心理素質(zhì)拓展游戲(鍛煉心理素質(zhì)的游戲)

一元復(fù)始,春風(fēng)送暖。為進(jìn)一步推動(dòng)全州消防救援隊(duì)伍心理健康工作向前發(fā)展,保障消防救援人員身心健康,確保隊(duì)伍安全穩(wěn)定。 2月23日,臨夏支隊(duì)邀請(qǐng)臨夏州社會(huì)心理服務(wù)中心、省級(jí)專職心理咨詢師馬文杰老師,國(guó)家三級(jí)心理咨詢師、西北師范大學(xué)心理健康教育碩士研究生、臨夏中學(xué)心理教研組組長(zhǎng)關(guān)玲玲老師,為消防救援人員送上精心設(shè)計(jì)的心理團(tuán)輔和減壓輔導(dǎo)相結(jié)合的團(tuán)體活動(dòng)。


輔導(dǎo)期間,馬文杰老師以暖身游戲“自信吶喊”的放松模式切入主題,引導(dǎo)消防救援人員放下壓力,享受此次心理輔導(dǎo)帶來(lái)的樂(lè)趣,并組織開(kāi)展了集體團(tuán)建游戲,隨后關(guān)玲玲老師在團(tuán)隊(duì)老師配合下組織開(kāi)展“盲人方陣”拓展活動(dòng),通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、體驗(yàn)感悟、團(tuán)隊(duì)互動(dòng)等方法,激發(fā)和提升消防救援人員在知、情、意等方面的素質(zhì)與潛能。參與人員在老師的帶領(lǐng)下,放松狀態(tài)、體驗(yàn)歡樂(lè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,圓滿完成了各個(gè)項(xiàng)目,團(tuán)體凝聚力和執(zhí)行力進(jìn)一步得到了提升。


輔導(dǎo)結(jié)束后,老師們積極引導(dǎo)隊(duì)員談感受、說(shuō)體會(huì),在分享總結(jié)中幫助大家獲得心靈的成長(zhǎng)和升華,參與人員紛紛表示,這是一堂有體驗(yàn)、有互動(dòng)、意義非凡的心理輔導(dǎo)課,感受到了互幫互助的隊(duì)友情誼和團(tuán)結(jié)拼搏的集體榮譽(yù)感,也學(xué)會(huì)了在忙碌的戰(zhàn)備訓(xùn)練中保持良好的心態(tài),確保以更加堅(jiān)定的信心、更加飽滿的精神、更加扎實(shí)的作風(fēng)踏上新年度的應(yīng)急救援新征程。

下一步,支隊(duì)將結(jié)合喜迎二十大主題教育及各項(xiàng)重點(diǎn)工作,持續(xù)抓好心理健康教育工作,進(jìn)一步強(qiáng)化指戰(zhàn)員心理健康基礎(chǔ)教育,努力提升全州指戰(zhàn)員的幸福感、獲得感,將心理健康教育成果轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)消防救援職責(zé)使命的不竭動(dòng)力,為圓滿完成二十大安保等各項(xiàng)工作任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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