直到吹破。

拓展游戲:分割圖形

游戲目的:思維訓(xùn)練、反應(yīng)速度訓(xùn)練。游戲時(shí)間:20分鐘。游戲?qū)W員:全體學(xué)員分組進(jìn)行。器材場(chǎng)地:一跨空地或教室。游戲控制:請(qǐng)用3條直線將如圖劃分成9個(gè)三角形。

拓展游戲之發(fā)揮想象

時(shí)間:5~10分鐘人數(shù):不限道具:一塊邊長(zhǎng)約45厘米的正方形木板。一卷膠帶。一個(gè)氣球(多準(zhǔn)備幾個(gè)備用)。一支做標(biāo)記的筆。一張報(bào)紙。概述:這是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,它能激發(fā)人們從多角度思考問(wèn)題。目的:1.培養(yǎng)隊(duì)員從多角度思考問(wèn)題。

團(tuán)隊(duì)拓展小游戲:平衡木

◎ 主題增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力?!?任務(wù)全體隊(duì)員站在由水泥墩支起的塊厚木板上并保持平衡?!?準(zhǔn)備培訓(xùn)師站在木板上給隊(duì)員布置任務(wù)??梢越o學(xué)員們做示范,只要重心有一點(diǎn)點(diǎn)偏移就使木板變成蹺蹺板,從而使木板的一端觸地。

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戶外團(tuán)隊(duì)趣味性小游戲

步驟:

1.所有隊(duì)員包括你,圍成圓圈站立,面向中心。

2.首先選一半志愿者到圓圈里面來(lái),臉向上,平躺在地。

3.你也和這些志愿者一起走到圓圈中,要求他們的身體和頭部完全靜止,頭不能離地或者左右擺動(dòng)。4.在每個(gè)志愿者的鼻尖上放一枚小硬幣。

5.要求他們只能做鬼臉,一分鐘之內(nèi)使硬幣從鼻子上掉下來(lái)。你手頭一定要有照相機(jī),給他們照一些面部特寫鏡頭,帶回去張貼公布。

6.之后,另一半人換過(guò)來(lái),重復(fù)游戲。

7.一些隊(duì)員成功完成動(dòng)作后,讓他們平躺在地上圍成一個(gè)圓,頭朝圓心(最好頭挨著頭),看誰(shuí)最先把硬幣弄下來(lái)。

為使游戲更有趣,更富挑戰(zhàn)性,將三個(gè)硬幣分別放在志愿者的鼻子、額頭和下巴上。

二,背摔:學(xué)會(huì)相信同伴

具體要求:背摔又叫“信心跌”做此項(xiàng)目的人站在一座1.6米高的矮墻上,為了防止摔下去時(shí)手臂傷人,要將雙手綁在自已胸前,然后背朝墻下,身體站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對(duì)面站成兩排,每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

訓(xùn)練目的:體驗(yàn)站在下面看上面的人時(shí)和自已站在上面時(shí)完全不同的感覺(jué),從而理解每個(gè)人在工作中的位置不同,感受也不同的道理。同時(shí)學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自已和敢于相信同伴、信任部下。

點(diǎn)評(píng):信任是合作的基礎(chǔ),合作是成功的前提。

三,結(jié)對(duì)而行

道具:繩子若干

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開始”時(shí),各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

四,尋寶大行動(dòng)

參加人員:集體

游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到 “寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如:寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲,獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做,然后,主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì) 。

五,頂氣球比賽

道具:氣球一個(gè)、繩子一條

參加人員:兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)

游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)

五毛和一塊

道具:不需要;

場(chǎng)地:稍微寬敞一點(diǎn)就可以,沒(méi)有特別要求;

人數(shù):10幾個(gè)人就可以,人多些更好玩的

人員:一定要有男有女,比例不限

裁判:一名,負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令

規(guī)則如下:

在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。

游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說(shuō)喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快,因?yàn)橘Y源是有限的,人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配,所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗,所以該出手時(shí)就出手,看見五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了,這時(shí)候你就需要踢人了,該狠心時(shí)就狠心,一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領(lǐng):反應(yīng)要快,裁判一說(shuō)出來(lái)錢數(shù),就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動(dòng)作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

1、當(dāng)我們同在一起(配歌)

