今天給各位分享深圳自助餐團(tuán)建方案的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)深圳公司團(tuán)建方案進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建（www.mmyey.net.cn），現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、讓團(tuán)建不再被討厭，你有什么好的團(tuán)建活動(dòng)推薦嗎？
• 2、大學(xué)團(tuán)建活動(dòng)有哪些項(xiàng)目
• 3、教師團(tuán)建活動(dòng)方案
• 4、團(tuán)建吃自助能延長(zhǎng)時(shí)間嗎
• 5、請(qǐng)大家?guī)蛡€(gè)忙，3000的預(yù)算，策劃一個(gè)團(tuán)建，30人左右，活動(dòng)形式不限，大家有什么好的建議嗎？
• 6、部門組織團(tuán)建，應(yīng)該選擇哪些類型比較安全？

讓團(tuán)建不再被討厭，你有什么好的團(tuán)建活動(dòng)推薦嗎？

集體游戲是境外組隊(duì)活動(dòng)不可或缺的。下面是25款搞笑好玩的小組游戲，既適合小組，也適合班級(jí)。

1.送書

大家圍成一圈坐著。主持人拿了一本書，先給大家介紹:“這是一本精彩的書。有時(shí)候明明是關(guān)著的，但說(shuō)開著是對(duì)的?！弊尙F(xiàn)場(chǎng)充滿懸念。然后，他說(shuō)“我合上書給你”或者“我打開書給你”，開始逆時(shí)針傳給下一個(gè)人。當(dāng)每個(gè)人把書遞給下一個(gè)人時(shí)，他們必須解釋書是合上的還是打開的。一圈下來(lái)，主持人判斷每個(gè)人的對(duì)錯(cuò)。正確的事應(yīng)該保密。如果你做錯(cuò)了什么，或者仍然不知道這個(gè)秘密，你可以再傳遞一次。最后主持人宣布了答案:本來(lái)判斷一本書的開合不是以書為依據(jù)的，而是看發(fā)報(bào)機(jī)的腳是否碰到或者打開，書只是一個(gè)眼罩。

2.猜硬幣

每個(gè)人圍成一個(gè)圈，選擇一個(gè)人作為中間的猜詞人。游戲開始的時(shí)候，大家都唱:硬幣，你好奇怪，繞來(lái)繞去，無(wú)影無(wú)蹤。很奇怪，真的很奇怪，有一個(gè)朋友站在場(chǎng)地中央！同時(shí)左手向側(cè)面抬起，掌心向上，右手放在左手上從右手掌心取硬幣。其實(shí)硬幣只有一枚，可以真的也可以假的上交。連續(xù)唱了三遍，大家都雙手握拳，中間人猜測(cè)可以和拿硬幣的人對(duì)換位置，但猜不到表演一個(gè)小節(jié)目三遍。

3.投擲水球

將氣球裝滿水，膨脹到哈密瓜大小，然后打結(jié)密封。像這樣準(zhǔn)備一些水球。分為甲、乙兩個(gè)橫向隊(duì)伍，彼此相對(duì)站立，隊(duì)伍間距為3米。一開始是A隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)把水球扔給B隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)方小心翼翼的接住扔回A隊(duì)，以此類推，直到水球破了，再換上新的水球繼續(xù)。最后邀請(qǐng)出了很多錯(cuò)的玩家表演小節(jié)目

4.傳動(dòng)裝置?[機(jī)]變速器

20多名參與者圍成一圈坐著，相互靠近，背后牽著手。選擇一個(gè)人作為猜者的中心。圈里選三四個(gè)人做電站，間距要求差不多。游戲開始時(shí)，任何一個(gè)電站都負(fù)責(zé)發(fā)電，電力是通過(guò)順時(shí)針(逆時(shí)針)方向握手傳遞的。下一個(gè)人接收信號(hào)，并以同樣的方式傳輸。每當(dāng)傳到下一個(gè)電站，這個(gè)人就會(huì)發(fā)出“波！”噪音，同時(shí)向下傳遞。根據(jù)他的仔細(xì)觀察，猜測(cè)者應(yīng)該及時(shí)判斷流向某個(gè)電站的電流的時(shí)間和位置。如果一只手的一個(gè)手指出現(xiàn)“波”的聲音，他就會(huì)和電站互換角色，針對(duì)三個(gè)錯(cuò)誤執(zhí)行一個(gè)小程序。

