本篇文章給大家談?wù)剳敉鈭F(tuán)建配樂教案，以及團(tuán)建戶外活動(dòng)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站一點(diǎn)團(tuán)建（www.mmyey.net.cn）喔。

本文目錄一覽：

• 1、團(tuán)日活動(dòng)背景音樂
• 2、大學(xué)社團(tuán)團(tuán)建有什么合適的團(tuán)建游戲
• 3、抓鴨子游戲規(guī)則及玩法是什么？
• 4、主題活動(dòng)策劃
• 5、適合團(tuán)建的歌曲

團(tuán)日活動(dòng)背景音樂

1、《The Fifth Estate Trailer Music－ Pusher Music － The Opening （Francois－Paul A?che）》戶外團(tuán)建配樂教案，出自電影《第五維度》戶外團(tuán)建配樂教案的預(yù)告片背景音樂戶外團(tuán)建配樂教案，舒緩但又不低沉戶外團(tuán)建配樂教案的音樂很適合這樣的詩歌，只是結(jié)尾處可能會(huì)過于激昂戶外團(tuán)建配樂教案了。

2、《true?strenth》，出自獨(dú)立配樂師John Dreamer之手，舒緩大氣的配樂又不單調(diào)。這是魂系列音樂給人的感覺，然而萬事都有例外，魂系列有一首基調(diào)不那么壓抑的“編外曲”，這首曲子與葛溫王bgm一起并列成為我心目中的黑魂第一曲，它就是黑魂2的同人曲。

3、《welcome?Chris》，出自電影《當(dāng)幸福來敲門》的配樂，旋律與詩歌的大氣相反，但如同是溺水之人終于浮出水面的清明之感，反其道而行之卻會(huì)給人一種無言的震撼。父子溫馨的勵(lì)志主題顯然能夠打動(dòng)大部分觀眾的心，兩位主演的表演由于顯而易見的原因非常的真實(shí)、可信。 ——《USA周末》

4、《For The Love Of A Princess》，出自電影《勇敢的心》的配樂，優(yōu)美而感傷的音樂帶有極強(qiáng)的情感渲染力，很能抓住聽眾，擁有感人旋律的輕音樂，多一些傷感少一些悲壯。歌曲不斷詠唱著類似于勇敢的心開頭和結(jié)尾的旋律，感人肺腑。

5、《拉德斯基進(jìn)行曲》

拉德斯基進(jìn)行曲，管弦樂曲，奧地利作曲家老約翰·施特勞斯作于1848年。是老約翰最著名的代表作，經(jīng)常作為通俗的管弦樂音樂會(huì)的最后一首曲目。每年著名的維也納新年音樂會(huì)也總是以這首曲子作為結(jié)束曲，并已成為一種傳統(tǒng)。

拉德斯基進(jìn)行曲還是以其膾炙人口的旋律和鏗鏘有力的節(jié)奏征服了廣大聽眾，人們也就漸漸地忘記了拉德斯基那段不光彩的歷史，成為流傳最為廣泛的進(jìn)行曲。

大學(xué)社團(tuán)團(tuán)建有什么合適的團(tuán)建游戲

團(tuán)建游戲

團(tuán)建游戲有很多種，包括室內(nèi)的桌游和室外的團(tuán)體游戲。建議可以選擇轟趴館，大家一起玩桌面游戲，比如狼人殺、誰是臥底這種，促進(jìn)大家的關(guān)系。也可以選擇室外，公園、郊外等地方，組織驛站傳書等游戲。

具體游戲內(nèi)容如下：

狼人殺

是一款多人參與的、以語言描述推動(dòng)的、較量口才和分析判斷能力的策略類桌面游戲，該游戲通常的版本需要4-18人參與互動(dòng)。

一局狼人殺游戲一般由十二名玩家組成，他們將分屬于游戲中兩個(gè)對(duì)立的陣營(yíng)：狼人陣營(yíng)和好人陣營(yíng)。好人陣營(yíng)人數(shù)較多但互不認(rèn)識(shí)，以放逐投票和角色技能為主要手段，需要消滅所有隱藏在人群中的狼人以獲取最后的勝利。

而人數(shù)較少互相認(rèn)識(shí)的狼人們則隱匿于他們之間，依靠夜晚獵殺好人和白天誘導(dǎo)好人錯(cuò)誤投票為獲勝手段。

誰是臥底

是一個(gè)比拼語言表述能力、知識(shí)面與想象力的游戲。假如有七個(gè)人。

在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出那個(gè)詞語），既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同伴以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局；平票則進(jìn)入下一輪描述。若最后僅剩三人（包含臥底），則臥底獲勝；反之，則其他人獲勝。