參與者圍成一圈,間距兩臂,面朝中央,側(cè)平舉雙臂。每個(gè)人右掌朝下疊放右者之左掌,而左掌朝上。右手隨音樂(lè)做六節(jié)拍拍打動(dòng)作,拍打位置分別為1、右手者之左掌;2、自己之右膝蓋;3、左膝蓋;4、左手背;5、6、左手心。循環(huán)往復(fù)且節(jié)奏越來(lái)越快。

2、籮卜蹲

將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或數(shù)字命名,任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲,同時(shí)還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作,目標(biāo)要一致,依此類推但不能馬上回指。

以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?!蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。

3、兩只小蜜蜂

念詞:兩只小蜜蜂呀,飛在花叢中呀,飛呀……

動(dòng)作:兩人面對(duì)面,1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞;2. 兩手換掌狀于胸前交*飛舞;3.出手錘子剪刀布;4.贏者伸掌作摔巴掌狀,口念"啪啪";輸者和聲"啊啊";不輸不贏則同時(shí)努嘴作"咋咋"親嘴狀。

勝負(fù):看反應(yīng)速度,負(fù)者罰一節(jié)目。

傻西西傻

主持人做第一個(gè)動(dòng)作時(shí)大家看,做第二個(gè)動(dòng)作時(shí),第一組做主持人第一個(gè)動(dòng)作,做第三個(gè)動(dòng)作時(shí),第一組做主持人第二個(gè)動(dòng)作,第二組做主持人第一個(gè)動(dòng)作……依此類推。

主持人的動(dòng)作越傻越有趣,動(dòng)作做錯(cuò)的組罰節(jié)目。

依比壓壓

參與者圍成一圈,平舉雙臂搭在前者的雙肩,邊唱“依比依比壓壓,依比依比壓壓,依比依比壓壓,依比依比壓壓”邊轉(zhuǎn)圈走,依此將“壓”換成‘捏’、‘捶’、‘揉’、‘拍’、‘摸’。

全體向后轉(zhuǎn),once more

捕魚歌(配歌)

參與者圍成一圈,平舉雙臂搭在前者的雙肩, 和著“白浪滔滔我不怕,掌穩(wěn)舵兒向前劃,撒網(wǎng)下水到漁家,捕條大魚笑哈哈”跳兔子舞。第一句:左腳側(cè)前兩下,左腳側(cè)前兩下;

第二句:并腳向前跳、向后跳、向前跳三下;

第三句:重復(fù)第一句動(dòng)作;

第四句:重復(fù)第二句動(dòng)作。

第二段用“嘿呦依呦依呦哼嘿呦… … … …”代替。

你真的很不錯(cuò)

一、右手1.拍點(diǎn)左肩;2.右胸口;3.側(cè)前右伸出拇指拳。

二、左手1.拍點(diǎn)右肩;2.左胸口;3.側(cè)前左伸出拇指拳。

三、雙手同時(shí)做左右手動(dòng)作?!澳阏娴恼娴恼娴恼娴恼娴暮懿诲e(cuò)!”

我在生命的天空里飛翔(配詞)

最后一句配動(dòng)作:

我信:右手捫左胸

我行:右手變拇指拳置右胸前

我一定行:雙手成拳渦狀對(duì)繞圈,然后右手拳舉臂。

愛(ài)你奮不顧身

上對(duì)等數(shù)量的男女,據(jù)氣溫情況劃出距離面對(duì)面站立,玩法:要求男士將身上的物品解下在地上鋪向女士,先到者為勝,可KISS她或其他。規(guī)則:物品間要連續(xù);物品不得外借。

縣太爺

參與者圍坐一圈,先指定一人做縣太爺,嘴里“啊啊”出聲**股上下顛簸作威武狀,坐其左右之人分別用手作打扇狀;縣太爺突然指某人,則其馬上變成縣太爺,要馬上嘴里“啊啊”出聲**股上下顛簸作威武狀,坐其左右之人馬上分別用手作打扇狀。反應(yīng)速度跟不上者罰一節(jié)目。

倫敦大橋倒下來(lái)

參與者圍成一圈,雙臂搭在前者的雙肩,距離緊密。邊繞圈子邊唱:“把椅子拿來(lái)坐”,一起坐下,坐在后者的大腿上。站起來(lái);

“拿椅子給我坐”,再一起坐下,坐在后者的大腿上。再站起來(lái);