為了增加懸念和歡樂，電流可以在任何人手中。停一分鐘，電站有權(quán)反向輸電。

5.盲人雕像

同性三個(gè)孩子為一組，分別是盲人雕像、模特、雕塑材料。一開始，模型擺出一個(gè)形狀，盲人雕塑家用手去摸，了解形狀，然后把“雕塑材料”塑造成同樣的形狀。完成后，摘下眼罩，看看誰(shuí)能做得又快又好。之后再換角色再玩，最后討論他們的感受。

6.蝙蝠和蚊子

利用空間大的室內(nèi)空間。首先，我們應(yīng)該在視覺上行走，熟悉環(huán)境。蚊子閉上眼睛，用手摸摸，慢慢走，說(shuō):“我是蚊子！”打?qū)Ψ降氖?，然后閉著眼睛繼續(xù)走。玩家中，只有一個(gè)人事先被主人偷偷認(rèn)定為蝙蝠，每當(dāng)遇到蚊子拍手，蚊子就被吃掉，立刻轉(zhuǎn)世成蝙蝠。這樣下去越多，蝙蝠可能會(huì)變得越多。但兩只蝙蝠相遇，都要同時(shí)變成蚊子。主持人宣布游戲結(jié)束后，大家可以聊聊生態(tài)平衡的體驗(yàn)。7、跳梅花房

將參與者分成兩組，人數(shù)相等，每組準(zhǔn)備一個(gè)沙袋。分別站在第一圈和第六圈之外:先指定幾種跳躍方法。一開始，每組第一個(gè)人按照第一種方法從1，2，3，4，5或者5，4，3，2，1跳出來(lái)。成功后可以得10分。失敗了就退休。然后每組第二個(gè)人按照第二種方法跳下去，以此類推，得分多的組成為冠軍。

8、拉腰力

兩人平攤對(duì)立，上半身微微前傾，雙手伸向?qū)Ψ降募绾捅常シ鰧?duì)方的腰。下達(dá)命令后，雙腳使用按壓和抬起的技巧。只要把對(duì)方拉出來(lái)雙腳離地就贏了。可以采用三局兩勝，人數(shù)多可以采用淘汰制。

9.像松樹一樣挺立

在地面上畫兩條平行的線，距離為50厘米，每條線站在線的一側(cè)。站立后雙腳不能動(dòng)，伸開手掌互相抵消。下達(dá)命令后，雙方可以通過(guò)巧妙的推拉動(dòng)作將對(duì)方的腳從原來(lái)的位置移開來(lái)得分。

10.方形拔河

組織4個(gè)隊(duì)，每隊(duì)8人，同時(shí)從4個(gè)不同的方向拉方繩，由每隊(duì)最后一名隊(duì)員最早拉出插在一定距離的旗子獲勝。如果僵持超過(guò)1分鐘，獲勝者將是每個(gè)隊(duì)中最靠近旗幟的最后一名成員。

11、跳竹竿

三人一組，兩人各持橡皮筋而非竹竿，雙膝跪地?！俺謼U者”發(fā)放統(tǒng)一密碼。隨著密碼的節(jié)奏，他們手中的“竹竿”不斷開合，“竹竿跳樓者”隨著竹竿的開合瀟灑而優(yōu)雅地跳躍。

大學(xué)團(tuán)建活動(dòng)有哪些項(xiàng)目

大學(xué)在舉行團(tuán)結(jié)活動(dòng)的時(shí)候通常有三種選擇，第1種選擇是舉辦一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，第二1個(gè)是大家一起去爬山，第三一個(gè)就是可以一起去唱歌。

教師團(tuán)建活動(dòng)方案

為確?；顒?dòng)順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？以下是我為大家收集的教師團(tuán)建活動(dòng)方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師團(tuán)建活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)名稱： “感恩教師”

二、活動(dòng)目的： 慶祝教師節(jié)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“師生聯(lián)誼籃球競(jìng)技大賽”

2、“感恩教師系列活動(dòng)”：

（1）召開“感恩教師”主題班會(huì)。

（2）制作“感恩教師”海報(bào)、板報(bào)。

（3）展覽“感恩教師”海報(bào)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

（1）20xx年9月1日~20xx年9月4日（海報(bào)、板報(bào)制作）

（2）20xx年9月5日晚（召開主題班會(huì)）

（3）20xx年9月7日~20xx年9月10日（海報(bào)展覽）

（4）20xx年9月9日下午4：30~6：00（師生聯(lián)誼籃球競(jìng)技大賽）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

（1）籃球競(jìng)技大賽：北區(qū)籃球場(chǎng)