驛站傳書

每隊(duì)輪流進(jìn)行，全隊(duì)成員排成一列，相當(dāng)于一個(gè)驛站。主持人把一個(gè)7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字告知每隊(duì)排列在最后的一位伙伴。每隊(duì)最后一人要將這個(gè)數(shù)字傳到前面的伙伴。

轉(zhuǎn)遞完成后，再次向前傳遞，以此類推，直到每隊(duì)第一人接收到數(shù)字信息。但是傳遞過程中不能講話，不能回頭，不能傳遞紙條和仍紙條，后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩膀橫截面。

當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí),這位伙伴要迅速舉手示意,并把在之后將信息告知裁判員,以舉手順序?yàn)橥瓿蓵r(shí)間。由主持人確認(rèn)各組結(jié)果，信息傳遞錯(cuò)誤的失去排序資格，信息正確隊(duì)伍按完成時(shí)間由短到長(zhǎng)排列名次。

抓鴨子游戲規(guī)則及玩法是什么？

游戲規(guī)則玩法如下：

抓鴨子游戲開始以后，第一個(gè)接力的人抓鴨子，第二個(gè)接力的人說抓幾只，第三個(gè)接力的人說“抓三只”（數(shù)字戶外團(tuán)建配樂教案你自己定，盡量不要太大），那么之后的人就說“抓住戶外團(tuán)建配樂教案了”或者“沒抓著”（兩個(gè)可以隨便說）。

說沒抓著戶外團(tuán)建配樂教案了那么就從頭再來一遍，如果說抓找了，那么后面接力的人就開始說“嘎”，這個(gè)“嘎”對(duì)應(yīng)的就是你抓住的數(shù)量，每個(gè)人開始接力，如果有人出錯(cuò)，那么那個(gè)人就輸了。

這個(gè)魔性的接力游戲配合的搞笑的動(dòng)作手勢(shì)，讓人忍俊不禁，非常適合人多一起玩耍聚會(huì)。

團(tuán)建游戲：

1、不管三七二十一游戲：從1開始報(bào)數(shù)，每逢7和7的倍數(shù)不能說出。速度要快，犯規(guī)者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊。剩下的人接著報(bào)。直到勝出者產(chǎn)生。

2、挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字游戲：所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務(wù)——數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)的規(guī)則是每人按照順序一個(gè)人數(shù)一個(gè)數(shù)，從1數(shù)到50，遇到7或7的倍數(shù)時(shí)，就以拍巴掌表示。然后由原來的逆時(shí)針順序改為順時(shí)針開始數(shù)。

比如，開始按順時(shí)針方向數(shù)到6以后，數(shù)7的人拍一下巴掌，然后按逆時(shí)針方向數(shù)8，當(dāng)數(shù)到14的時(shí)候，拍一下巴掌，方向又變?yōu)轫槙r(shí)針，如此類推，直到數(shù)到50。數(shù)錯(cuò)的人可以罰酒或者分小組進(jìn)行競(jìng)賽。

主題活動(dòng)策劃

主題活動(dòng)策劃 篇1

活動(dòng)名稱：談話《美麗的春天》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、圍繞主題運(yùn)用較準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言談話。

2、鞏固幼兒對(duì)春季特征的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課前帶幼兒到室外觀察春天的各種變化。

2、背景圖一幅（畫有春姑娘、草地、小河等春天的景物）。

3、寫有春天、五顏六色的字卡兩張：。

4、彩筆、畫紙每人一份。錄音機(jī)、音樂磁帶。

活動(dòng)過程：

一、利用歌曲《春天來了》導(dǎo)入活動(dòng)。

師：剛才我們一起唱的歌曲表現(xiàn)的是什么季節(jié)？（引導(dǎo)幼兒說出歌曲表現(xiàn)的是春天）。

二、出示背景圖，引導(dǎo)幼兒講述春天的基本特征。

師：瞧，春姑娘多美，可她卻不高興，因?yàn)樗龥]有找到她的朋友們，小朋友們?cè)敢鈳痛汗媚镎乙徽覇幔?/p>

1、教師和幼兒共同討論春天所見到的景色后，引導(dǎo)幼兒用清楚的語言講述自己見到的春天的特征。如：春天到了，小草從地下鉆出來：柳樹發(fā)芽了；桃花開了；燕子從南方飛回來了等等。

