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團(tuán)建理論支撐(團(tuán)建理論依據(jù))

admin2年前 (2023-02-23)團(tuán)建活動(dòng)

今天給各位分享團(tuán)建理論支撐的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)團(tuán)建理論依據(jù)進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建(www.mmyey.net.cn),現(xiàn)在開始吧!

本文目錄一覽:

新時(shí)期如何做好團(tuán)建工作?

1.?堅(jiān)持黨建帶動(dòng),牢牢抓住黨中央出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》的契機(jī),將區(qū)域化團(tuán)建納入黨建整體格局,充分借鑒黨建的有益探索和寶貴經(jīng)驗(yàn),并且以區(qū)域化團(tuán)建的成果服務(wù)于黨建;

2.?推動(dòng)組織活動(dòng)機(jī)制創(chuàng)新,建立區(qū)域性聯(lián)建共建的組織格局,形成廣覆蓋、橫向到邊、縱向到底的組織網(wǎng)絡(luò),探索雙網(wǎng)互動(dòng)的組織新形式;

3.?加強(qiáng)工作統(tǒng)籌,團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要主動(dòng)參與,要加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)條塊統(tǒng)籌、加強(qiáng)對(duì)社會(huì)資源的動(dòng)員、注重工作內(nèi)容統(tǒng)籌;

4.?注重機(jī)制建設(shè),在加強(qiáng)參與機(jī)制、共建機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和考核評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)上下功夫。

擴(kuò)展資料:

群團(tuán)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分,黨的群團(tuán)工作是黨治國(guó)理政的一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作,是黨組織動(dòng)員廣大人民群眾為完成黨的中心任務(wù)而奮斗的重要法寶。

工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織聯(lián)系的廣大人民群眾是全面建成小康社會(huì)、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本力量,是全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的基本依靠。

為更好發(fā)揮群團(tuán)組織作用,把廣大人民群眾更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周圍,匯聚起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量,現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作提出如下意見。

1.?新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的重要性和緊迫性。

2.?堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路。

3.?加強(qiáng)黨委對(duì)群團(tuán)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

4.?推動(dòng)群團(tuán)組織團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾圍繞中心任務(wù)建功立業(yè)。

5.?推動(dòng)群團(tuán)組織引導(dǎo)群眾自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

6.?支持群團(tuán)組織加強(qiáng)服務(wù)群眾和維護(hù)群眾合法權(quán)益工作。

7.?支持群團(tuán)組織在社會(huì)主義民主中發(fā)揮作用。

8.?支持群團(tuán)組織參與創(chuàng)新社會(huì)治理和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

9.?推動(dòng)群團(tuán)組織改革創(chuàng)新、增強(qiáng)活力。

10.?加大對(duì)群團(tuán)工作的支持保障力度。

11.?加強(qiáng)群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。

參考資料:百度百科-中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見

團(tuán)隊(duì)建設(shè)有哪些思路和方法

團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路和方案

團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路和方案,職場(chǎng)上一般都是會(huì)有團(tuán)隊(duì)之分的,而且在職場(chǎng)上,一個(gè)團(tuán)隊(duì)是可以發(fā)揮出很大的力量的,公司應(yīng)該對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一定的培訓(xùn),下面看看團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路和方案。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路和方案1

為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于“實(shí)現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的整體提升”的工作思路,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力構(gòu)建一支“業(yè)務(wù)精、師德好”的教師隊(duì)伍,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定此工作方案:

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)教育局行政會(huì)議精神和呼蘭區(qū)師訓(xùn)工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以教師綜合素質(zhì)提升為目標(biāo),以教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和崗位練兵及教研活動(dòng)為主渠道,以“合作、探究、促進(jìn)發(fā)展”為主題,積極地開展各種教育教學(xué)活動(dòng),努力把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成為和諧合作、積極探究、相互促進(jìn)、抱團(tuán)發(fā)展的教師隊(duì)伍。

二、領(lǐng)導(dǎo)組織

組長(zhǎng):滕慶河

副組長(zhǎng):褚士柱

組員:郭建平、梁玉秋、王春艷、張永蓮、吳春梅、劉成、劉鳳全

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則

1、學(xué)科的原則,以本學(xué)科教研組為單位開展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè),便于開展學(xué)科交流,培訓(xùn),學(xué)習(xí);

2、教研、科研、師訓(xùn)相促原則:整個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的各種活動(dòng)要有效地深入到教研、科研師訓(xùn)當(dāng)中,即整體發(fā)展不搞單一形式的學(xué)習(xí),空無(wú)目標(biāo)的學(xué)習(xí)。

3、個(gè)體發(fā)展與團(tuán)隊(duì)發(fā)展的原則:活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以個(gè)體發(fā)展為歸宿,通過整體的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),帶動(dòng)個(gè)體的發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)

通過團(tuán)隊(duì)建設(shè),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提升,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,教研氛圍,科研氛圍,使教研、科研、師訓(xùn)工作都能有所提升。

五、活動(dòng)的內(nèi)容及形式

1、以教研組為單位,開展課表、課改精要、有效教研等內(nèi)容的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、討論。

2、以開展教師百家講壇,通過校本形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得交流,促進(jìn)教師發(fā)展。