（2）海報(bào)展覽：南區(qū)1號(hào)教學(xué)樓前

六、參賽人員：

1、“師生聯(lián)誼籃球競(jìng)技大賽”——系籃球隊(duì)員及老師

2、“感恩教師系列活動(dòng)”——09界全體班級(jí)

七、活動(dòng)具體安排：

（1）9月1日~9月4日，各班積極制作“感恩教師”主題板報(bào)、海報(bào)。并于9月4日下午四點(diǎn)半交到建工系學(xué)生會(huì)辦公室。

（2）9月5日晚自習(xí)，各班召開主題班會(huì)并作會(huì)議記錄，與9月6日下午將會(huì)議記錄交到建工系學(xué)生會(huì)辦公室。召開班會(huì)時(shí)，要求至少有一個(gè)老師參加。

（3）9月7日~9月10日在南區(qū)1號(hào)教學(xué)樓前進(jìn)行“感恩教師”主題海報(bào)。

（4）9月9日下午4：30~6：00，建筑工程系系隊(duì)籃球隊(duì)員與老師打籃球，中場(chǎng)休息時(shí)，進(jìn)行罰球線定點(diǎn)投籃比賽。

（5）工作人員安排：體育部負(fù)責(zé)協(xié)助監(jiān)察部組織籃球大賽，宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳海報(bào)，并對(duì)各班海報(bào)進(jìn)行評(píng)選；生活部負(fù)責(zé)對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行評(píng)選。分別選出三名團(tuán)體獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)宣傳：

1、在校園張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳

2、召集各班班長(zhǎng)進(jìn)行再次宣傳及具體安排

九、主辦單位：山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團(tuán)委

十、承辦單位：山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會(huì)監(jiān)察部

十一、協(xié)辦單位：山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會(huì)體育部、宣傳部、生活部。

教師團(tuán)建活動(dòng)方案 篇2

凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵(lì)廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來(lái)滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢(mèng)，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的.貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍；進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神；充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動(dòng)由學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé)，郭桂欣主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)另定。

四、活動(dòng)安排

1、評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物。

（1）學(xué)科帶頭人（骨干教師）方案另定。

（2）教壇新秀：

對(duì)象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評(píng)選5名。

（3）先進(jìn)教育工作者：

對(duì)象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評(píng)30名（其中高一8名，高二8名，高三8名，后勤6名）。

本項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)__月__日前各段（部）初評(píng)選送候選人員，__月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會(huì)作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。上級(jí)（市、鎮(zhèn)）要求推選的表彰對(duì)象將從本次評(píng)選的人員中擇優(yōu)選送。

2、舉行系列競(jìng)賽。

各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（1）教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽（板書、師德演講、課件制作、文筆、登山），比賽時(shí)間為_月初。

（2）課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽（一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案），比賽時(shí)間為_月初。

（3）年段教師體育三項(xiàng)賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時(shí)間為_月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為_月中旬。

（4）教師個(gè)人卡拉ok賽，比賽時(shí)間為_月底。

3、慶?；顒?dòng)（時(shí)間為_月初）。

（1）點(diǎn)歌

（2）慶祝表彰大會(huì)

（3）招待會(huì)

（4）師生文藝晚會(huì)

（5）慰問

教師團(tuán)建活動(dòng)方案 篇3

為了落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。我校特地開展了慶教師節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍；進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我__，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神；充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動(dòng)由學(xué)校校長(zhǎng)室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé)，___主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)另定。

三、活動(dòng)安排

1、評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物

（1）學(xué)科帶頭人（骨干教師）。

（2）教壇新秀：對(duì)象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評(píng)選_名。

（3）先進(jìn)教育工作者：對(duì)象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評(píng)__名。

本項(xiàng)內(nèi)容，_月_日前各段（部）初評(píng)選送候選人員，學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)意見前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、舉行系列競(jìng)賽

各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（1）教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽（板書、師德演講、課件制作、文筆、登山），比賽時(shí)間為_月_日。

（2）課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽（一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案），比賽時(shí)間為_月_日。

（3）年段教師體育三項(xiàng)賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時(shí)間為_月_日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為6月中旬。

（4）教師個(gè)人卡拉ok賽，比賽時(shí)間為_月_日。

教師團(tuán)建活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)形式

各市場(chǎng)召開茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng)；

二、活動(dòng)主題說(shuō)明

活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)（或茶話會(huì)、座談會(huì)）

活動(dòng)目的：

1、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情；

2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。

三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)