2、教師對(duì)幼兒的講述進(jìn)行小結(jié)后，進(jìn)一步提高幼兒語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。

3、以繪畫展示春天的景色。

師：春姑娘說小朋友知道這么多春天的特征，她想讓你們把自己所見到的都畫下來布置一幅美麗的春天的畫面。

①教師將幼兒所畫的人物、動(dòng)物、植物等剪下來，和幼兒共同布置在背景圖上。

②引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己學(xué)過的優(yōu)美語言，生動(dòng)的講述美麗的春天。

③教師再次對(duì)幼兒的講述進(jìn)行小結(jié)，對(duì)講述出色的幼兒及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵(lì)語言表述能力差的幼兒大膽發(fā)言。

④引導(dǎo)幼兒用五顏六色來形容春天的顏色。出示字卡教幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)詞語：春天、五顏六色。

活動(dòng)延伸：

通過活動(dòng)延伸，使幼兒繼續(xù)保持探索的興趣。

1、帶幼兒到戶外去找春天，鼓勵(lì)幼兒尋找新的發(fā)現(xiàn)。讓幼兒感受春天給大自然帶來的美，激發(fā)幼兒保護(hù)花草地樹木的情感。

2、引導(dǎo)幼兒將新的發(fā)現(xiàn)制作、布置出來。

3、啟發(fā)幼兒將春天的美景畫出來，開一個(gè)“美麗春天”的畫展。

尋找春天的足跡-中班活動(dòng)教案

——小記“我們?cè)诖禾炖铩敝黝}活動(dòng)

卷一只柳笛，吹出春天的歡欣愉悅；做一只風(fēng)箏，放飛春天的生機(jī)勃勃；捧一把小花，飄香春天的繽紛多彩；聽一聲鳥鳴，驚喜春天的萬物蘇醒！春天邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我們的世界，來到了每一個(gè)角落。沐浴著春的陽光，嗅著春的清香，感受著柔風(fēng)細(xì)雨的呵護(hù)，我在享受著春天帶來的幸福，孩子們呢？他們是否也發(fā)現(xiàn)了春的足跡呢？

“春天小草變綠了?！薄盎ㄩ_了?！薄皹溟L(zhǎng)葉子了?！薄f來說去，小朋友只能說出這么多，為什么滿眼的****在小朋友眼里這么干巴巴呢？我便動(dòng)員小朋友走進(jìn)自然，尋找春天。

什么方式能讓我們把找到的春天比較全面地記錄下來呢？經(jīng)過小朋友的討論我們選擇了用照相機(jī)，因?yàn)檫@種形式較快，又不受個(gè)人能力限制，有利于調(diào)動(dòng)每一位幼兒的積極性，使幼兒有成功感。

為了讓幼兒更自由、更寬松地尋找春天，我們分小組開展了這次活動(dòng)，孩子們可高興了。把花園兜個(gè)遍；把小草看個(gè)夠；把小兔喂個(gè)夠。他們還做起了小導(dǎo)演，請(qǐng)我拍這拍那，底片沖出來一瞧！哇！真是一群小天才！墻角的綠藤、萬紫千紅的野花、樹尖的小芽、含苞的花朵、游曳的蝌蚪、樹下的勿忘我、濕泥里冒出的新葉、草地上嬉戲的小ji……讓你不得不嘆服這群小不點(diǎn)的慧與純。

我們把照片貼在春天長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷上，吳蕓辰小朋友寫了“看！這是我找到的春天！”其他小作家也紛紛在畫卷上畫著眼里的春天：迎春花、蠶寶寶、柳樹、燕子、放風(fēng)箏的小朋友、嫩芽、小蝌蚪、坐著火車去春游的人們……這么美的春天，讓我們的小朋友詩興大發(fā)，紛紛在照片下“題詩”“落款”?？纯此麄兊拿枋霭桑骸按禾煸谔覙渖?，被我抓到了?！薄靶〔輳哪嗤晾锸箘诺劂@出來?！薄坝曷湓诎沤渡?，芭蕉變綠了?！薄按禾炫诺枚嗾R?！薄盎ê孟?，哦……我醉了?！薄按禾焓俏覀兊男δ??！薄按禾炫赖枚喔甙?！”“春天爬上了我家的墻?！薄按禾旖o小樹戴上了綠色的蝴蝶結(jié)?！薄包S豆寶寶的脖子變長(zhǎng)了?！薄艺嫦氚言娋涠紝懴聛?，我想這該是本世紀(jì)最美的詩篇了。