3、開展教研、科研例會(huì),提升教師的教研能力,科研理論知識(shí)和科研技能。

六、實(shí)施步驟

1、計(jì)劃準(zhǔn)備階段:研究學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)組織形式撰寫計(jì)劃,落實(shí)各團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

2、實(shí)施階段:各團(tuán)隊(duì)要撰寫計(jì)劃,確定學(xué)習(xí)的發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)活動(dòng)要點(diǎn)及創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng)。

3、階段性總結(jié)階段。

七、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)

1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì):組長(zhǎng):梁玉秋組員:楊秀云張紅杰鄭洪允劉洪波

2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì):組長(zhǎng):張永蓮組員:馬長(zhǎng)霞侯麗華徐艷峰沈文波

3、英語(yǔ)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì):組長(zhǎng):王春艷組員:張海燕郭麗臧晶董春影

4、政史地學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì):組長(zhǎng):吳春梅組員:徐豁然季國(guó)輝

5、藝體學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì):組長(zhǎng):劉鳳全組員:叢海玲邵福仁

6、理化學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì):組長(zhǎng):劉成組員:段麗娟石曉晨王明月王飛

7、管理型學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì):組長(zhǎng):滕慶河組員:褚士柱于冰趙冬

團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路和方案2

一、活動(dòng)宗旨:

1、為加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

2、激發(fā)公司員工積極參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情;

3、加強(qiáng)和鞏固員工對(duì)公司企業(yè)理念的熟悉;

4、休閑娛樂,緩解工作疲勞。

二、活動(dòng)對(duì)象:

xx明芯微電子全體同仁

三、活動(dòng)時(shí)間:

三天二晚

四、活動(dòng)主題:

xx蜈支洲島3天五星精品純玩團(tuán)隊(duì)游(晚去晚回)

五、活動(dòng)主辦:

行政部(負(fù)責(zé)方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協(xié)調(diào)活

動(dòng)的組織實(shí)施)

旅行社(xx網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))

六、旅游線路:

第一天:xx——(乘飛機(jī))xx——酒店入住

第二天:鹿回頭山頂公園——大xx旅游區(qū)——天涯海角——晚餐

第三天:游覽世界小姐選美總決賽會(huì)址:美麗之冠——亞xx沙灘——蜈支洲島——xx乘機(jī)回xx

七、費(fèi)用:

1、價(jià)格:2210元起/人;

2、費(fèi)用包含:

(1)往返機(jī)票、機(jī)場(chǎng)建設(shè)費(fèi)、燃油費(fèi)。

(2)全程安排空調(diào)車。

(3)2晚未掛牌五星酒店住宿(含xx政府調(diào)節(jié)基金)。

(4)專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。

(5)全程含三正二早(八菜一湯)

(6)景點(diǎn)第一門票。

(7)旅行社責(zé)任保險(xiǎn)和個(gè)人旅游意外險(xiǎn)。

3、公司費(fèi)用預(yù)算

公司總?cè)藬?shù)45人×2210元/人=99450元

八、其他說明:

xx網(wǎng)預(yù)訂電話

團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路和方案3

盲人方陣

項(xiàng)目概述:這個(gè)項(xiàng)目的名稱叫盲人方陣,也叫黑夜協(xié)作,這是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)為主的項(xiàng)目。

人數(shù)時(shí)間:團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)人數(shù):14人左右

項(xiàng)目完成時(shí)間:90分鐘

項(xiàng)目布課時(shí)間:10分鐘

項(xiàng)目挑戰(zhàn)時(shí)間:40分鐘

回顧總結(jié)時(shí)間:40分鐘

學(xué)習(xí)目的:

1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通意識(shí),提高溝通技巧和決策能力;

2、感受特殊情境下完成任務(wù)的合作方式;

3、了解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用;

4、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式和對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力;

5、使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)的完成本職工作的重要性;

6、理解“失與得”的辨正關(guān)系。

游戲規(guī)則:

1、為了真實(shí)的表現(xiàn)情境,所有的人現(xiàn)在戴上一個(gè)眼罩,為了使我們的活動(dòng)有價(jià)值,所以必須確認(rèn)完全不能看到亮光;

2、現(xiàn)在我向大家介紹你們的任務(wù),在你們附近不超過5米的范圍內(nèi)有一堆(捆)繩子,在我宣布開始后把它找到,并在40分鐘內(nèi),把它圍成一個(gè)最大的正方形,組好后,所有人相對(duì)均勻地分布在這個(gè)正方形的四條邊上;

3、你們所做的這個(gè)正方形是一件價(jià)格極高的產(chǎn)品,其他許多隊(duì)伍也做了同樣的正方形,你們要和他們一起競(jìng)標(biāo),并以足夠的理由證明產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì);

4、整個(gè)活動(dòng)中任何人不得摘去眼罩,戴上眼罩后應(yīng)將雙手放置身前,不得背手行走,嚴(yán)禁蹲坐在地上;

5、當(dāng)你們確認(rèn)提前完成后,將繩踩在腳下,并通知拓展教師,得到準(zhǔn)許后才可以按照拓展教師的要求摘下眼罩。

安全監(jiān)控:

1、要求地面平整,周圍沒有障礙物,以保證學(xué)員的安全;

2、學(xué)員戴上眼罩后應(yīng)將雙手放置胸前,不得背手行走,嚴(yán)禁學(xué)員蹲坐在地上;

3、不要讓繩子絆倒學(xué)員,不要猛烈甩動(dòng)繩子以免打到學(xué)員面部;

4、及時(shí)阻止學(xué)員向不安全地帶移動(dòng);

5、提醒學(xué)員摘下眼罩時(shí)背對(duì)陽(yáng)光,先閉一會(huì)再慢慢睜開眼眼睛;

6、暑天盡量避免在烈日下或其他惡劣天氣下完成任務(wù)。

回顧總結(jié):

1、對(duì)學(xué)員順利完成任務(wù)給予肯定或鼓勵(lì)(慎用贊美之詞);學(xué)員回顧完成情況,由于比較激動(dòng),拓展教師要幫助協(xié)調(diào)發(fā)言順序,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)員有機(jī)會(huì)發(fā)言;

2、學(xué)員回顧完成正方形的方法,怎樣確認(rèn)正方形:四邊形相等、四角為直角、對(duì)角線相等,他們是怎樣操作的,模糊的.變量來量邊長(zhǎng)是不可取方法,比如拉成四邊形用腳步量。對(duì)于3段式、6段式和12段式的結(jié)合確定直角的運(yùn)用。只有用定量來衡量是相對(duì)精確的方法,如對(duì)折,聯(lián)系生活比如評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),用業(yè)績(jī)判斷還是用“感覺”判斷更有說服力。

3、學(xué)員在摘去眼罩后會(huì)覺得眼前的“方陣”沒有之前感覺得那么大,這與心理學(xué)中人在相對(duì)不安的情況下更希望靠近一樣,這可以和生活中許多情況相聯(lián)系。

4、怎樣用不善長(zhǎng)的溝通方式表達(dá)或接收信息,如有些人在活動(dòng)中提出正確的方法卻沒人注意,自己也就不再表達(dá)了;

5、民主討論與決策,個(gè)體決策與群體決策,可以簡(jiǎn)單介紹群體決策所做的實(shí)驗(yàn)方法;

6、合理分工,四個(gè)人梳理繩子、組方陣足矣,其他人想辦法制定方案、確定檢測(cè)方法;

7、領(lǐng)導(dǎo)(隊(duì)長(zhǎng))合理授權(quán)給“專家”,并維護(hù)“專家的領(lǐng)導(dǎo)”,確保任務(wù)完成;

8、暫時(shí)的放棄是一種勇氣,也是為了長(zhǎng)久的收益,可以引入“缺勤理論”,有把握者可以聯(lián)系到“下崗政策”。

9、擁有了知識(shí)只有運(yùn)用才能轉(zhuǎn)化成有用的能力,如確認(rèn)四邊形得方法,簡(jiǎn)單的知識(shí)但在完成任務(wù)中有時(shí)就想不到;

10、可以讓學(xué)員復(fù)述拓展教師布置的任務(wù),并讓大家介紹自己的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì),在現(xiàn)有的條件下自己做的是最好的;

11、對(duì)當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的其他情況進(jìn)行應(yīng)變分析與聯(lián)系,如在四角的人是否能夠始終握住繩角位置不松手,堅(jiān)守自己的崗位等。

重點(diǎn)細(xì)節(jié):

1、布課時(shí)強(qiáng)調(diào)“一堆繩”“最大”“正方形”“人均勻地分布”。

2、回顧時(shí)不要總是圍繞組圖形的問題糾纏不清,盡快引導(dǎo)學(xué)員聯(lián)系理論與生活進(jìn)行回顧總結(jié)。

3、很多拓展教練喜歡讓學(xué)員帶上眼罩走很長(zhǎng)的路后再開始項(xiàng)目,經(jīng)過對(duì)10多個(gè)隊(duì)伍的跟蹤調(diào)查分析,結(jié)果不好,容易犯“揀了芝麻,丟了西瓜”之事。

團(tuán)建活動(dòng)總結(jié)

在經(jīng)歷團(tuán)建理論支撐了一個(gè)豐富多彩團(tuán)建理論支撐的活動(dòng)后,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),一定有不少可以總結(jié)的東西吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以,以下是我整理的團(tuán)建活動(dòng)總結(jié)(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

團(tuán)建活動(dòng)總結(jié)1

回眸20xx年,xx團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,公司業(yè)務(wù)日益提高,團(tuán)隊(duì)的人數(shù)日益增長(zhǎng);于是迎來了這一次以不忘初心,堅(jiān)守使命為主題的軍事化的一天,一天的時(shí)間讓我總結(jié)了一些東西;

在這次活動(dòng)中我作為一個(gè)參與者,是一個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),在幾次活動(dòng)中我看到了我們整個(gè)小隊(duì)里面的活力,一種凝聚力我對(duì)我們小隊(duì)隊(duì)伍的目標(biāo)就是爭(zhēng)取在活動(dòng)中每個(gè)人可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。俗話說,尺有所長(zhǎng),寸有所短;每個(gè)人身上肯定都有閃光點(diǎn),活動(dòng)中印象最深刻的就是第一場(chǎng)喊口號(hào),我作為一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),上去就發(fā)現(xiàn)啥都忘了,這使我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足,遇到事容易緊張,容易亂。不過我們的隊(duì)員也都沒有去指責(zé),這讓我感到溫暖。

