今天給各位分享投機(jī)取巧團(tuán)建游戲教案的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)投機(jī)取巧故事視頻進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注一點(diǎn)團(tuán)建（www.mmyey.net.cn），現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文目錄一覽：

• 1、安字去掉寶蓋頭，為什么回答“女”字的都被淘汰？
• 2、怎樣加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
• 3、團(tuán)建酒桌上開(kāi)黃腔的男同事，你怎么應(yīng)對(duì)的？

安字去掉寶蓋頭，為什么回答“女”字的都被淘汰？

中國(guó)文字博大精深，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的繼承發(fā)展和完善，中國(guó)文字從剛開(kāi)始的甲骨文演變到了現(xiàn)在的近代文，這期間至少也有3000多年的歷史，這也是中華文字從量變到質(zhì)變的歷史演化過(guò)程。

一、每一個(gè)漢字都暗藏玄機(jī)

漢字的起源有很多種說(shuō)法，有古書中說(shuō)到是倉(cāng)頡造字，但這只是一個(gè)傳說(shuō)，像這種帶有一定的神話色彩的故事，在現(xiàn)在的社會(huì)中往往都得不到合理的解釋，所以這種傳說(shuō)是靠不住的；還有一種說(shuō)法，就是文字是勞動(dòng)人民生活需要慢慢演變出來(lái)的，這種就更貼合實(shí)際，人們之間需要共同和交流，所以就需要文字來(lái)搭建橋梁，從剛開(kāi)始的根據(jù)描述事物的形態(tài)和特征來(lái)進(jìn)行表達(dá)，到后期文字慢慢發(fā)展成越來(lái)越復(fù)雜的含義。在漢字的主要構(gòu)成中，有日月這類的象形字和明這種的會(huì)意字，還有從讀音上來(lái)看的形聲字，這種復(fù)雜的組成，也讓中國(guó)文字成為了世界公認(rèn)的最難學(xué)會(huì)的文字。

二、安字去掉寶蓋頭一語(yǔ)雙關(guān)

曾經(jīng)就有這樣一道面試的考題，“安字去掉寶蓋頭是什么字？”大部分面試者都答錯(cuò)了這道題，看到這道題大家本能反應(yīng)一定是先去看安這個(gè)字，但正是這樣就漏掉了這段話的另一層含義，這句話是雙關(guān)的，可以單獨(dú)去看安字也可以將安字兩個(gè)字分別去看。當(dāng)然單獨(dú)拿到安子，去掉寶蓋頭剩的就是女字，但是這并不是考官想要的答案，他們想從這道題中，找到面試者的創(chuàng)新思維。固守成規(guī)就只會(huì)得到女字，但是換個(gè)角度去看，安和字同時(shí)去掉寶蓋頭就是女和子，那就是好字，看似簡(jiǎn)單的一段話卻暗藏玄機(jī)。看到這個(gè)故事讓我聯(lián)想到了一個(gè)笑話，是說(shuō)一個(gè)外國(guó)人來(lái)到中國(guó)，朋友告訴他你方便的時(shí)候就可以來(lái)找我，他欣然應(yīng)允，但當(dāng)他給朋友打電話時(shí)，朋友說(shuō)我在方便，你稍微等我一會(huì)兒，僅僅就是一個(gè)詞語(yǔ)就搞的外國(guó)人一頭霧水。像這樣的中國(guó)文字邏輯還有很多，這也就是為何外國(guó)人說(shuō)中國(guó)的文字是最難學(xué)，而且不僅僅只有文字，還有成語(yǔ)、古詩(shī)、歇后語(yǔ)等等，想要將這些內(nèi)容掌握，更是難上加難。

三、歷史的積淀還需要我們慢慢消化

當(dāng)然還會(huì)有一些人說(shuō)，面試的時(shí)候出這種題，是不是有點(diǎn)太無(wú)聊了，這樣的問(wèn)題，真能看到面試者的能力么，真能理解考官的面試者，算不算是投機(jī)取巧。其實(shí)真正的崗位，需要更有工作能力的人，這樣的題雖然不能展現(xiàn)面試者的綜合能力，但是可以看到面試者的應(yīng)變和思維跳躍能力，類似這種問(wèn)題也可以當(dāng)做團(tuán)建來(lái)帶動(dòng)人們的思維靈活。中國(guó)的文字還需要我們細(xì)細(xì)解讀，會(huì)像挖寶藏一樣帶來(lái)更多的驚喜。