四月的春天，有絢麗的陽光；四月的春天，有稚嫩的笑臉；四月的春天，更有小朋友的活潑身影，因?yàn)樗麄儗⒒氐酱笞匀坏膽驯е校ジ杏X春天，去體驗(yàn)春天，去擁抱春天！大自然等待我們的擁抱，你走進(jìn)她了嗎？

主題活動(dòng)策劃 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育幼兒知道遵守交通規(guī)則的重要性，注意安全。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)兒歌，并做到學(xué)以致用。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、紅、黃、綠燈標(biāo)志牌。

2、安全標(biāo)志。

活動(dòng)過程：

一、識(shí)別安全標(biāo)志。

讓幼兒說一說知道什么安全標(biāo)志，教師逐一出示。

告訴幼兒這些安全標(biāo)志在生活中的用處，以及不按安全標(biāo)志做可能造成的危害。

二、進(jìn)行交通規(guī)則游戲。

教師扮演交通警察，進(jìn)行交通指揮，并依據(jù)指揮變換紅、黃、綠燈標(biāo)志牌。幼兒根據(jù)紅、黃、綠的變換做停、行、等一等的動(dòng)作。在游戲中對(duì)幼兒的交通意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化。

三、學(xué)習(xí)兒歌。

教師告訴幼兒關(guān)于交通安全有一首很好聽的兒歌。

教師出示兒歌，并進(jìn)行朗讀和教授。

四、進(jìn)行兒歌表演

教師和幼兒邊說兒歌邊進(jìn)行交通表演。

五、對(duì)幼兒進(jìn)行思想強(qiáng)化。

告訴幼兒遵守交通規(guī)則的重要性，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ袷亟煌ㄒ?guī)則，注意安全！

主題活動(dòng)策劃 篇3

一、 活動(dòng)背景

在人才濟(jì)濟(jì)的當(dāng)今社會(huì)，為提高學(xué)生對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力，管理學(xué)院將于4月份開展以"關(guān)注專業(yè)動(dòng)向，明確人生目標(biāo)"為主題的系列團(tuán)日活動(dòng)。追求理想、追求人生目標(biāo)作為新一代青年對(duì)未來的期望，通過關(guān)注自身專業(yè)的'動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，從而明確自己的人生規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為美好的明天打下基礎(chǔ)！

二、活動(dòng)主題： 關(guān)注專業(yè)動(dòng)向，明確人生目標(biāo)

三、活動(dòng)目的：

主題團(tuán)日活動(dòng)是聯(lián)系團(tuán)支部與同學(xué)們的橋梁，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與團(tuán)日活動(dòng)，有利于基層支部的建設(shè)，更好地傳達(dá)團(tuán)委的精神，通過本次團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)們更好地了解本專業(yè)的知識(shí)與特點(diǎn)，了解當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求，明確人生理想與目標(biāo)，進(jìn)一步提高青年學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，從而促進(jìn)管理學(xué)院及仲園的團(tuán)建。

四、前期準(zhǔn)備：

1、各同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)方法，了解和關(guān)注人力資源專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)

2、由團(tuán)干組織和策劃"你對(duì)人力專業(yè)了解多少"有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸬谋荣惌h(huán)節(jié)的流程

3、班干們確定戶外拓展的時(shí)間、地點(diǎn)及費(fèi)用

五、活動(dòng)宣傳：

1、在各大q群上宣傳本次的團(tuán)日活動(dòng)

2、在博客或者qq空間詳細(xì)記錄本次團(tuán)日活動(dòng)的策劃和執(zhí)行

六、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)時(shí)間： XX年4月16、17日（星期五、星期六）

活動(dòng)地點(diǎn)： 清遠(yuǎn)田心山莊（待定）

活動(dòng)目的：

1、開展戶外培訓(xùn)是人力資源管理的一個(gè)板塊，拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程，通過這次的戶外拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)戶外培訓(xùn)模式的開展及效果，在充分了解戶外培訓(xùn)的運(yùn)作的同時(shí)提高班集體的凝聚力，有效地拓展個(gè)人的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)以讓同學(xué)們明確人力專業(yè)的人才需求方向，并在人才擁擠的社會(huì)中可以提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2、人力資源管理要求從事這項(xiàng)職業(yè)的人才必須懂得理性地思考分析問題，懂得如何與別人溝通，提高交際的效率，如何更大強(qiáng)度地去發(fā)揮他人的工作能動(dòng)性，通過戶外拓展培訓(xùn)，可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)怎么融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，提高交際能力，并在拓展中的各項(xiàng)活動(dòng)中去衡量怎么將大家的能動(dòng)性發(fā)揮出來。