最后一個(gè)游戲讓我想到一句話“沒有做不到,只有想不到”。從一開始的吃驚道突破自我,這一變化讓我體會(huì)到一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,只有團(tuán)隊(duì)成員的群策群力、鼎力相助,才能最終完成團(tuán)隊(duì)的目的。拓展雖然結(jié)束了,但它給人帶來的影響和思考卻是深遠(yuǎn)和延伸的,通過參與該訓(xùn)練使我增強(qiáng)了自信心,提高了解決問題的能力,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心。參與拓展的每個(gè)人也都感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,活動(dòng)加強(qiáng)了相互的交流和溝通,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,讓我感悟到:世界上沒有完美的個(gè)人,但是可以有完美的團(tuán)隊(duì);人的潛力是無(wú)盡的,集體的力量更是無(wú)窮的。

我很喜歡一個(gè)讓人溫暖的團(tuán)隊(duì),一個(gè)讓人時(shí)不時(shí)看清自己的地方,知道自己的缺點(diǎn);總結(jié)下午四個(gè)小隊(duì)的話,我印象比較深刻的有:做事情要有效的溝通,不做無(wú)用功;做事情要有方法,有規(guī)劃;做事情要清楚自己的定位,不要特立獨(dú)行;作為員工,自信可以把事情做好,懷著認(rèn)真的態(tài)度去踏踏實(shí)實(shí)的干;要相信團(tuán)隊(duì)的力量,要相信每個(gè)人再團(tuán)隊(duì)中都是不可或缺的一份子。最后就是希望在接下來的工作中,認(rèn)真對(duì)待手中的每一件事情,爭(zhēng)取最快的速度完成。

團(tuán)建活動(dòng)總結(jié)2

20xx年x月30日,我們班赴郊區(qū)拓展訓(xùn)練基地舉行班級(jí)素質(zhì)團(tuán)建拓展活動(dòng)。

通過一天的班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)下來,我是又累又開心。你要問我為什么,原因有很多。下面我就以一個(gè)一個(gè)我們所做過的事情來分析吧!首先,我們步行去xx吃早點(diǎn),是老馬(馬老師即班主任)請(qǐng)的客,當(dāng)時(shí)的第一個(gè)想法就是老師這次可真是下血本呀!感覺到可能之前我們班的行為會(huì)對(duì)老馬造成了傷害,但是團(tuán)建理論支撐他不僅沒有怨言,還一心一意的對(duì)我們好,不僅消除了我對(duì)他的一些個(gè)人的看法,我想也希望大多數(shù)人也會(huì)和我一樣吧。

然后呢,我們乘坐21路公交車來到了xx腳下,排隊(duì)上車這是我第一次在市看見的,來自xx對(duì)于城市文明的貢獻(xiàn),一群大學(xué)生的內(nèi)涵。接著,爬上山頂,參觀xx,其中都挺好的,只是參觀的時(shí)間有點(diǎn)少,特別是對(duì)于買了xx門票的同學(xué),比如說我本人,參觀完xx之后集合遲到了。到中午全是我最開心的時(shí)刻之一,一起在xx下吃午餐,各自分享自己帶來的各種美食,雖然飯菜不是很可口,這是大實(shí)話,但是在當(dāng)時(shí)的氛圍中一切都是美好的。

團(tuán)建活動(dòng)總結(jié)3

最開始收到公司準(zhǔn)備在周末開展團(tuán)建活動(dòng),所有員工都必須參加的通知的時(shí)候,我的內(nèi)心是一百個(gè)不愿意的,連續(xù)上了五天的班了,周末我想好好休息做一個(gè)“宅男”不好嘛,干嘛要占據(jù)我的周末時(shí)間。但是等到我真的參加了這才團(tuán)建活動(dòng)的時(shí)候,我的想法有發(fā)生了改變,等到這次團(tuán)建活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,我甚至還有點(diǎn)遺憾,覺得這次的活動(dòng)結(jié)束的太快了。

周六的大清早,我們大部分的員工按照公司上班的時(shí)間來到了公司的樓下,扯著公司團(tuán)建活動(dòng)的橫幅在樓下拍了個(gè)照片就上車出發(fā)了。這次團(tuán)建活動(dòng)的地點(diǎn)我是知道的,之前在公司群里也是經(jīng)過投票選擇了的,既然自己沒有其他的選擇,那還不如選一個(gè)自己感興趣的去玩呢,而正好,這次要去的就是我投票選的那個(gè)——農(nóng)家樂。我估計(jì)有很多的同事都跟我一樣,是想趁著春天百花盛放的季節(jié),感受一下春天的氣氛。