“拿來(lái)拿來(lái)給我坐”,再一起坐下,坐穩(wěn)。

一起唱“倫敦大橋倒下來(lái)倒下來(lái)”或“當(dāng)我們同在新華”或“依比壓壓”,邊唱邊搖,直至有人被搖出圈外,罰節(jié)目。

貼膏藥

參與者圍成一圈,間距兩臂,面朝中央,指定“老鷹”、“小雞”。小雞只能在圈外跑,鷹捉。當(dāng)小雞在某人面前一站,則其馬上變成小雞,得跑,被鷹捉住者則替代鷹者。適用在戶外。

耳語(yǔ)傳真

將人員分成兩列,分別對(duì)列頭兵耳語(yǔ)一句話,不讓其他人聽見,要求照此往下傳,有列尾者報(bào)出結(jié)果,看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高,以次結(jié)勝負(fù)。

一只青蛙

參與者圍成一圈,面朝中央。主持人念“一”,順時(shí)針下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“咚”;接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中咚咚”……依此類推,跟不上節(jié)奏或出錯(cuò)者罰節(jié)目。

**股寫字

臺(tái)上放一椅子,邀請(qǐng)十人上臺(tái),報(bào)數(shù)從0——9,然后依次請(qǐng)參與者分別站上椅子以其所報(bào)數(shù)字用**股寫數(shù)字??蓪?shù)字換成英文字母。

七個(gè)嗆嗆

“七個(gè)七個(gè)嗆嗆”,手勢(shì)為手心向下往上提抓:“八個(gè)八個(gè)嗆嗆”,手勢(shì)為手心向上往揪抓:“七個(gè)八個(gè)嗆嗆”,手勢(shì)為手心向下再向上抓:“八個(gè)七個(gè)嗆嗆”,手勢(shì)為手心向上往下提抓:“捧他拉他拼啊拼啊”雙手成拳對(duì)轉(zhuǎn)再左手成拇指拳向左耳方向揮舞兩下,“捧他拉他沖啊沖啊”雙手成拳對(duì)轉(zhuǎn)再右手成拇指拳向右耳方向揮舞兩下。

抓老虎(配詞)

由主持人念“抓老虎”詞,每當(dāng)念到有“HU”音時(shí),聽者須拍掌,遲緩或沒(méi)拍手者罰節(jié)目。設(shè)監(jiān)督人巡視。

搶椅子

臺(tái)上置三張椅子,邀請(qǐng)四個(gè)人上來(lái),放DISCO音樂(lè),四個(gè)人伴著音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐椅子,未坐到者淘汰;減一椅子,三個(gè)人續(xù)前動(dòng)作,當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐兩張椅子,未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子,坐到者為勝。

愛(ài)心傳遞

參與者排兩橫列,分別由列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張撲克牌傳給下一個(gè),下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著撲克牌傳給再下一個(gè),一直到列尾。傳完約定的牌數(shù),先傳完者獲勝

儀態(tài)萬(wàn)方

請(qǐng)十人上臺(tái),約定一個(gè)距離往返,每個(gè)人去來(lái)的方式以及不同人的往返方式均須不同,否則判其重來(lái)。

中國(guó)功夫(配詞)

由主持人念“中國(guó)功夫”詞,參與者依其指示做動(dòng)作。

愛(ài)心中來(lái)(配歌)

親愛(ài)的——拍一下掌,左手扣個(gè)手指響

讓我們——拍一下掌,右手扣個(gè)手指響

彼此相愛(ài)——拍一下掌,左右手扣三個(gè)手指響

因愛(ài)——拍一下掌,左手扣個(gè)手指響

心——拍一下掌,右手扣個(gè)手指響

中來(lái)——拍一下掌,左右手扣三個(gè)手指響

ONCE MORE

小毛驢(配歌)

參與者圍成一圈,平舉雙臂搭在前者的雙肩,邊唱“我有一只小毛驢,嘿?!边呣D(zhuǎn)圈走,每唱到“嘿”時(shí)全體向后跳一步。

探戈舞

“探戈探戈走,三步一回頭,兩步一招手?!蹦信鎏礁晡锠?,和著詞做動(dòng)作。

大茶壺

我是茶壺矮又肥,——作矮肥狀

這是壺嘴這是柄,——一手側(cè)前點(diǎn)作壺嘴狀,一手撐腰作壺柄狀,

呼啦啦,呼啦啦,——雙手向上揚(yáng)作水蒸氣狀

水開啦,水開啦,——雙手向上揚(yáng)作水蒸氣狀

倒茶,倒茶。 ——壺嘴狀之手點(diǎn)作斟茶狀,另一手作壺柄狀。

大腦體操

A:饅頭大餅:左手拳,右手掌;左右手對(duì)換……

B:一槍打四個(gè): 左手成四指掌,右手大拇指與食指成槍狀, 左

右手對(duì)換……

C:左三右三: 左手伸出中、無(wú)名、小指,右手伸出拇、食、中

三指;左右手對(duì)換……

D:東風(fēng)吹西風(fēng)吹:左手成拳伸出大拇指,右手成拳伸出小拇指;