怎樣加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)的要點(diǎn)\x0d\x0a\x0d\x0a(一)每一位成員都認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目標(biāo)\x0d\x0a為了讓所有的團(tuán)隊(duì)成員都盡最大努力，團(tuán)隊(duì)必須確定一個(gè)共同的目標(biāo)。只有擁有一個(gè)共同的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)在面臨挑戰(zhàn)時(shí)才能充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的干勁和行動(dòng)熱情。在設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)時(shí)，需要注意以下四點(diǎn)：\x0d\x0a1、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)須準(zhǔn)確、有意義\x0d\x0a團(tuán)隊(duì)目標(biāo)被明確地描述，并形成了書面說(shuō)明；對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成應(yīng)該設(shè)置一個(gè)期限；團(tuán)隊(duì)目標(biāo)應(yīng)該具有挑戰(zhàn)性和可行性；團(tuán)隊(duì)成員具有意義，值得全體成員為之努力。\x0d\x0a2、目標(biāo)制定時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員充分參與\x0d\x0a在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定時(shí)，團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該給予每一位團(tuán)隊(duì)成員機(jī)會(huì)，讓他們暢談他們的想法并提出建議，每一位團(tuán)隊(duì)成員都有機(jī)會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的理解進(jìn)行調(diào)整。\x0d\x0a3、目標(biāo)制定后，團(tuán)隊(duì)成員充分認(rèn)同\x0d\x0a團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該讓所有團(tuán)隊(duì)成員都充分理解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，讓團(tuán)隊(duì)成員清楚地知道可以采取哪些行動(dòng)從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。\x0d\x0a4、適當(dāng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)應(yīng)該調(diào)整\x0d\x0a團(tuán)隊(duì)管理者應(yīng)該定期對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和更新，并讓團(tuán)隊(duì)成員知道個(gè)人和團(tuán)隊(duì)取得的勝利。\x0d\x0a(二)設(shè)定共同的成功標(biāo)準(zhǔn)\x0d\x0a成功標(biāo)準(zhǔn)是團(tuán)隊(duì)日常運(yùn)作的一個(gè)不可分割的組成部分，成功標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該形成書面說(shuō)明，每一位團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該了解并且認(rèn)同成功標(biāo)準(zhǔn)。成功標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定，可以通過(guò)組織所有成員對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行討論達(dá)成：\x0d\x0a1）團(tuán)隊(duì)的主要目的\x0d\x0a2）每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員能做出的貢獻(xiàn)\x0d\x0a3）如何對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)取得的成功進(jìn)行衡量\x0d\x0a4）如何避免團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)之間發(fā)生沖突\x0d\x0a5）如何對(duì)所有的努力進(jìn)行協(xié)同使每個(gè)人都朝著共同的方式讓所有努力\x0d\x0a6）如何避免團(tuán)隊(duì)之間發(fā)生的沖突\x0d\x0a在我們的團(tuán)隊(duì)中，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功標(biāo)準(zhǔn)與每一位團(tuán)隊(duì)成員的成功標(biāo)準(zhǔn)之間是完全匹配的。每一位團(tuán)隊(duì)成員取得的成功將推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功，而整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功也將推動(dòng)每一位成員取得成功。\x0d\x0a(三)建設(shè)“完整”的團(tuán)隊(duì)\x0d\x0a在所有企業(yè)的所有團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員最好能夠掌握互補(bǔ)技能并且具有互補(bǔ)背景，我們很少會(huì)看到每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都掌握所有的一半技能和專門技能，而這是團(tuán)隊(duì)取得令人滿意的成績(jī)所必須的。因此，建設(shè)“完整”的團(tuán)隊(duì)，就要把有著不同背景、年齡、經(jīng)驗(yàn)、教育和性別的人納入團(tuán)隊(duì)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)掌握滿足要求和期望所需要的全部技能，包括一般技能和專業(yè)技能。\x0d\x0a1、使團(tuán)隊(duì)成員技能互補(bǔ)\x0d\x0a在企業(yè)中，真正的團(tuán)隊(duì)是由以下掌握互補(bǔ)技能的團(tuán)隊(duì)成員組成的：\x0d\x0a1）具有實(shí)干能力的人，不空談，而是實(shí)實(shí)在在地付諸實(shí)施。\x0d\x0a2）具有行政管理能力的人，可以進(jìn)行規(guī)劃、協(xié)調(diào)、控制和跟進(jìn)任務(wù)。\x0d\x0a3）具有創(chuàng)新能力的人，能夠提出新的想法，并且激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員轉(zhuǎn)變。\x0d\x0a4）具有整合能力的人，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員合作，并且朝著共同的方向努力。\x0d\x0a2、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)技能\x0d\x0a一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)還需要確保所有團(tuán)隊(duì)成員都能采用專業(yè)方式完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)，因此，需要所有團(tuán)隊(duì)成員掌握專業(yè)技能。團(tuán)隊(duì)管理者需要對(duì)每一位團(tuán)隊(duì)成員在培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)和技能方面提出專業(yè)要求，并制定相應(yīng)地發(fā)展計(jì)劃。\x0d\x0a3、發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員的跨職能性\x0d\x0a企業(yè)能夠靈活運(yùn)營(yíng)，靈活性是不可或缺的。企業(yè)實(shí)現(xiàn)靈活性的一個(gè)重要步驟是鼓勵(lì)所有的員工和團(tuán)隊(duì)成為“多面手”。這可以通過(guò)工作輪換實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然團(tuán)隊(duì)管理者也可以把那些愿意“身兼數(shù)職”的員工納入團(tuán)隊(duì)。這樣，團(tuán)隊(duì)成員可以掌握多項(xiàng)技能/專業(yè)，能夠“身兼數(shù)職”，能從事跨越界限的工作。\x0d\x0a(四)讓每一位成員都掌握關(guān)系技能\x0d\x0a在一支勝利的球隊(duì)中，進(jìn)球的隊(duì)員和協(xié)助進(jìn)球的隊(duì)員都會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)，同樣，成功的守門員和參與防守的守門員也會(huì)受到褒獎(jiǎng)。協(xié)助進(jìn)球的隊(duì)員和與防守的守門員之所以得到獎(jiǎng)勵(lì)，就是因?yàn)樗麄兙哂嘘P(guān)系技能，同時(shí)利用關(guān)系技能推動(dòng)了團(tuán)隊(duì)的勝利。\x0d\x0a在成功的團(tuán)隊(duì)中，掌握關(guān)系技能的團(tuán)隊(duì)成員通常具有以下特點(diǎn)：\x0d\x0a1）善于團(tuán)隊(duì)合作，并且能夠有效地進(jìn)行互動(dòng)與合作；\x0d\x0a2）不僅了解自己地強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)，還了解其他團(tuán)隊(duì)成員的；\x0d\x0a3）了解工作流程和工作制度；\x0d\x0a4）能夠有效地移交任務(wù)，從而確保工作過(guò)程中“下一個(gè)環(huán)節(jié)”能夠順利的移交工作；\x0d\x0a5）能夠與其他成員進(jìn)行持續(xù)溝通、傾聽(tīng)、提問(wèn)、提供信息并且相互之間對(duì)理解程度進(jìn)行檢查；\x0d\x0a6）知道何時(shí)應(yīng)該讓其他團(tuán)隊(duì)成員參與工作過(guò)程。\x0d\x0a根據(jù)以上特點(diǎn)，綜合來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)成員需要著重發(fā)展以下四種關(guān)系技能：\x0d\x0a1、理解技能。根據(jù)對(duì)工作的性質(zhì)、工作過(guò)程和工作制度的充分了解，在具體情況下進(jìn)行評(píng)估，做出決策并且采取行動(dòng)。\x0d\x0a2、交接技能。有效地對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行交接從而確保工作地順利進(jìn)行。\x0d\x0a3、溝通技能。理解其他團(tuán)隊(duì)成員發(fā)出的信號(hào)，并且向其他團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)確發(fā)送信號(hào)，從而推進(jìn)工作進(jìn)程。\x0d\x0a4、人際關(guān)系技能?？紤]并尊重團(tuán)隊(duì)成員；提出建設(shè)性批評(píng)意見(jiàn)；提高人際關(guān)系推動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作。\x0d\x0a(五)營(yíng)造學(xué)習(xí)與積極關(guān)注文化\x0d\x0a學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用\x0d\x0a1、鼓勵(lì)每一位成員對(duì)自我發(fā)展以及團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的發(fā)展承擔(dān)責(zé)任；\x0d\x0a2、為團(tuán)隊(duì)成員提供培訓(xùn)，發(fā)展他們一般領(lǐng)域和專業(yè)領(lǐng)域的技能及知識(shí)；\x0d\x0a3、當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員參加培訓(xùn)、展會(huì)或其他活動(dòng)時(shí)，其他成員將得益于新的知識(shí)；\x0d\x0a4、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)者更多地關(guān)注成員的特長(zhǎng)而不是弱點(diǎn)，并能有效利用并發(fā)展特長(zhǎng)；\x0d\x0a5、褒獎(jiǎng)提出創(chuàng)造性想法和建議從而實(shí)現(xiàn)改進(jìn)地成員；\x0d\x0a6、團(tuán)隊(duì)成員積極參與并且有機(jī)會(huì)表達(dá)他們不同地意見(jiàn)。