到了農(nóng)家樂稍微整頓了一下后,我們開始了本次的團(tuán)建活動(dòng)。公司組織這次團(tuán)建活動(dòng)的主要目的應(yīng)該就是為了讓我們?nèi)w員工在得到放松的同事,增加員工間的感情,讓我們之間更加的熟悉和默契,從而使我們公司這個(gè)大團(tuán)體更加的團(tuán)結(jié),從而促進(jìn)公司發(fā)展,所以活動(dòng)一開始,帶隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)就給我們分了組,把每個(gè)部門的人都給分散了,基本上都是幾個(gè)部門的人在一個(gè)組。雖然都是成年人了,但是此次的活動(dòng)都還玩的很簡(jiǎn)單的,主要是丟手絹和你畫我猜兩個(gè)活動(dòng)。

丟手絹的活動(dòng)我們每個(gè)人都是從小就玩著的了,所以非常的熟練。最開始的時(shí)候是領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)那個(gè)丟手絹的人,要是放在后面沒有發(fā)現(xiàn)的話就要到圍起的圈圈里面表演節(jié)目,所以再這樣的激勵(lì)下面我們所有人都玩的很起勁,各種尷尬的節(jié)目也讓我們開懷大笑,不知不覺的就拉進(jìn)來大家的距離。而你畫我猜的節(jié)目就是按照我們之前的分組,一個(gè)筆劃其他人猜,最后看哪個(gè)組的默契差,也要上臺(tái)表演,這個(gè)節(jié)目是非標(biāo)考驗(yàn)配合和默契的,所以通過你畫我猜這樣的形式,使得我們相處的更加融洽的彼此之間的默契度也上升了。

后面玩了好幾局,一直到飯店的時(shí)候我們才停下來在農(nóng)家樂吃飯去了,飯后我們也在農(nóng)家樂的負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下到四周欣賞春天的美景去了。

這次的團(tuán)建活動(dòng)結(jié)束了,但是我心里卻一直在懷念著剛剛的各種活動(dòng),車上同事們嘰嘰喳喳的討論聲也說明著跟我一樣在回憶著。

團(tuán)建活動(dòng)總結(jié)4

通過兩天的激烈角逐,xx集團(tuán)公司首屆職工田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)落下了帷幕。全體運(yùn)動(dòng)員在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,堅(jiān)持友誼第一、比賽第二、公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,遵守賽場(chǎng)紀(jì)律、遵守比賽規(guī)則,頑強(qiáng)拼搏、勇于爭(zhēng)先、賽出風(fēng)格、賽出水平,以優(yōu)異的成績(jī)展示出了xx人的風(fēng)采和精神面貌。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開,不僅增強(qiáng)了企業(yè)員工思想凝聚力和向心力,鍛煉了員工強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)了員工愛集體、愛企業(yè)的集體主義精神,同時(shí)也促進(jìn)了xx集團(tuán)公司雙文明建設(shè)的發(fā)展,積極推動(dòng)了“全民健身運(yùn)動(dòng)”的蓬勃發(fā)展,建設(shè)了一支強(qiáng)健而高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。

xx公司雖然沒有在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得驕人的成績(jī),但是公司全體運(yùn)動(dòng)員那種竭盡全力、不畏強(qiáng)手、不服輸、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的運(yùn)動(dòng)精神,證明著自信與自豪??傆幸环N力量讓我們前進(jìn),總有一種精神讓我們感動(dòng),總有一種信仰讓我們淚流滿面,我們的運(yùn)動(dòng)員是最可愛的人。

當(dāng)看到某運(yùn)動(dòng)員在比賽中扭傷了腳但依然堅(jiān)持時(shí),當(dāng)看到在比賽場(chǎng)邊吶喊“加油”助威的啦啦隊(duì)員時(shí),總會(huì)有流淚的沖動(dòng)。他們,無(wú)論歡呼面對(duì)勝利,還是微笑面對(duì)失敗,都已經(jīng)光榮地完成了使命;他們,用自己的實(shí)際行動(dòng),支撐起了xx集團(tuán)公司的一片精神藍(lán)天。

團(tuán)建活動(dòng)總結(jié)5

根據(jù)校團(tuán)委“關(guān)于做好20xx級(jí)新生團(tuán)建”工作的通知,為進(jìn)一步加強(qiáng)我院基層共青團(tuán)組織建設(shè),增強(qiáng)基礎(chǔ)團(tuán)組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,增加廣大新生團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),鍛煉并提高同學(xué)們的綜合能力和全面素質(zhì),幫助團(tuán)員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,我院深入并順利開展了新生團(tuán)建工作暨“爭(zhēng)當(dāng)先鋒成才報(bào)國(guó)”主題團(tuán)日活動(dòng)。

一、新生團(tuán)支部的組建

建立工作能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、實(shí)干的團(tuán)支部是加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)的前提,因此我院重點(diǎn)做好了新生團(tuán)支部的建立工作。依據(jù)《團(tuán)章》的基本要求,我院20xx級(jí)新生班級(jí)共計(jì)成立歷史專業(yè)、公管專業(yè)、社會(huì)學(xué)專業(yè)、社會(huì)工作專業(yè)4個(gè)團(tuán)支部,其中共青團(tuán)員287名,在全體新生總數(shù)的98%,另有中共黨員3名。4個(gè)支部根據(jù)支部自身狀況和工作需要,共計(jì)成立30支團(tuán)小組,每支團(tuán)組共計(jì)10余人組成。同時(shí),各支部及時(shí)選舉產(chǎn)生了團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員等團(tuán)干,合理分工,明確職責(zé),為各支部活動(dòng)的有效開展奠定了基礎(chǔ)。