左右手對(duì)換……

E:一個(gè)雞蛋兩毛五:伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸

出掌。

F:鼻子耳朵:左手捏鼻子,右手抓左耳,然后兩手同時(shí)拍一

下大腿,再右手捏鼻子,左手抓右耳?!?/p>

八段錦(配詞)

宜在晨跑、站樁后進(jìn)行。

踩汽球

上四對(duì)男女,每人右腳拖個(gè)汽球,互踩汽球,球破人下,最后

幸存者為勝。

草裙舞

上若干對(duì)男女,用報(bào)紙撕成草裙?fàn)罟溲g,配合DISCO音樂(lè)

翩翩起舞。

另類喝酒

A、 用吸管喝聽裝啤酒;

B、 滿杯啤酒不用手端喝完。

角色反串

男人扮淑女裝,女人扮紳士男裝,上臺(tái)亮相,表演“天仙配

或“回娘家”等。

新婚之夜

請(qǐng)六位男女上臺(tái),每人出三個(gè)以一開頭的成語(yǔ),共十八個(gè)成語(yǔ)

都不能重復(fù)。然后在板上寫下“我MMM在新婚之夜XXX YYY ZZZ”,

其中MMM為其姓名,XXX YYY ZZZ分別為其出的成語(yǔ)。

成語(yǔ)接龍

上五人,由第一位出一成語(yǔ),第二位頂針接前一成語(yǔ),即第二

個(gè)成語(yǔ)的第一字為第一個(gè)成語(yǔ)的最后字,依此類推,諧音亦可,

接不上者罰

節(jié)目。

看看誰(shuí)最笨

適合于圓桌排次,由主持人起頭,由“1”開始報(bào)數(shù),依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“7”時(shí)不能喊出來(lái),以拍手或敲擊桌子代替,當(dāng)數(shù)到 “14”、“17”也是如此,即逢7或7的倍數(shù)或含7的數(shù)字均以拍手或敲擊桌子代替,出錯(cuò)或太慢則罰。俗稱“明七暗七”,

人數(shù)少可玩“明三暗三”等。

成吉思汗

一。 拍手2,拍腿2;

二。 槌手上2下2,手肘右2左2;

三。 手掌交*上2下2;

四。 聳肩右2左2;

五。 搽玻璃動(dòng)作右2左2;

六。 游泳動(dòng)作右2左2;

七。 采茶動(dòng)作右2左2;

八。 抓蚊子,放手心,拍死,吹掉。

瑪卡麗娜

前伸直右手,再伸左手;

翻右手掌,翻左手掌;

右手摸左肘,左手摸右肘;

右手摸后頸,右手摸后頸;

右手摸左腰,左手摸右腰;

右手摸右腰,左手摸左腰;

扭 扭 扭,跳動(dòng)轉(zhuǎn)身。

適合戶外玩的集體游戲

合理適度的游戲允許人類在模擬環(huán)境下挑戰(zhàn)和克服障礙,可以幫助人類開發(fā)智力、鍛煉思維和反應(yīng)能力、訓(xùn)練技能、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)等,大型網(wǎng)絡(luò)游戲還可以培養(yǎng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。下面為大家?guī)?lái)適合戶外玩的集體游戲,快來(lái)看看吧。

一、合戶外玩的集體游戲名稱:趣味跳繩

教具:粗繩一條

大家都跳過(guò)繩吧,在玩的時(shí)候會(huì)發(fā)生很多事,不同的人有不同的反應(yīng),為什么呢?

這是一個(gè)典型的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),需要大家共同配合,怎樣取得最佳合作效果?這些問(wèn)題,你是否想過(guò)?

讓我們帶著這些問(wèn)題,再玩一次跳繩。

目標(biāo):使學(xué)員互助合作,形成共識(shí),完成低難度活動(dòng)。

規(guī)則:請(qǐng)兩個(gè)人各握住繩子的一端,其團(tuán)建法柜奇兵他人要一起跳過(guò)繩子,全部人員都跳過(guò)算一下,數(shù)一數(shù)整個(gè)團(tuán)隊(duì)共能跳多少下?