活動(dòng)內(nèi)容及流程：

part one--輕松鍛煉環(huán)節(jié)：搶答與推理游戲

1、4月16日中午12：00乘坐旅行包車前往戶外拓展目的地，在途中開展有關(guān)人力資源專業(yè)知識(shí)及就業(yè)前景的有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)，以讓同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解及對(duì)未來就業(yè)的認(rèn)識(shí)。

2、4月16日晚，開展邏輯推理游戲--city killer。

游戲規(guī)則：以13人為一組，設(shè)警察兩名、killer兩名、平民若干，游戲中每個(gè)人的言行舉止都是虛虛實(shí)實(shí)的，每一局游戲中有很多線索、邏輯存在，這個(gè)時(shí)候只有深刻的洞察力和分析，團(tuán)結(jié)才能把killer最終找出來，贏得游戲。

通過玩該游戲能鍛煉同學(xué)們的觀察能力、邏輯推理能力、想象力、判斷力、口才、表達(dá)能力、心理素質(zhì)及表演能力；能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、活躍團(tuán)隊(duì)氣氛、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的感情交流、提高凝聚力；提高人的語言表達(dá)能力、提高人的辯論能力，此外，通過游戲了解對(duì)方的性格特點(diǎn)并借助游戲中的交流加深彼此的了解。作為人力資源專業(yè)的學(xué)生，善于觀察人的特性和較強(qiáng)的邏輯判斷力都是必須的，該游戲能夠很好地讓同學(xué)們理解到這些能力在以后工作中的必要性及提高這方面的能力。

part two--親身體驗(yàn)

1、4月17日上午，跟社會(huì)上的人員進(jìn)行交流，社會(huì)上的人一般都是有豐富的生活和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過與之交流，一來可以真實(shí)地感受人力專業(yè)在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力、動(dòng)向、發(fā)展?fàn)顩r以及要提高核心競(jìng)爭(zhēng)力我們需要怎么做二來長(zhǎng)者會(huì)介紹自個(gè)兒的親身經(jīng)歷，以讓我們吸取他的教訓(xùn)，在社會(huì)上前進(jìn)時(shí)少走一些彎路，從這一part中，可以讓同學(xué)們親身體驗(yàn)生活，認(rèn)清社會(huì)，為以后學(xué)習(xí)和工作做好規(guī)劃。

七、活動(dòng)口號(hào)：人力人力，開天辟地，三班英豪，仲園驕傲！

八、活動(dòng)參加對(duì)象：人力073班全體同學(xué)

九、活動(dòng)主辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支

活動(dòng)承辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支科技調(diào)研部

活動(dòng)協(xié)辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、信息中心、人力資源073班

十、活動(dòng)嘉賓：

市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)崔文浩、市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)徐城發(fā)，人力071班班長(zhǎng)陳偉俊，羅彩嬌，團(tuán)支書梁樹生，李惠妮和072班班長(zhǎng)林德萍，何木芬，團(tuán)支書郭亮，姚楚玲及同學(xué)代表。

十一、物資準(zhǔn)備和經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十二、突發(fā)事件解決方案：

1、如果活動(dòng)當(dāng)天遇到氣候不好，我們將會(huì)把活動(dòng)推遲到4月23、24日舉行。

2、我們會(huì)事先了解戶外拓展目的地周圍的環(huán)境及醫(yī)療情況，并隨身攜帶必需的醫(yī)療用品，以第一時(shí)間幫組戶外拓展期間身體出現(xiàn)不適的同學(xué)。

十三、活動(dòng)意義及預(yù)期效果：

現(xiàn)代人力資源管理強(qiáng)調(diào)企業(yè)要大膽使用人才。人才是指觀念上創(chuàng)新的、進(jìn)取的、視野開闊的、有核心競(jìng)爭(zhēng)力的能給企業(yè)創(chuàng)造大量財(cái)富的人。以"關(guān)注專業(yè)動(dòng)向，明確人生目標(biāo)"為主題展開本次的團(tuán)日活動(dòng)，以戶外拓展的形式展開，在強(qiáng)化團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的同時(shí)，拓展中的各項(xiàng)活動(dòng)開闊了同學(xué)們的視野，樹立起團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們理性思考和分析問題，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生對(duì)未來的期望，及對(duì)知識(shí)、對(duì)理想的不懈追求，通過了解社會(huì)需求及對(duì)自身的認(rèn)知來不斷努力、不斷提高自身素質(zhì)以明確自身的方向，爭(zhēng)做對(duì)社會(huì)有用的人才。