新生團(tuán)支部建立后,我院召開了團(tuán)支部書記工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),為新老生團(tuán)干搭建交流合作的平臺(tái)。會(huì)上,新老團(tuán)干針對(duì)當(dāng)前團(tuán)支部建設(shè)面臨的一些問題和團(tuán)支部工作方法、工作技巧等問題進(jìn)行了討論。通過這個(gè)活動(dòng),團(tuán)支書之間形成了相互學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,對(duì)高年級(jí)帶動(dòng)低年級(jí)、五四紅旗團(tuán)支部帶動(dòng)新建團(tuán)支部有很大幫助。同時(shí)也有利于學(xué)生之間加強(qiáng)溝通與交流,有效的發(fā)揮了先進(jìn)團(tuán)支部的帶動(dòng)作用,使我院團(tuán)組織“傳、幫、帶”活動(dòng)有效進(jìn)行。

二、三證頒發(fā)儀式的進(jìn)行

我院團(tuán)委積極指導(dǎo)各支部進(jìn)行“三證”頒發(fā)儀式,組織新生團(tuán)員唱團(tuán)歌、學(xué)《團(tuán)章》、舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽,努力營(yíng)造“三證”頒發(fā)的良好氛圍,并以此為契機(jī),開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的'團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)。

20xx年10月18日,我院20xx級(jí)歷史系團(tuán)支部參觀王稼祥紀(jì)念館,瞻仰了這位為解放全中國(guó)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而做出巨大貢獻(xiàn)的革命先輩,并在王稼祥紀(jì)念館門前進(jìn)行了莊嚴(yán)的“三證”頒發(fā)儀式。全體團(tuán)員青年懷著沉重的心情,舉起右手,在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下重溫入團(tuán)宣誓。堅(jiān)毅的表情在每一位同學(xué)臉上顯現(xiàn),他們都已將共青團(tuán)員的責(zé)任牢記在心中。隨后,老生團(tuán)員代表呼吁“我們要通過校園的學(xué)習(xí),通過自身的嚴(yán)格要求與不斷付出,以團(tuán)歌為號(hào)召、以團(tuán)旗為標(biāo)桿、以團(tuán)徽為榮耀,在平凡中見偉大,在積累中求理想,努力使自己成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展、具有優(yōu)秀品質(zhì)、良好素養(yǎng)的新時(shí)代團(tuán)員青年?!毙律鷪F(tuán)員代表則號(hào)召大家銘記歷史,承擔(dān)所肩負(fù)的使命和責(zé)任。發(fā)言結(jié)束后,舉行三證頒發(fā)儀式,同學(xué)們接過屬于自己的那份沉甸甸的榮譽(yù),內(nèi)心的激動(dòng)久久不能平息。于此同時(shí),10公管、社會(huì)、社工團(tuán)支部也適時(shí)適地的開展了三證頒發(fā)活動(dòng)。

“三證”頒發(fā)儀式旨在弘揚(yáng)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的宗旨和精神,讓廣大團(tuán)員青年充分體會(huì)到肩負(fù)的使命與責(zé)任,在思想上接受洗禮并升華。這是一個(gè)以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題的教育活動(dòng)。今年我院的三證頒發(fā)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了新生團(tuán)員們的團(tuán)員意識(shí),更使大家明確了自己的奮斗目標(biāo)和人生追求。同學(xué)們紛紛表示將認(rèn)真履行共青團(tuán)員的義務(wù),明確自己的人生目標(biāo),努力學(xué)習(xí),積極工作,為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

三、主題團(tuán)日活動(dòng)的開展

我院團(tuán)委在高度重視新生團(tuán)建工作開展的同時(shí),以各支部為單位,組織開展了“爭(zhēng)當(dāng)先鋒成才報(bào)國(guó)”的主題團(tuán)日活動(dòng),以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、研討形勢(shì)政策、參觀紀(jì)念館、觀看專題錄像等形式,加強(qiáng)團(tuán)員教育,促進(jìn)溝通了解。

我院10社會(huì)工作支部以“爭(zhēng)當(dāng)先鋒,成才報(bào)國(guó)”為主題開展了學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝先進(jìn)事跡的報(bào)告會(huì)。通過觀看洪戰(zhàn)輝事跡紀(jì)錄片,使團(tuán)員青年們認(rèn)識(shí)到洪戰(zhàn)輝不畏生活的苦難,頑強(qiáng)拼搏,積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),幫助大家樹立高度的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。會(huì)上,同學(xué)們結(jié)合自身實(shí)際,暢談感想,大家紛紛表示要學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝的先進(jìn)事跡,在多彩的大學(xué)生活中展現(xiàn)自我價(jià)值。