討論:

1.當(dāng)有人被拌到時(shí),各位當(dāng)時(shí)發(fā)出的第一個(gè)聲音是什么?

2.發(fā)出聲音的人是刻意指責(zé)別人嗎?

3.想一想自己是否不經(jīng)意就給別人造成壓力?

4.接下來(lái)我們應(yīng)該怎么做,才不人發(fā)生剛才的事?

注意:場(chǎng)地應(yīng)選在戶外草地上進(jìn)行,以免跌倒受傷。

1.膝蓋或腳步有傷者視情況而定。

2.合組跳繩時(shí)就注意伙伴位置與距離,以免踏傷伙伴或互相碰撞。

3.可考慮不同的跳繩方式,如:每個(gè)學(xué)員依序進(jìn)入。

4.可用兩條繩子或變幻用繩方向。

二、合戶外玩的集體游戲名稱:蒙眼三角形

教具:粗繩一條,眼罩(依人而定)

蒙著眼睛做游戲,整個(gè)團(tuán)隊(duì)還能合作愉快嗎?因?yàn)槲覀兪且患胰?,有著共同的目?biāo),所以能行!

目標(biāo):使隊(duì)員互助合作,形成共識(shí),完成低難度活動(dòng)。

規(guī)則:用眼罩將所有隊(duì)員的眼睛蒙上,在蒙上前先觀查一下四周環(huán)境,然后將雙手舉在胸前,像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。目標(biāo)是整個(gè)團(tuán)隊(duì)找到一跟很長(zhǎng)的繩子,并將它拉成正三角形,且頂點(diǎn)必須對(duì)著北方,完成時(shí)每個(gè)人都能握住繩子。

討論:

1.回想一下發(fā)生過(guò)什么事?

2.各位是怎么找到繩子的?

3.各位是如何拉成正三角形的?

4.想想和蒙上眼之前的差異大嗎?其他人當(dāng)時(shí)的想法如何?

5.各位覺(jué)得繩子像什么?

6.這個(gè)游戲和工作類似嗎?

7.游戲最有價(jià)值是什么?

8.如果再玩一次你會(huì)怎么做?

注意:場(chǎng)地應(yīng)選在戶外草地上進(jìn)行,以免跌倒受傷。

變化:

1.可以排列不同隊(duì)形。

2.繩子可以用盡(難),可以不用盡(宜)

三、合戶外玩的集體游戲名稱:平結(jié)繩圈

道具:準(zhǔn)備長(zhǎng)短不一的繩子若干(依人數(shù)而定)

規(guī)則:

1.訓(xùn)練師將平結(jié)的打法交會(huì)隊(duì)員(注意平結(jié)是繩子的一種活結(jié)打法,節(jié)點(diǎn)可以任意伸縮)。

2.隊(duì)員將繩結(jié)打好后,成一繩圈,放在地上,然后隊(duì)員將腳放在繩圈之內(nèi)。

3.訓(xùn)練師提醒隊(duì)員:“你們的腳放在繩圈之內(nèi)團(tuán)建法柜奇兵了嗎,確認(rèn)安全了嗎?”

4.隊(duì)員確認(rèn)后,訓(xùn)練師說(shuō):“開始換位”,隊(duì)員全部離開自己的繩圈,并到其他隊(duì)員的繩圈之內(nèi);三次之后,開始逐漸減少繩圈數(shù)量,每次減少一個(gè),并經(jīng)常提醒隊(duì)員:“你們的腳在繩圈之內(nèi)了嗎,確認(rèn)安全了嗎?”要求所有隊(duì)員不得在繩圈之外(可能是幾個(gè)人同時(shí)擠在一個(gè)繩子圈子里)

5.到最后只剩下一個(gè)繩圈的時(shí)候,所有人都站在一個(gè)圈子里,不斷縮小圓圈,所有人都緊緊擠在一起;游戲第一階段結(jié)束。

6.游戲第二階段:訓(xùn)練師不斷地將繩縮小到極限范圍,并詢問(wèn)所有人有沒(méi)有信心挑戰(zhàn)極限。隊(duì)員不斷地會(huì)進(jìn)行挑戰(zhàn),當(dāng)達(dá)到極限的時(shí)候,往往會(huì)產(chǎn)生意想不到的結(jié)果,比如:有人會(huì)提示我們有沒(méi)有辦法尋找新的思路來(lái)挑戰(zhàn)極限。記住培訓(xùn)師要把握隊(duì)員的場(chǎng)上氣氛,及時(shí)加以引導(dǎo),如果隊(duì)員沒(méi)有辦法解決問(wèn)題的時(shí)候,培訓(xùn)師視情況將解決辦法公布——所有隊(duì)員可以坐在地上,將腳放在繩圈內(nèi),就符合游戲的要求:“腳在繩圈之內(nèi)”游戲點(diǎn)評(píng):