1、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》；

2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花；

3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》；

4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受_折優(yōu)惠政策。

四、相關(guān)道具

1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份；

2、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅

“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”

五、營(yíng)造氣氛

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；

2、會(huì)場(chǎng)條幅配合。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、工作人員統(tǒng)一工裝。

2、會(huì)議過(guò)程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。

3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

教師團(tuán)建活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)主題

花滿校園語(yǔ)成蹊。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

三、活動(dòng)時(shí)間

9月5日——9月16日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

月明苑幼兒園

五、活動(dòng)內(nèi)容

一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

二、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師團(tuán)建活動(dòng)方案 篇6

為了提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使教師度過(guò)一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日，園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結(jié)合升旗儀式園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行宣誓，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，K歌、做游戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。

一、指導(dǎo)思想：

營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚

二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年9月10日

三、活動(dòng)主題： 愛要大聲唱出來(lái)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 購(gòu)置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場(chǎng)地，調(diào)試音響等設(shè)備。

五、活動(dòng)流程：

（一）開場(chǎng)致辭。

主持人：一年一度的教師節(jié)來(lái)到了，在這快樂的日子里，我們xx幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，下面請(qǐng)園長(zhǎng)做開場(chǎng)講話，掌聲有請(qǐng)！

（二）師德承諾顯真情。

“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午，結(jié)合升旗儀式，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》，作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊嚴(yán)承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語(yǔ)，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。

（三）節(jié)日氣氛濃滿園

1、個(gè)人K歌活動(dòng)

歌曲5首，自由參與演唱。

2、游戲：搶水游戲

規(guī)則：分年級(jí)組展開，年級(jí)組內(nèi)兩兩競(jìng)爭(zhēng)搶水（主持人說(shuō)：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰(shuí)的反應(yīng)快。），年級(jí)組決出前三名，之后進(jìn)行年級(jí)組對(duì)抗，取得園前三名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

3、組隊(duì)唱歌

歌曲5首，兩兩自由組合。

4、游戲：搶椅子

規(guī)則：主持人播放音樂，當(dāng)音樂停止，開始搶椅子，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個(gè)。

5、年級(jí)組歌曲爭(zhēng)霸

先年級(jí)組內(nèi)決出前三，之后年級(jí)組前三進(jìn)行對(duì)抗，取得園內(nèi)前三獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

6、游戲：海草舞（集體），丁老師領(lǐng)舞，全場(chǎng)互動(dòng)，互嗨。

（四）教師園內(nèi)自助餐

團(tuán)建吃自助能延長(zhǎng)時(shí)間嗎

能。 自助餐是有時(shí)間限制深圳自助餐團(tuán)建方案的深圳自助餐團(tuán)建方案，一般來(lái)說(shuō)就餐超過(guò)兩個(gè)小時(shí)要加費(fèi)延長(zhǎng)時(shí)間的深圳自助餐團(tuán)建方案，所以團(tuán)建吃自助能延長(zhǎng)時(shí)間。團(tuán)建是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的簡(jiǎn)稱，也是一些企業(yè)為深圳自助餐團(tuán)建方案了增加員工的團(tuán)體意識(shí)和協(xié)作精神舉辦的活動(dòng)，例如一起吃飯，一起旅游等，這樣能快速的員工們彼此熟悉起來(lái)，從而更快的凝聚在一起。

請(qǐng)大家?guī)蛡€(gè)忙，3000的預(yù)算，策劃一個(gè)團(tuán)建，30人左右，活動(dòng)形式不限，大家有什么好的建議嗎？

如果只有3000深圳自助餐團(tuán)建方案的預(yù)算深圳自助餐團(tuán)建方案我建議不要去戶外團(tuán)建了深圳自助餐團(tuán)建方案，可以去聚餐可以去互娛也可以在辦公室舉行微團(tuán)建。辦公室微團(tuán)建是深圳自助餐團(tuán)建方案我比較建議的，相對(duì)于其深圳自助餐團(tuán)建方案他兩種形式更加有效果。另外在游戲中增加獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金能更加帶動(dòng)玩家積極性哦！

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部門組織團(tuán)建，應(yīng)該選擇哪些類型比較安全？

老板發(fā)現(xiàn)員工最近的工作狀態(tài)不太好，缺乏激情，于是想組織一次團(tuán)建來(lái)提升團(tuán)隊(duì)的活躍氣氛。

老板找到你，想讓你來(lái)組織一次團(tuán)建。但是你之前都只是參加活動(dòng)的一員，從來(lái)沒有組織過(guò)團(tuán)建。所以對(duì)于組織團(tuán)建，還是“大姑娘上轎，頭一回?！?/p>