10社會(huì)學(xué)團(tuán)支部結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢(shì),針對(duì)黨團(tuán)相關(guān)知識(shí)和黨的大政方針政策制作調(diào)查問卷,旨在通過調(diào)研這種形式了解當(dāng)前民眾對(duì)黨團(tuán)知識(shí)、方針政策的了解度、認(rèn)知度。由于專業(yè)基礎(chǔ)薄弱,問卷內(nèi)容設(shè)計(jì)略顯不足,問卷結(jié)構(gòu)尚不合理,但是10社會(huì)學(xué)的同學(xué)們不畏艱難,始終滿懷熱情,走上街頭,耐心的開展一對(duì)一的調(diào)研。路邊的行人紛紛駐足,積極配合,良好的反饋更是令同學(xué)們備感欣慰。此次活動(dòng)是社會(huì)學(xué)同學(xué)們將理論與實(shí)踐相結(jié)合的一次大膽嘗試,不僅展現(xiàn)了自身風(fēng)采,同時(shí)也提高了自我素質(zhì),爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐先鋒,為日后“成人、成才、成功”夯實(shí)基礎(chǔ),歷練本領(lǐng)。

10公管團(tuán)支部開展了“紅歌我來唱”主題活動(dòng),一首首紅歌在耳畔響起,一份份責(zé)任在心中扎根。動(dòng)聽的旋律,洪亮的聲音帶領(lǐng)著大家重回了革命的崢嶸歲月,感受了英雄的光輝形象?!肮懋?dāng)先鋒,成才報(bào)祖國(guó)”演講比賽上,責(zé)任、志向、國(guó)家這樣的詞匯層出不窮,演講者說的是激情飛揚(yáng),團(tuán)員們聽的是情緒高昂,先進(jìn)人物的感人故事在班級(jí)里傳誦,高尚的愛國(guó)主義情懷在同學(xué)們心中深深的埋藏。

感恩敬老院,成才報(bào)祖國(guó)。10歷史團(tuán)支部組織團(tuán)員青年,走進(jìn)蕪湖市“夕陽(yáng)紅”敬老院,為老人們獻(xiàn)上了自編自演、豐富多彩的文藝節(jié)目。一位參加過抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老人緩緩的對(duì)同學(xué)們講述著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,但鏗鏘有力的訴說著共和國(guó)的偉大。爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)先鋒,立志成才報(bào)國(guó),更好地回報(bào)哺育我們成長(zhǎng)的祖國(guó),這事10歷史團(tuán)員青年們發(fā)出的吶喊,更是他們做出的偉大承諾。

爭(zhēng)做先鋒獻(xiàn)真情,愛灑社會(huì)福利院。福利院里,面對(duì)著那些殘障兒童,他們耐心的教孩子們學(xué)說話,悉心的照顧孩子們吃飯,細(xì)心的照看孩子們玩耍,10歷史的團(tuán)員青年們,把殘障兒童的純真笑臉留給了今天,把感恩社會(huì),回報(bào)社會(huì)的諾言留給了自己的明天。

對(duì)這群充滿夢(mèng)想的團(tuán)員青年,社會(huì)學(xué)院團(tuán)委將進(jìn)一步強(qiáng)化基層團(tuán)支部建設(shè),繼續(xù)營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)、超先進(jìn)的良好氛圍,引導(dǎo)他們強(qiáng)化更牢固的團(tuán)員意識(shí),幫助他們樹立高度的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,帶領(lǐng)他們過好豐富多彩、意義深遠(yuǎn)的大學(xué)生活,協(xié)助他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成才報(bào)國(guó)!

團(tuán)建活動(dòng)總結(jié)6

昨天我們班第一次舉行了班級(jí)的團(tuán)建活動(dòng),通過這個(gè)活動(dòng),我們班級(jí)的凝聚力有了明顯的提高。團(tuán)建活動(dòng)是全班同學(xué)一起參加的一次別開生面的課外活動(dòng),事實(shí)上這也是大學(xué)生思想教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑之一,也是促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的有效手段之一。

在團(tuán)建活動(dòng)中,我們班的同學(xué)都能積極的參與進(jìn)來,因?yàn)橹芩闹芪宥紱]課,周三下午很多同學(xué)原來都是打算回家的,但是為了參加班級(jí)的團(tuán)建活動(dòng),很多同學(xué)都留了下來。由此可見,我們班的同學(xué)都是富有責(zé)任心的。同學(xué)們這樣的行為很值得褒獎(jiǎng)。這一次的活動(dòng)是在足球場(chǎng)舉行,活動(dòng)流程是這樣的:

1、熱身活動(dòng)2、拔河3、背氣球4、兩人三足5、場(chǎng)地清理。通過在幾輪游戲中的競(jìng)爭(zhēng)與合作,同學(xué)們之間增進(jìn)了彼此之間的了解,大家一起度過了一個(gè)很愉快的下午。這一次的活動(dòng)是成功的,達(dá)到了當(dāng)初我們舉辦團(tuán)建活動(dòng)的目的:在趣味運(yùn)動(dòng)過程中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,更好地提高支部成員間團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)與培養(yǎng)成員在競(jìng)爭(zhēng)中團(tuán)結(jié)合作的能力。