十四、附件--人員安排：

1、聯(lián)系包車：丁xx、呂xx

2、有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)：蔡xx、林xx

3、搶答環(huán)節(jié)禮物購(gòu)買：劉x、呂xx

4、活動(dòng)宣傳：葉潔瓊、黃xx

5、戶外拓展期間心理輔導(dǎo)：尹xx、梁xx

6、活動(dòng)感想撰寫：人力073全體同學(xué)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：蔡觀祿 1364xx05436（短號(hào)6x5436）

林xx 137xx732972（短號(hào)6x972）

人力073班

XX月4月5日

主題活動(dòng)策劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

為隆重慶祝第33個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二、主題：

“金秋九月頌恩師”

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月2日——9月11日

四、活動(dòng)安排

1、9月4日——9月7日“尊師心語”之手抄報(bào)比賽

本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

2、9月5日——9月6日“尊師心語”之電話、短訊祝福

本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。

3、9月2日——9月11日“尊師心語”之黑板報(bào)比賽

本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

4、9月7日——9月9日“尊師心語”之“班級(jí)祝福袋”

本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。

5、9月8日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p

全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

具體安排：

1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下!

老師，祝您生日快樂!

2)總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))

3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個(gè))、現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像

具體程序：

1)頒獎(jiǎng)

2)慶祝活動(dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長(zhǎng)講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束

3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)

7、9月10號(hào)早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議(具體時(shí)間待通知)

主題活動(dòng)策劃 篇5

一．活動(dòng)形式： 主題班會(huì)

二．活動(dòng)主題： “家”

三．活動(dòng)時(shí)間： xx年11月7日 18:30

四．活動(dòng)地點(diǎn)： 校圖書館

五．主持人： 張潔 李貴容 彭濤

六．嘉賓： 班主任 輔導(dǎo)員 其他兄弟姐妹班級(jí)成員

七．活動(dòng)對(duì)象： 財(cái)專四班全體人員

八．活動(dòng)目的

1、增進(jìn)同學(xué)間友誼。

2、放松心情愉快度過大學(xué)生活

3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的激情與動(dòng)力

4、鍛煉同學(xué)交際能力

5、溝通心靈的交流

九．活動(dòng)流程：

(1)：同學(xué)入場(chǎng)時(shí)將隨意抽取一張有顏色的卡片，入場(chǎng)后抽到同種顏色的同學(xué)坐在一起，游戲環(huán)節(jié)時(shí)分，有同種顏色卡片的同學(xué)為一組上臺(tái)表演節(jié)目。

（2）：主持人宣布開始，作開場(chǎng)白，講明班會(huì)內(nèi)容，闡述“家”這一主題。

（3）：各寢室表演節(jié)目。

（4）:游戲環(huán)節(jié)。

①肢體語言：

找出五個(gè)較搞笑的詞語分別給不同的五組，其中一人看詞并用肢體語言表達(dá)給第二個(gè)人看，后面的八個(gè)人用自己的肢體語言表達(dá)自己所看到所領(lǐng)會(huì)到的詞語，一直傳到最后一個(gè)人讓最后一人猜，哪一組猜得準(zhǔn)，哪組就獲勝，得勝的一組中的所有成員都將獲得獎(jiǎng)勵(lì)！

②擊鼓傳花：

首先由主持人拋出花球，然后“擊鼓”，擊鼓停止傳花停止，花落誰手誰就上臺(tái)與主持人一起表演準(zhǔn)備好的節(jié)目，表演完節(jié)目后，上臺(tái)者繼續(xù)“擊鼓”。

③銜紙杯傳水：

人員選八名，以寢室為單位，每?jī)蓪嬍覟橐唤M，寢室號(hào)由主持人聽從全班口令選出。由主持人輔助，每名成員一個(gè)個(gè)將杯中水傳至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看哪組缸內(nèi)水最多，哪組就獲勝。