該游戲可分為兩個(gè)階段:第一階段可從團(tuán)隊(duì)的角度挖掘游戲的內(nèi)涵。第二階段可從創(chuàng)新的角度來(lái)挖掘游戲的涵。

四、合戶外玩的集體游戲名稱:大樹與松鼠

適合人數(shù):三人以上

材料:無(wú)

適用對(duì)象:所有學(xué)員

時(shí)間:5-10分鐘

操作程序:

1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對(duì)對(duì)方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開原來(lái)的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。

五、合戶外玩的集體游戲名稱:天龍八部

目標(biāo):以較熱烈的活動(dòng)使學(xué)員彼此熱絡(luò)

規(guī)則:

1、學(xué)員雙手搭在左右伙伴的肩膀,圍成一圈

2、在訓(xùn)練員的口令下往前踏步

3、計(jì)算共能走動(dòng)幾步

注意事項(xiàng):

1、注意肩部的壓迫,壓力過(guò)大時(shí)應(yīng)出聲停止再向前。

2、避免朝某一方向跌到。

六、合戶外玩的集體游戲名稱:踩汽球

目的:活躍氣氛,增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

要求:人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。

步驟:當(dāng)場(chǎng)選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開始后,互相踩對(duì)方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。

七、戶外集體游戲

1.[溝通游戲]畫圖

規(guī)則:

(1)、圖形貼于寫字板后

(2)、人只能站在板后,不可走出來(lái),有30秒思考時(shí)間。

(3)、描述第1圖時(shí),臺(tái)下學(xué)員只允許聽,不許提問(wèn)。--單向溝通

(4)、描述第2圖時(shí),學(xué)員可以發(fā)問(wèn)。--雙向溝通

(5)、每次描述完,統(tǒng)計(jì)自認(rèn)為對(duì)的人數(shù)和實(shí)際對(duì)的人數(shù)。

游戲說(shuō)明的道理:

雙向溝通比單向溝通更有效,雙向溝通可以了解到更多信息。

——對(duì)聽者而言:

1)自認(rèn)為自己來(lái)做會(huì)做的更好——單向溝通時(shí),聽的比說(shuō)的著急。

2)自以為是——認(rèn)為自己做對(duì)了的人,比實(shí)際做對(duì)了的人多

3)想當(dāng)然——沒(méi)有提問(wèn),就認(rèn)為是(可根據(jù)學(xué)員出現(xiàn)的問(wèn)題舉例)

4)僅對(duì)對(duì)方提要求,不反求諸己——同樣情況下,為什么有人做對(duì)了,有人做錯(cuò)了?我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樽鲗?duì)了的人?

5)不善于從別人的提問(wèn)中接收信息

——對(duì)說(shuō)者而言:

1)要注意聽眾的興趣所在

2)要對(duì)所表達(dá)的內(nèi)容有充分的理解與了解

3)存在信息遺漏現(xiàn)象,要有很強(qiáng)的溝通表達(dá)技巧

4)要先描述整體概念,然后邏輯清晰地講解

2.溝通游戲]蘋果與鳳梨

道具:無(wú)

說(shuō)明:

1)、全體學(xué)員圍成一圈

2)、訓(xùn)練師先和相鄰的人進(jìn)行演示

訓(xùn)練師:這是蘋果。

相鄰的人回答:什么?

訓(xùn)練師:蘋果

相鄰的人回答:謝謝!

3)、回答完這一對(duì)話程序,由相鄰的人(甲)開始問(wèn)他的下一個(gè)同伴(乙)相同的問(wèn)題:

甲:這是蘋果。

乙:什么?

甲(對(duì)訓(xùn)練師說(shuō)):什么?

訓(xùn)練師:蘋果

甲:蘋果

乙:謝謝!