我班的團(tuán)建活動(dòng)形式生動(dòng)活潑,內(nèi)容豐富多彩,班上每一個(gè)同學(xué)都能參與到各個(gè)環(huán)節(jié)中,且都能夠享受活動(dòng)的每個(gè)部分,在團(tuán)隊(duì)中共同協(xié)作,體驗(yàn)到了競(jìng)爭(zhēng)與合作重要性。團(tuán)建活動(dòng)從策劃到舉辦,班委和同學(xué)們都付出了很大的努力,同學(xué)們積極參加班級(jí)戶的活動(dòng)的熱情應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)并發(fā)揚(yáng)。在團(tuán)建活動(dòng)的實(shí)踐中,我們根據(jù)我們想要達(dá)到的目的,自己設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容,通過自己思考,自己動(dòng)手,親自體驗(yàn)活動(dòng)來豐富自我,了解競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性和樂趣,增加班級(jí)凝聚力。

作為大學(xué)生,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),這是毫無(wú)疑問的,但在學(xué)習(xí)的同時(shí),我們不可忽略自身的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等素質(zhì)的提高和全面發(fā)展。顯而易見的,團(tuán)建活動(dòng)正好提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們能自己組織自己參與活動(dòng)來提高和完善自身各方面的素質(zhì)。團(tuán)建活動(dòng)為我們平時(shí)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)生活增添了一抹亮色。積極組織同學(xué)開展團(tuán)建活動(dòng),對(duì)于增長(zhǎng)我們的知識(shí)和能力,豐富我們的精神生活和全面發(fā)展我們的素質(zhì)有這重要的作用。同時(shí),團(tuán)建活動(dòng)可以團(tuán)結(jié)班級(jí)成員,擴(kuò)大班級(jí)影響力。所以,我們應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)組織的號(hào)召,積極參與到團(tuán)建活動(dòng)中來。

團(tuán)建活動(dòng)總結(jié)7

我部策劃已久的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)終于得以付之行動(dòng)。圍繞活動(dòng)主題“熔煉團(tuán)隊(duì)、排解壓力、促進(jìn)交流、增進(jìn)感情”,開展了各類趣味競(jìng)技活動(dòng)。本次活動(dòng)的開展取得了顯著的效果,并最終達(dá)到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

一、前期策劃、采購(gòu)工作

距離上次部門活動(dòng)開展至今,已有x年的時(shí)間。本次活動(dòng)的前期策劃運(yùn)籌已久,但因工作時(shí)間無(wú)法安排而多次延期,因此,此次活動(dòng)的開展各崗位人員都積極的參與。本次活動(dòng),戶外活動(dòng)地點(diǎn)我部門設(shè)在xx休閑度假山莊,參與人數(shù)xx人(含:管理人員、倉(cāng)管員、物流司機(jī)以及搬運(yùn)/線旁組長(zhǎng)),所包含的人數(shù)較多,開展活動(dòng)的前期策劃、經(jīng)費(fèi)的預(yù)支、競(jìng)技活動(dòng)獎(jiǎng)品的購(gòu)買、其他物品的采購(gòu)等都需要逐一完成。

我部門此次戶外活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在市外(xx休閑度假山莊),且參與人數(shù)較多,因此安全工作也顯得尤為重要,對(duì)此,我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首,并安排相關(guān)工作人員在集合時(shí),給員工講解關(guān)于此次活動(dòng)須注意的安全事項(xiàng)。

二、團(tuán)隊(duì)競(jìng)技活動(dòng)

本著友誼第一,比賽第二,消除隔閡、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的宗旨,開展了“板鞋競(jìng)賽”、“拔河比賽”、“紙上飛人”、“搶座位”四項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng)。各隊(duì)員參與熱情高漲,并達(dá)到期的效果。平時(shí)在工作中,大家都有許多的接觸和交流,但這一次我們是將所有人員分組,每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目都要建立一支團(tuán)隊(duì)。根據(jù)游戲設(shè)計(jì),需要大家的相互配合,比如“板鞋競(jìng)賽”、“紙上飛人”。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,由此而自發(fā)交談,拉進(jìn)了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝、丑態(tài)百出時(shí)的會(huì)心一笑等等,都是大家關(guān)系在逐步融合的契機(jī)。游戲結(jié)束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動(dòng)交談了,所以無(wú)法不承認(rèn),這些游戲真的是大家友誼的潤(rùn)滑劑。這些團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲雖有趣,但同時(shí)也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競(jìng)爭(zhēng)性的。這三個(gè)游戲都是分組競(jìng)爭(zhēng)的。于是游戲開始前,各組的隊(duì)員都在組內(nèi)紛紛進(jìn)行討論,出謀獻(xiàn)策,尋求加速勝利的方法。每個(gè)人都為了整個(gè)小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動(dòng),為了共同的目標(biāo)緊密地團(tuán)結(jié)在一起。

三、自由活動(dòng)時(shí)間

午飯后的游園活動(dòng),是為了平衡競(jìng)技活動(dòng)未得獎(jiǎng)人員心理而設(shè)定,力爭(zhēng)參加活動(dòng)人員人人都可得到安慰獎(jiǎng)。

懷著一絲欣喜,帶著一點(diǎn)留戀,隨著夕陽(yáng)西下,xx山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動(dòng)既讓大家身心得到放松,又提高了大家的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為營(yíng)造部門同事間的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅的工作氛圍起到了促進(jìn)作用。

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