怎么樣完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，組織好這次團(tuán)建，對(duì)你來(lái)說(shuō)是很大的挑戰(zhàn)。但問題不大，沒有人天生具有活動(dòng)組織能力的。對(duì)于沒有團(tuán)建活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)的，如果參照以下幾點(diǎn)，基本上就不會(huì)有什么大問題了。

一、確定團(tuán)建的預(yù)算

給多少錢，做多大的事。如果預(yù)算只夠吃一頓快餐，那你肯定不用想去吃自助餐了。如果只夠市區(qū)內(nèi)游玩的預(yù)算，那你就不要去想長(zhǎng)途旅行了。

因?yàn)殚L(zhǎng)途旅行的話，交通費(fèi)用和住宿費(fèi)用是一筆很大的支出。所以說(shuō)首先要確定預(yù)算，要不然活動(dòng)方案再好，但預(yù)算沒法滿足，那僅是一個(gè)空談。

二、明確團(tuán)建的目的

你可能會(huì)說(shuō)：團(tuán)建不就是大家吃好玩好不就可以了嗎，哪還那么多目的？

沒錯(cuò)，吃好玩好，這就是團(tuán)結(jié)的其中一個(gè)目的，但不是全部。比如說(shuō)，大家為了項(xiàng)目辛苦加班一個(gè)月了，到了這周五總算完成了這一階段的工作。

下班前老板說(shuō)：為了犒勞大家，星期六組織一次戶外活動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，你會(huì)愿意參加嗎？我想應(yīng)該不會(huì)的，你想的應(yīng)該是周末好好的休息，搞戶外拓展訓(xùn)練讓人異常疲憊，愿意去的人不多。

為什么要明確團(tuán)建的目的？因?yàn)槟康臎Q定了團(tuán)建的形式。

團(tuán)建活動(dòng)常見的目的有兩個(gè)，一個(gè)是增加員工之間的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)。比如說(shuō)各部門之間最近的協(xié)作不好，老板想通過(guò)團(tuán)建來(lái)增加不同部門之間的了解和信任，最好組織戶外的拓展訓(xùn)練一類的活動(dòng)。因?yàn)槭彝獾膱?chǎng)地一般會(huì)更大，容易發(fā)揮活動(dòng)的效果。

當(dāng)然了，要是有比較大的室內(nèi)的場(chǎng)地也可以。之前我們公司就組織過(guò)一次室內(nèi)CS，那個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)地還是挺大的，可以同時(shí)容納五六十人。

還一個(gè)目的就是為了讓員工放松，比如說(shuō)大家都連續(xù)加班兩個(gè)月了，加班加點(diǎn)的太辛苦了。如果這個(gè)時(shí)候老板說(shuō)周末組織一次戶外娛樂活動(dòng)，那不是更辛苦，所以這個(gè)時(shí)候我想有沒人愿意參加了。

這個(gè)時(shí)候老板如果說(shuō)為了犒勞大家，下班后請(qǐng)大家吃一頓飯，飯桌上還會(huì)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，那員工肯定是更開心，更愿意參加了。

所以組織團(tuán)建活動(dòng)，要把目的先明確了，然后再根據(jù)目的來(lái)選擇合適的活動(dòng)形式。

三、確定團(tuán)建形式

確定好團(tuán)建目的之后，再確定活動(dòng)形式。比如員工辛苦了，老板想犒勞一下員工，讓你來(lái)組織一次聚餐。那你就要確定飯菜的口味，要是川菜、粵菜，還是湘菜？火鍋、燒烤，或者是自助餐？

根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，可以先收集每個(gè)人的意見，然后這從中收集有代表性的意見給大家投票選擇。最后再?gòu)闹写_定投票最多的選項(xiàng)。比如說(shuō)有的人想吃燒烤，有的人可能想吃火鍋，還有的可能想吃自助餐。

我們可以通過(guò)投票的形式，來(lái)提高大家的參與度，避免費(fèi)力不討好的事情發(fā)生。

四、選擇團(tuán)建的場(chǎng)地

場(chǎng)地是要選擇室內(nèi)的還是室外的？場(chǎng)地是否是要提前租賃？租賃費(fèi)用是多少？是否在預(yù)算范圍內(nèi)？交通情況怎么樣？如果自駕的同事比較多，是否方便停車？在選擇場(chǎng)地前這些都需要提前去了解。