4)、將此對(duì)話一直持續(xù)下去,最終傳到訓(xùn)練師;同時(shí)訓(xùn)練師向另一個(gè)方向相鄰的人傳遞鳳梨,這樣兩句話就朝相反的方向進(jìn)行傳遞。

5)、注意事項(xiàng):

(1)培訓(xùn)師要密切注意對(duì)話的流向,特別是蘋果和鳳梨的走向;

(2)這是一個(gè)非常有趣和復(fù)雜的游戲,訓(xùn)練師應(yīng)該提醒對(duì)話過(guò)程中的回答的規(guī)律,要求參加培訓(xùn)的人員要有特別高的注意力和反應(yīng)能力

(3)可做為晚會(huì)游戲或者暖場(chǎng)游戲。對(duì)于發(fā)生回答錯(cuò)誤的'學(xué)員,可以適當(dāng)做些懲罰。

3.[溝通游戲]撕紙

形式:20人左右最為合適

時(shí)間:15分鐘

材料:準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的A4紙(廢紙亦可)

活動(dòng)目的

為了說(shuō)明我們平時(shí)的溝通過(guò)程中,經(jīng)常使用單向的溝通方式,結(jié)果聽者總是見仁見智,個(gè)人按照自己的理解來(lái)執(zhí)行,通常都會(huì)出現(xiàn)很大的差異。但使用了雙向溝通之后,又會(huì)怎樣呢,差異依然存在,雖然有改善,但增加了溝通過(guò)程的復(fù)雜性。所以什么方法是最好的?這要依據(jù)實(shí)際情況而定。作為溝通的最佳方式要根據(jù)不同的場(chǎng)合及環(huán)境而定。

操作程序

1)、給每位學(xué)員發(fā)一張紙

2)、培訓(xùn)師發(fā)出單項(xiàng)指令:

-大家閉上眼睛

-全過(guò)程不許問(wèn)問(wèn)題

-把紙對(duì)折

-再對(duì)折

-再對(duì)折

-把右上角撕下來(lái),轉(zhuǎn)180度,把左上角也撕下來(lái)

-爭(zhēng)開眼睛,把紙打開

培訓(xùn)師會(huì)發(fā)現(xiàn)各種答案

八、適合的集體游戲

游戲1:蜘蛛網(wǎng)

這是一個(gè)廣為人知的著名的戶外游戲,它是幻想和挑戰(zhàn)的完美融合。

它可以被用來(lái)創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)習(xí)沖突處理技巧、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能、鍛煉溝通能力。雖然這個(gè)游戲需要培訓(xùn)專員進(jìn)行一定的準(zhǔn)備工作,但是這些準(zhǔn)備工作一定會(huì)帶來(lái)超值回報(bào)。

游戲2:飛越激流

這個(gè)游戲會(huì)使參加者思維活躍、熱血沸騰。它重點(diǎn)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通和計(jì)劃能力。

游戲3:三個(gè)進(jìn)球

這個(gè)游戲說(shuō)明了指令明確在協(xié)同工作中的作用。

游戲4:戰(zhàn)俘

這是一個(gè)能讓所有隊(duì)員都開動(dòng)腦筋的游戲。可以用它來(lái)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。單純以?shī)蕵?lè)為目的來(lái)玩也未嘗不可。

游戲5:打繩結(jié)

這是一個(gè)簡(jiǎn)單的、隨時(shí)可用的戶外游戲。

游戲6:法柜奇兵

這是一個(gè)可以用來(lái)創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)的游戲。這個(gè)游戲要求小組中的每一個(gè)成員都要積極參與。

游戲7:制造游戲

這個(gè)游戲可用來(lái)激發(fā)整個(gè)小組的創(chuàng)造性思維。

游戲8:帶球賽跑

這是一個(gè)能夠讓人熱血沸騰的游戲。

游戲9:新星

這個(gè)活動(dòng)可以充當(dāng)歷時(shí)數(shù)天的培訓(xùn)課程中間的小插曲。它比較適合在晚上的烤肉野餐會(huì)上舉行。

游戲10:地雷陣

游戲既可以室內(nèi)進(jìn)行也可以室外進(jìn)行。它有助于建立小組成員間的相互信任,促進(jìn)溝通與交流。

游戲11:云梯

這個(gè)游戲主要用于建立小組成員間的相互信任。雖然游戲設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單,但是非常有效。

游戲12:直呼其名

這個(gè)游戲主要用來(lái)幫助大家記住彼此的名字。

信任背摔

游戲介紹

這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目,每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1、6米的平臺(tái)上向后倒下,而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任,否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)他人猜疑的人,是難以獲得他人的信任的。這個(gè)游戲能讓讓隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。