（5）:班會(huì)進(jìn)入尾聲，主持人做總結(jié)。班主任／輔導(dǎo)員做最后總結(jié)。

（6）:相關(guān)人員做清場(chǎng)工作。

十．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

氣球： 彩帶： 一次性塑料杯：

散糖： 棒棒糖： “辣皮子”：

十一.應(yīng)急措施

1：有同學(xué)不去參加班會(huì)，當(dāng)天值日生記錄考勤。

2：辦主任有事不能及時(shí)到會(huì)，由班長(zhǎng)代說班主任所需宣布的事宜。

3：同學(xué)熱情度不高，主持人要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性鼓勵(lì)同學(xué)踴躍參與活動(dòng)。

十二．注意事項(xiàng)

1：班會(huì)前，同學(xué)們按卡片顏色有序就坐。

2：班會(huì)時(shí)，同學(xué)們注意適當(dāng)安靜和教室清潔衛(wèi)生。

3：設(shè)備人員注意適時(shí)調(diào)整音響聲音，以免影響其他教室上課。

4；班會(huì)后，同學(xué)們記得隨手帶走垃圾，保持教室干凈。

主題活動(dòng)策劃 篇6

一、活動(dòng)主題: 健康睡眠 遠(yuǎn)離慢病

二、 活動(dòng)背景:

睡眠對(duì)一個(gè)人極為重要，對(duì)一個(gè)家庭來說，重要性也不可低估。良好的睡眠，帶給人們健康的人生，和諧的家庭。針對(duì)國(guó)內(nèi)日益增多的睡眠問題，全面提高公眾睡眠健康水平， 減少精神和心理疾病的發(fā)生，中國(guó)睡眠研究會(huì)提出了20xx年世界睡眠日的中國(guó)主題:“良好睡眠，健康人生”。

三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):

鑒于公眾對(duì)科學(xué)地促進(jìn)睡眠健康和防治睡眠疾病還缺乏正確的認(rèn)識(shí)，我國(guó)睡眠科學(xué)的基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)研究、睡眠藥物以及睡眠健康產(chǎn)品的科技研發(fā)還嚴(yán)重滯后于當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的客觀現(xiàn)實(shí)，中國(guó)睡眠研究會(huì)呼吁中國(guó)的睡眠科學(xué)工作者，積極投身于睡眠科學(xué)研究和科學(xué)普及工作，為中國(guó)公眾提供科學(xué)的睡眠知識(shí)。同時(shí)要加強(qiáng)心理干預(yù)，減少睡眠障礙的發(fā)生，促進(jìn)和提升我國(guó)睡眠健康產(chǎn)業(yè)的自主研發(fā)能力。促進(jìn)和提升市場(chǎng)調(diào)研健康睡眠產(chǎn)品(如睡眠藥品、睡眠環(huán)境、臥具、助眠系統(tǒng)等)的開發(fā)，給公眾以安全、有效的高科技、高質(zhì)量的睡眠相關(guān)產(chǎn)品。改善大眾的睡眠健康，開展科學(xué)睡眠學(xué)術(shù)交流，以多種傳媒形式(報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、視頻等)傳播科學(xué)睡眠知識(shí)，高效利用專業(yè)睡眠醫(yī)學(xué)的有限的衛(wèi)生資源，為公眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四、活動(dòng)開展:

最佳睡姿照片征集。全校各

第一步:相應(yīng)20xx年世界睡眠日主題，在全校各宿舍樓張貼照片“征集令”，征集各類睡姿睡容。制作主題展板，宣傳世界睡眠日內(nèi)容目的及其重要性。

第二步:展出宣傳展板，對(duì)征集的照片在二食堂廣場(chǎng)進(jìn)行展示并投票評(píng)比，對(duì)排名靠前的照片制作者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五、資源需要

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

主題活動(dòng)策劃 篇7

一.活動(dòng)主題：追尋和諧，增進(jìn)合作

二.活動(dòng)目的： 為了更好配合院團(tuán)委工作，響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召，豐富大學(xué)生生活，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)互助意識(shí)

三.活動(dòng)時(shí)間： xx年5月13日下午4點(diǎn)

四.活動(dòng)地點(diǎn)： 商英091班教室

五.參加人員： 商英091班全體同學(xué)

六.活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 1.簽到人員：張興辰2.主持人：王朋3.拍照人員：修進(jìn)進(jìn)4.活動(dòng)記錄人：修進(jìn)進(jìn)

七.活動(dòng)宣傳： 班委初步構(gòu)想擬定主題，團(tuán)支書在班里宣傳，同學(xué)反響較好，進(jìn)而鼓勵(lì)大家參與并統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)人數(shù)