這些事情越是考慮的越周到，同事就越方便。一件事情做好了，不一定能獲得別人的關(guān)注和好評(píng)，但是一件事情如果沒做好，就很容易被別人記恨了。

五、制定團(tuán)建方案

團(tuán)建的預(yù)算、團(tuán)建目的、團(tuán)建形式等確定下來(lái)之后，可以制定團(tuán)建的具體方案。包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)及聯(lián)系方式、交通方式、活動(dòng)分工、團(tuán)建注意事項(xiàng)等等。方案確定好之后，在活動(dòng)之前告知所有活動(dòng)的參與人員，讓參與人員提前有所準(zhǔn)備。

六、活動(dòng)提醒

因?yàn)槿说亩栊?，或者忘記等原因，在活?dòng)的前一天晚上，最好在七八點(diǎn)的時(shí)候，再發(fā)一次團(tuán)建通知給參與人員。特別是需要統(tǒng)一出行的活動(dòng)，提醒大家晚上定好鬧鐘，或者提醒家里人第二天提醒，免得沒有按時(shí)起床耽誤了行程。

當(dāng)天清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)人員是否都有到齊。人員到齊后，再次告知團(tuán)建活動(dòng)的安排，如果是戶外拓展活動(dòng)，需要提醒大家注意安全。活動(dòng)結(jié)束后，組織大家有序返回各自住所。

如果是聚餐有飲酒的話，確認(rèn)每個(gè)人的狀態(tài)，比如是否喝酒喝高了，能否自行回家，自駕的酒后不能開車，幫忙叫代駕。

如果狀態(tài)不好，安排狀態(tài)良好的同事幫忙護(hù)送回家。提醒每個(gè)人回到住處后都報(bào)下平安，確認(rèn)大家的安全。

七、注意事項(xiàng)

所有的團(tuán)建活動(dòng)，安全是第一位的，包括人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，即便是聚餐，也要注意不要?jiǎng)窬疲绻凶择{的同事，提醒不要酒后駕車。

溝通活動(dòng)細(xì)節(jié)，如果是大型的活動(dòng)，需要和活動(dòng)的組織人員反復(fù)討論活動(dòng)的細(xì)節(jié)，有無(wú)遺漏的，以及制定應(yīng)急預(yù)案。比如說(shuō)如果是室外活動(dòng)，需要考慮到如果天氣原因?qū)е虏荒馨凑赵?jì)劃進(jìn)行團(tuán)建，怎么樣盡快通知到同事。

比如說(shuō)有100人參加團(tuán)建，團(tuán)建的負(fù)責(zé)人可以提前制定一個(gè)人員聯(lián)系方式，將100人分為10個(gè)小組，每個(gè)小組選一個(gè)組長(zhǎng)。如果有需要取消行程，由團(tuán)建負(fù)責(zé)人通知到小組長(zhǎng)，然后由小組長(zhǎng)逐一通知到每一個(gè)活動(dòng)參與者，保證通知的效果，提高通知的效率。

八、團(tuán)建活動(dòng)的總結(jié)

團(tuán)建結(jié)束后，對(duì)團(tuán)建進(jìn)行一個(gè)總結(jié)?？偨Y(jié)包括活動(dòng)的目的是否達(dá)到，活動(dòng)的組織是否有序、高效，參與人員的感受和建議等，團(tuán)建方案還有哪些是可以完善的？為以后的團(tuán)建能提供哪些方面的經(jīng)驗(yàn)？如果在大公司，可能公司會(huì)有內(nèi)部宣傳平臺(tái)，你還還可以將團(tuán)建整理為文稿發(fā)布到公司宣傳平臺(tái)，起到宣傳的作用，擴(kuò)大團(tuán)建活動(dòng)的影響力。

以上組織方式是一個(gè)參考，如果是一般的聚餐，就相對(duì)簡(jiǎn)單點(diǎn)了。比如周五了，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)下班后安排一次聚餐，讓你來(lái)準(zhǔn)備一下。你可以先和領(lǐng)導(dǎo)確定預(yù)算，然后征求同事的口味等要求選擇飯館，再根據(jù)聚餐人數(shù)和飯館預(yù)約好座位，大伙兒下班后直接過(guò)去吃飯就行了。

團(tuán)建的形式多種多樣，參與人數(shù)有多也有少，以上是組織團(tuán)建的基本思路， 在實(shí)際操作中可以再根據(jù)具體的要求靈活調(diào)整。

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