團(tuán)建酒桌上開(kāi)黃腔的男同事，你怎么應(yīng)對(duì)的？

團(tuán)建這個(gè)酒桌上開(kāi)黃腔的男同事，在大家盡興的時(shí)候，你可以打開(kāi)手機(jī)直接對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一個(gè)錄像，最好是將開(kāi)黃腔的同事也錄上。人在鏡頭都有一定的表演欲望，你特意跟這個(gè)男同事說(shuō)，你這些話已經(jīng)錄上了。

每當(dāng)男同事要升職的時(shí)候，你可以向他的領(lǐng)導(dǎo)提出你的反對(duì)意見(jiàn)，并且將你將你錄好的視頻播放給領(lǐng)導(dǎo)看。一方面可以幫助你公司篩選一些個(gè)人作風(fēng)比較好的領(lǐng)導(dǎo)；另外一方面采用公開(kāi)的方式來(lái)抨擊一些職場(chǎng)當(dāng)中不注意個(gè)人作風(fēng)的員工。

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不顧及個(gè)人作風(fēng)而生這個(gè)男同事的職位的時(shí)候，而你恰好已經(jīng)選擇離職。你直接可以選擇將這一段視頻交給公安局。職場(chǎng)騷擾的追訴期限是按照普通訴訟期限三年。

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