游戲人數(shù):12-16人

場(chǎng)地要求:高臺(tái)最宜

需要器材:束手繩

游戲時(shí)間:30分鐘左右

活動(dòng)目標(biāo):

培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考,讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。

齊眉棍

游戲介紹全體分為兩隊(duì),相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個(gè)考察團(tuán)體是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在全部隊(duì)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求,完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問(wèn)題。

游戲人數(shù):10—15人

場(chǎng)地要求:開闊的場(chǎng)地一塊

需要器材:3米長(zhǎng)的輕棍

游戲時(shí)間:30分鐘左右

驛站傳書

游戲目的:讓隊(duì)員強(qiáng)烈意識(shí)到,充分溝通對(duì)團(tuán)體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義;制度規(guī)則的建立與修正。

游戲介紹:全隊(duì)成員排成一列,你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站,到時(shí)候培訓(xùn)師會(huì)把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中、當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師!比賽總共會(huì)進(jìn)行四輪、在信息傳遞的過(guò)程當(dāng)中我們會(huì)有一些規(guī)則來(lái)約束、

游戲規(guī)則

項(xiàng)目開始后:(所謂項(xiàng)目開始是指培訓(xùn)師喊開始,信息從后面一位伙伴開始傳遞那刻起)

1,不能講話、

2、不能回頭

3、后面的伙伴的任何部位不能超過(guò)前面人身體的肩縫橫截面以及無(wú)限延伸面、(前后標(biāo)準(zhǔn)要以最前面的某個(gè)物品做參照,比如白板、離白板近則為前,離白板遠(yuǎn)則為后)

4、當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí),這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓(xùn)師手中,計(jì)時(shí)會(huì)以舉手那一刻為截止時(shí)間、

5、不能傳遞紙條和仍紙條 、

6、項(xiàng)目的最終解釋權(quán)和裁判權(quán)歸培訓(xùn)師(要解釋清楚,某些很有爭(zhēng)議的方法,和我們培訓(xùn)的整個(gè)中心相吻合算正確,背離則算錯(cuò)誤)

7、第一輪時(shí)間≤2分鐘、(給出8分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK

第二輪:以前規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加:

8,第一輪全部方法不能再讓用、

9、不能傳遞和扔任何物品、

10、第二輪時(shí)間≤1分鐘 (給出7分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK) 第三輪:以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

11,第一輪第二輪全部方法不能讓用、

12、第三輪時(shí)間≤40秒(給出6分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK) 第四輪:以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

13、前三輪全部方法不可用

14、屁股不可以離開地面

15、第四輪時(shí)間≤20秒(給出5分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)PK)

盲人方陣

項(xiàng)目類型:團(tuán)體協(xié)作型

道具要求:長(zhǎng)繩一根

場(chǎng)地要求:空曠的大場(chǎng)地

詳細(xì)游戲規(guī)則:讓全部隊(duì)員被蒙上眼睛,在四十分鐘內(nèi),將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形,并且全部隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)全部隊(duì)員如何在信息不充分的條件下尋找出路,所有人耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、全部人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候,所有人雖然未有勝算,但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到所有人的認(rèn)同并推進(jìn),讓隊(duì)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

活動(dòng)目的:

這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)體隊(duì)員之間的配合和信任,一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo),有配合,有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)體,本游戲主要為鍛煉所有人的團(tuán)體合作能力。

捉螞蚱

活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)手腳著地向前跳,努力做到動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

活動(dòng)準(zhǔn)備:公雞頭飾一個(gè)。學(xué)習(xí)雙腳著地向前跳。

吹泡泡

兒歌:吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個(gè)大泡泡,一吹吹個(gè)小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。

講解游戲規(guī)則:當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí),幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí),幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

切西瓜

1、幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:"切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來(lái)。"與此同時(shí),教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí),教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時(shí),大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開始。

2、游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜。

烏龜爬啊爬

活動(dòng)目標(biāo):

1、運(yùn)用幼兒園已有的大型運(yùn)動(dòng)器械,讓幼兒探索爬的不同方法,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)幼兒參加運(yùn)動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備: 大型玩具場(chǎng)地,小兔、烏龜大頭貼若干,獎(jiǎng)牌20塊。

活動(dòng)重難點(diǎn):探索爬的不同方法。

聽聽誰(shuí)來(lái)了

鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)表達(dá)材料投放:音樂(lè)、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程:和幼兒一起回憶去動(dòng)物園的情景。

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