八.活動(dòng)內(nèi)容： 共分為兩個(gè)游戲階段

1.速遞“傳花”：活動(dòng)人員分為四組，站成四列，由主持人向每組隊(duì)末人員發(fā)一張帶有內(nèi)容的紙片。詳知紙片上的信息后將紙片交還主持人。下面由隊(duì)末人員將信息想辦法傳遞給隊(duì)首人員。規(guī)則是，傳遞期間手不能超過前一個(gè)人的肩膀，不能從腿下傳遞，并且期間每組人不能回頭，不能講話，限時(shí)三分鐘。

2.齊過“繩?！保悍胖靡桓K子，距離地面一米，活動(dòng)人員分別位列繩子兩側(cè)。一側(cè)兩人，另一側(cè)為其余人員。游戲時(shí)間三分鐘。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將繩子另一側(cè)的其余人員運(yùn)送到繩子一側(cè)。規(guī)定運(yùn)送過程中身體不能接觸到繩子。若觸到繩子則運(yùn)送過去的人員將要全部返還。

九.活動(dòng)效果： 兩個(gè)游戲均在規(guī)定時(shí)間完成?；顒?dòng)人員體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助，齊心合作的重要性。本次活動(dòng)使商英091班學(xué)生的凝聚力得到了增強(qiáng)，收到了良好的成效。

活動(dòng)策劃單位：

xx年5月

適合團(tuán)建的歌曲

適合團(tuán)建戶外團(tuán)建配樂教案的歌曲有：《黃河大合唱》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《山丹丹花開紅艷艷》、《陽光總在風(fēng)雨后》、《手牽手》、《真心英雄》、《明天會(huì)更好》、《青春舞曲》、《愛因?yàn)樵谛闹小?、?strong>戶外團(tuán)建配樂教案我的未來不是夢(mèng)》。

1、《黃河大合唱》

它是我國(guó)現(xiàn)代聲樂史上著名的大合唱。音樂向我們展示了偉大的黃河：中華民族的搖籃戶外團(tuán)建配樂教案，它象征著我們民族的精神戶外團(tuán)建配樂教案，是我們中華兒女的心靈依托。團(tuán)建時(shí)唱很能振奮人心。

2、《團(tuán)結(jié)就是力量》

由牧虹作詞、盧肅作曲，從1943年創(chuàng)作問世至今，歷久彌新，被傳唱60多年。可以提高公司員工的凝聚力。

3、《山丹丹花開紅艷艷》

是一首陜北民歌，是勞動(dòng)人民集體創(chuàng)作。歌曲《山丹丹花開紅艷艷》是一首民族風(fēng)味較濃的陜北信天游。全曲曲調(diào)明亮，旋律優(yōu)美。描述紅軍長(zhǎng)征勝利抵達(dá)陜北時(shí)，正逢滿山的山丹丹花開的。美麗情景。

4、《陽光總在風(fēng)雨后》

老歌當(dāng)中，勵(lì)志和催人奮進(jìn)的作品似乎不少，歌詞寫得非常好，就像一段人生啟迪，如果仔細(xì)聽它的每一句，不僅節(jié)奏旋律十分悅耳動(dòng)聽，體會(huì)感悟方面估計(jì)也能有所收獲。

5、《手牽手》

邊唱邊做手語，讓我們一起手牽手，把我們的事業(yè)做好。

6、《真心英雄》

曾轟動(dòng)一時(shí)，在許多舞臺(tái)表演中起到烘托和渲染的作用。每每出現(xiàn)都會(huì)形成一個(gè)不小的高潮。唱這首歌隨意中透出一種真摯的情懷。

7、《明天會(huì)更好》

無論就動(dòng)機(jī)、調(diào)度、制作、詞曲、演唱、發(fā)行，都是可以當(dāng)作團(tuán)建歌曲的。

8、《青春舞曲》

是首極快活的歌曲。無論性別，不管長(zhǎng)幼，從民歌手到港臺(tái)歌星再到“超女”，幾乎人人都喜歡哼唱這首動(dòng)感十足的歌。

9、《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>

傳達(dá)出愛，激勵(lì)每個(gè)愛音樂，有夢(mèng)想的人。正如歌詞中“世界就像迷宮卻又讓我們此刻相逢在OurHome”，它代表了OurHome的凝聚力。

10、《我的未來不是夢(mèng)》

在中國(guó)內(nèi)地的播放而風(fēng)靡全國(guó)。這首歌使歌手張雨生一夜成名，為了夢(mèng)想而努力。

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